在德育活动中渗透思想道德教育的案例

李明月

摘要：德育在小学的教育中有着特殊的地位，此时正是学生思想品德形成的关键时期，在这个时期对小学生进行德育的教育，学生的可塑造性强，会受到事半功倍的效果。因此开展丰富多彩的德育活动非常重要。笔者将从两个真实的德育活动案例中讲述如何提高学生的思想道德品质。

关键词：德育；案例；育人；道德

德育是中华民族的灵魂，德育是一项塑造人的灵魂的系统工程，学校是学习、接受德育的主要渠道。德育在小学的教育中有着特殊的地位，此时正是学生思想品德形成的关键时期，在这个时期对小学生进行德育的教育，学生的可塑造性强，会受到事半功倍的效果。因此开展丰富多彩的德育活动能够培养学生良好的道德品质，更能锻炼学生的坚强意志，养成良好的行为习惯。笔者将从两个真实的德育活动案例中讲述如何提高学生的思想道德品质。

一、开展“和谐话中秋 创文明校园”为主题的系列教育活动

2018年9月17-21日，本校开展了以“话和谐中秋 创文明校园”为主题的系列教育活动。学校将中秋校本课程分为两大部分，分别开展“文化探寻中秋”和“实践体验中秋”的文化活动。学校把这次主题教育活动作为精神文明建设的一项重要内容，高度重视，精心准备，深入宣传，营造氛围，力求形式创新，突出特色，增强学生的家国情怀教育。

（一）文化探寻中秋

活动一：精心制作手抄报

在班主任老师的引导下，学生搜集中秋文化的相关知识，整理制作成精美的手抄报，思维导图的形式让学生更直观、深刻地了解了中秋节的来历、习俗、传说故事等，学生从中感受到中华民族文化的魅力与丰富内涵，增加学生的文化知识和对祖国的热爱之情。

活动二：“读经典、谈梦想”经典诵读活动

学生积极搜集与中秋有关的名篇佳作，结合我的中国梦等题材，以诗歌朗诵的形式开展中秋经典诵读活动，老师带着学生到活动室参加优秀作品的评比，激发了学生的爱国主义情怀。

（二）亲身体验，感受中秋文化

活动一：开展以“感恩、团圆”为主题的中秋网上寄语活动

老师们组织引导学生利用网络媒体工具等向身边的亲朋好友传达节日问候，通过一句简单的话语，让学生懂得感恩身边的人，促进了家庭的和谐。

活动二：开展以“互助友爱、共度佳节”为主题的志愿服务活动

学校组织学生到社区去慰问孤寡老人和残疾人，和他们一起过中秋节，为他们送去节日的问候，让他们感受到大家庭的温暖。 另外，以中秋佳节为契机，把“我们的节日”主题活动与迎国庆、文明城市创建、 文明单位创建结合起来， 让学生走进社区亲身体验环保清洁活动。

通过这项活动，学生的文明意识得到了提高，增加了学生的社会责任感。

活动三：动手实践做月饼

学校联合社区组织了学生亲手实践做月饼的活动课程，各位领导、老师们也和孩子们一起享受做月饼的乐趣，节日的气氛十分浓烈，师生之间欢乐祥和的画面浮现在眼前。一个个月饼在大家的的共同努力下，大功告成。

通过中秋节动手做一做月饼的活动，学生更加深入了解了中秋节的习俗和内涵，增加了学生对中华民族优秀传统节日的认同感和爱国情怀，促进了社会的和谐。

通过广泛开展形式多样的节庆活动，结合我校实际，深入贯彻落实党的十九大及习近平总书记系列重要讲话精神，以社会主义核心价值观为引领，结合中华民族伟大复兴中国梦的宣传，深入挖掘传统节日文化内涵，不仅让学生进一步了解了传统节日、认同传统节日、更加喜爱上了传统节日，同时增强爱国情感，提高文明意识，促进社会和谐。

二、开展“传承红色精神 争做新时代好少年”庆十一活动

2018年9月30日，在祖国的第69华诞喜庆来临之际，我校结合爱国主义教育和弘扬民族精神开展了“传承红色精神 争做新时代好少年”庆十一活动。此次活动以红色为主题，以各中队为单位进行展示，少先队员各显风采，在全学校营造了 “我爱祖国”的氛围，进一步推动了爱国主义教育，践行了社会主义价值观，弘扬了中华民族精神的良好风尚，激励了学生的爱国情怀。一系列红色活动，让学生深刻理解了红色的内涵和精神，让学生用行动表达了对祖国的感恩和热爱。

（一）紅色故事 我来讲

低年级的学生搜集关于抗日战争时期的红色事迹，《马背上的小红军》《鸡毛信》 《二小放牛郎》等一个个红色经典故事，再现了先贤和革命前辈的风采，唤醒了学生报效祖国的历史责任感和民族使命感。相信，大家一定不会忘记昨天的苦难和今天的辉煌，一定能做新时代的好少年。

（二）红色经典 我来唱

中年级的学生演唱了《歌唱祖国》 《红星闪闪放光彩》等一首首深情缅怀革命先辈与赞美祖国的经典红色歌曲，献上自己对祖国的美好祝福。红色的歌词将学生带入到情境当中，激发了学生的爱国情感，增强了民族自豪和自信心。

（三）红色建筑 我来画

庆十一活动与大课堂相结合，四年级学生走进陶艺村，用水笔在盘子上绘画出雄伟壮观的天安门，祝福伟大的祖国生日快乐！一幅幅红色的画面，时刻激励着每一个学生要时刻爱自己的祖国，长大后报效祖国。

（四） 红色国旗合个影

少先队员与国旗进行合影，庄重地向国旗敬礼，表达了对祖国的热爱，并郑重地宣誓：要努力争当有理想、有道德、有文化、有纪律的新时代四有少年。

（五）我为祖国送祝福

通过登陆中国文明网、首都文明网等媒体平台，同学们学习了红色精神的相关内容，写下真挚的祝福语送给祖国母亲，希望我们的祖国越来越繁荣、美好！在活动中，坚定了学生热爱祖国、热爱人民、热爱中国共产党的情感。

通过红色为主题的多种形式庆十一活动，不仅弘扬了传统文化，缅怀革命先烈，激发学生的爱国主义情感，还引导学生树立了正确的人生观，价值观。同学们纷纷表示：作为新一代的少先队员，要爱自己的祖国，为了祖国，一定做到勤奋刻苦，努力学习，争当“新时代好少年”。

每个学期学校都会开展不同主题的德育活动，以上是两个案例。通过德育活动帮助学生树立了正确的人生观和价值观。让爱国主义、集体主义、文明礼貌等深入到每一个学生的海脑，使之得到提高。