半命题作文导写

1.学会阅读，我们会变得更丰盈；学会自理，我们会变得更独立；学会思考，我们会变得更睿智；学会担当，我们会变得更成熟……

请以“成长路上，我学会 ”为题，写一篇作文。

要求：（1）将题目补充完整；（2）结合自己的成长经历，写出真情实感；（3）文体不限，诗歌除外；（4）不少于600字；（5）文中不得出现真实的人名、校名、地名。

思路点拨

这道半命题作文侧重记事。可补上自己学会的某项本领、技能，如做几个拿手小菜熨烫衣服等；也可以补上自己的特长、爱好，如写自己学会了下棋、游泳、骑自行车、弹钢琴等；还可以补上自己的某种品质，如我学会了反省、宽容、善待他人等。可采用对比手法，写自己之前不具备这些品质，通过某些人、某件事，我慢慢具备了这些品质；也可以逆向思维，写一写成长路上是如何学会欣赏自己的。一般情况下，都是欣赏别人，为别人的优点点赞，而写欣赏自己，单就这一点来说就新人耳目，不同凡响。

同学们应把写作的重点放在“学会”的过程上，想想在学的过程中遇到了哪些困难，采取了哪些解决问题的方法，解决问题的过程中是如何请教、练习、总结、改进的，“学会”之后自己的感觉怎样……这样，多问几个问题，写出的作文才会让人有身临其境的感觉。

2.俗话说“有舍才有得”，但丢掉什么总是不易，因为这需要觉醒，需要勇气，需要毅力。生活就是这样，有时真的需要我们学会舍，才能得。

请以“丢掉______”为题，写一篇作文。

要求：（1）将题目补充完整；（2）结合自己的成长经历，写出真情实感；（3）文体不限，诗歌除外；（4）不少于600字；（5）文中不得出现真实的人名、校名、地名。

思路点拨

可以结合自身经历，详细叙写自己丢掉什么的过程。如写“丢掉作弊的念头”，写自己在一次考试中的心路历程：遇到了拦路虎，左思右想做不出來，急得抓耳挠腮；看到其他同学作弊，蒙生了翻书的念头，看到监考老师威严的目光，突然醒悟了；丢掉了作弊的念头，感觉身轻如燕。这样选材，构思来源于生活，显得真实可信。

大家还可以稍微变换一下叙事角度。当大多数人立足于“我”，写自己丢掉什么的内容时，你不妨以规劝者的身份出现，劝别人丢掉什么。当别人用一般记叙文的形式来写时，你不妨以书信的形式构思成文。如可写“丢掉面具——给好友的一封信”，以书信的形式规劝好友丢掉面具，做回自我，定能新人耳目。