对做好当前基层党校干部教育培训工作的思考

秦茂英

摘要：在基层党校的主体培育过程中，其相应的主阵地及培训体系正在逐步完善。为了能够使得现阶段教育培训工作效率得到全面性的增强，在进行教育培训的控制过程中，需要结合基层党校的变化情况进行新的教育结构的调整。本文主要针对基层党校干部教育培训工作的思考进行分析，并提出了相应的优化措施。

关键词：基层 党校干部 教育培训 工作

在基层党校干部教育培训的过程中，全国党校工作会议形成以《中国共产党党校工作条例》的教育工作培训。在践行党的十七大精神和中央关于大规模培训干部和大幅度提高干部素质要求的过程中，对党的整体教育进行多方位深层次的把握。同时，还体现出党校工作的重要性及重要地位。

目前，我国已经逐步形成多元化干部格局趋势，在进行党校的主渠道教育过程中，其相应的教育水平及教育方案也在逐渐地优化，从而使得基层党建工作得到持续性的推进。为了能够使得其整体的发展趋势更加明确，在基层结构的构建中，需要结合基层党校的教育工作使得其相应的干部教育能够得到持续性的推进，最终使得培训教育结构得到深层次的完善。

一、当前基层党校干部教育培训工作现状

从目前的整体形势上来看，当前国际形势存在多变性。在进行改革开放的过程中，其相应的执政体系也在逐渐地完善。为了能够使得其现阶段的党校培训工作得到全面性的落实，在整体性的培训过程中，需要适应广大学员的教育培训需求努力实现党校工作的全面创新。因此，在整体的教育培训工作中，其相应的干部教育结构也在逐渐地得到深化。其面临的整体挑战也在逐渐地增多。

从整体的工作现状上来看，党校干部教育存在诸多的问题。所以，在经济体制全面变革的今天，需要对社会结构及利益格局进行综合性的调整。将各种思想文化取其精华、去其糟粕，并利用各种方式及渠道捍卫马克思主义的整体思想。但从整体的培训工作上来看，在党的基层建设中，在进行思想政治的建设中，需要结合党建的结构体系加强工作人员的思想政治工作。党建人员都偏向于老党员，这就使得队伍建设的专业化水平有待提升。在进行综合性的党建中，更需要结合十九大的精神，将“撸起袖子加油干，一张蓝图绘到底”的精神进行弘扬。对于党校而言，其所欠缺的正是这种精神。但从另外一个方面来看，其相应的党建精神结构还处于较为初级的阶段。在党建精神的建设上，还有一定的欠缺，从而使得整体的党建工作未能得到良好的完善。

二、对做好当前基层党校干部教育培训工作的思考

2.1突出重点，坚持特色培训

在进行基层建设的过程中，其需要结合党校姓“党”的原则，对党员的个体素质及个人修养品德进行全面性的提高，同时，在进行重点性的教育过程中，需要保持党教育的公平性及价值性，使得其教育工作培训的效果得到良好的发挥。一般情况下，可以在党校办学理念上及办学的优势上下功夫，并且积极地摸索出党校教育的规律。在将办学优势全面发挥的同时，应当更加注重党员优秀技能的培养。在中青年干部的教育培训中，应突出加强党性修养的培训；在推进党建教育的过程中，应突出对基层社区党组织负责人的培训，使得其社区的党建工作能够更好地服务于大众，从而达到强国富民的水平。

2.2积极开展“课外互动式”教学

从整体上来看，党员学校一般均来源于第一线，其在实践教学方面具有得天独厚的优势。但从另外一方面看，由于任务的特殊及工作性质的约束。其整体的理论知识缺少系统化的训练。因此，在进行教育培训的过程中，教师应当结合一个个精彩的“党”的故事进行理论思想的初步阐述。同时，要特别重视培训需求调研、教学效果评价与反馈两个环节，从而使党校的培训工作更具有针对性和实效性。

因此，在整体的教育培训的工作中，教师应当充分与学生进行相应的互动，促使学员在课余时间能通过网络与教师进行交流，以开展“课外互动”教学模式的积极探索。

2.3加强学科建设，形成具有党校特色的优势

从学校的综合竞争力上来看，在进行学科水平的建设中，需要根据科研人员的调查情况进行科研人员小组的引导。一般情况下，可以针对其相应的基层党部的建设进行马克思主义基础理论学科；要对各级储备干部的知识能力进行增强，积极构建现代化教育模式，使得基层党校学科的建设更加合理。

2.4促进教学科研一体化

在坚持互动教学的一体化模式中，党校应该在学员到来的时候为其带来一体化的教育培训。从思想上到行动上都应该对学员进行统一化的训练。同时，建立授课、科研等多方面的工作机制，使得其整体的工作条件及培训体系能够得到全面性的展开。努力使教研人员在整体上形成三分之一的时间承担授课、三分之一的时间从事科研、三分之一时间到实际部门调研或挂职。这样，就能有效地避免其理论与实践的相互脱节。为了使学员能够更加深层次地了解党校，应选择一批在社会上有影响、经济发展快、四个文明建设有成效的企业、农村、街道和社区，作为党校的教学和科研实践基地。这样，不仅能够为教研人员提供良好的教学课堂，同时在整体的教学服务过程中，要不断深化教育培训思想，做到多位一体化的培训教育，并做好党校的基层建设，最终使得基层党校干部教育培训工作的效果更加良好。

对做好当前基层党校干部教育培训工作的思考相当关键，其能够使得基层党校的教育工作体系得到全面性的完善，在进行干部教育的过程中，需要采用多种不同的方案使得干部教育结构层次得到相应的优化。与此同时，要结合教育培训工作的现状对党校干部教育培训的方法进行创新，做好多位一体化的思想教育培训，将党校的特色及优势教育全面发挥出来，最终使得党校教育培训工作得到体系得到全面的完善。

参考文献：

[1]江越盛.做好当前基层党校干部教育培训工作的思考[J].产业与科技论坛，2017，16（19）：236-237.

[2]李德鹏.提升基层党校干部教育培训工作的几点思考[A].《决策与信息》杂志社、北京大学经济管理学院.“决策论坛——公共政策的创新与分析学术研讨会”论文集（上）[C].2016：1.

[3]李艳丽.关于县级党校在基层党政干部黨性教育培训的思考[J].吉林广播电视大学学报，2016（01）：48-49.

（作者单位：中共娄烦县委党校）