小学体育教学中创新方式分析

濮勇

摘要：随着新的课程改革的推进，小学体育也得到了快速的发展，随之我们也发现了传统小学体育的教学方法出现了一些问题，因此我们要对小学体育的教学方法进行科学合理的创新，对其课堂效率进行提升。本文首先分析了当前小学体育教学方式中出现的一些问题，之后对小学体育教学创新的重要性和创新方式进行了简单介绍。

关键字：小学体育教学；创新方式；方式

作为小学课程中最基本一门课程的体育，其在小学生身心健康发展的路上起着十分重要的作用。在新的课程改革的要求下，小学体育老师应从小学生的身体、思想角度考虑，对教学方式进行创新，从而更好的提升小学生体育课堂的教学效率。因此，对小学体育教学中创新方式进行简单分十分有利于小学生综合素质的全面发展。

一、当前我们国家小学体育教学方式中出现的一些问题

第一，当前很多小学的体育教学方式还是比较的单一乏味，很多老师在进行体育教学时基本上还都是根据教学大纲进行死板硬套式的教学方法，这也就导致了现如今小学教学枯燥乏味的现象，小学生对于体育课堂的学习感受不到任何的乐趣，也没有任何的兴趣，以至于出现了当前这种小学体育课堂效果极差的现象，根本不能满足新的课程改革的要求，也影响了学生体育意识的培养。

第二，现在很多的小学体育老师虽然已经对新的课程改革有了较为深入的了解，也对教学内容的重要性有了深刻的认识，但是在实际的课堂教学设计中，教师并没有很好的从小学生角度进行考虑，也并没有意识到小学生的思考认知的差异，这也就导致了课堂教学效率达不到有效的标准，其设计的小学体育课程不能在实际上满足小学生的课堂要求，也不能充分的激发出小学生的学习兴趣和爱好，学生上体育课仅仅实现了锻炼身体的作用，没有办法实现素质教学。

二、小学体育教学方式创新的重要性

对小学体育的教学方式进行创新有以下几点重要性：首先，体育文化在当今全球经济发展化的进程中占有着至关重要的作用，小学时期是一个人身心发展的基础时期，体育也不是只有少数人爱好，更应该是所有人都关注的，体育中蕴含着我们国家民族的精神和文化，而小学生是我们民族的发展和祖国的希望，对小学体育的教学方式进行创新，不仅仅可以吸引小学生对于体育课程的学习兴趣，让他们更好的进行体育学习，锻炼自己的身体，还可以建设更加具有特色的体育活动来增加学生的学习兴趣，更好的提升学生的认知能力，也为体育文化的传播发展做出更大的贡献，同时也能在政治经济方面起到一定的作用，更好的促进学生综合素质的发展，而且小学体育做为我们国家体育事业的最基础的一部分，对其进行创新，可以更加有效的提升国民素质基础。

三、小学体育的创新措施讨论

1、根据体育教学的规律进行创新来提升小学体育的教学效率

首先，身为小学体育老师在进行课前准备时，在进行上课时，应该细致的了解每个学生的身体状况，根据每个学生的实际情况来设置课堂任务，避免出现体育课堂任务影响学生身体健康的情况出现。而且小学教师也应该充分的考虑到学生的思想和性格，这些都要求老师在课前对学生有一个细微的了解，把一切隐患都排除在外。其次，应该对小学生的学习状态、器材使用、纪律场地等问题都能进行细致的考虑，同时让学生在学习时能够自觉的遵守教学纪律。其三，教师应该细致考虑自己的各项教育教学环节，同时要对体育课堂进行细致详细的准备，才能更好的调动学生学习的积极性。

2、要对体育教材进行细致的整合，确认自己的教学目标

在进行体育教学时，应该根据教学年龄的不同将相同的教学内容对教材进行细致的整合，通过不同的教学方式进行教学。打个比方，在让学生进行跑步时，要根据年龄的不同，低年级的学生掌握以下跑步的基本要领就可以了，而要求高年级的学生必须能够清楚的了解跑步技能。

而且在教材中，体育教材的内容还包括武术、田径、体操、球类等各种教育教学，应该根据各种不同的教学内容的特点，身为一名合格优秀的体育老师，应该将教材的特点和学生的特点进行充分的结合，让学生主动你的加入到体育教学中去。

3、通过对教学方式进行创新来提升小学生体育学习的兴趣

为了让小学体育教学更加多元化的发展，同时让教学方式向游戏化的方向发展，才可以更加符合小学生的性格，因为小学生的性格比较活泼比较喜欢游戏，只有这样学生才可以真正的爱上体育这门课，觉得这门课更加额生动有趣，才可以更加積极主动的加入到学习中去。

4、根据小学生的身心发展的情况来让学生更加健康快乐的发展

小学生因为其年龄较小的关系，对新鲜事物充满了好奇心，但是他的注意力又不够集中，也正是因为这样，小学生的注意力和情绪在随时发生变化，而且在进行教学时还应该注意利用小学生的心理特点，组织相应的教学活动才可以更好的对他们进行教学，利用体育课堂对他们的综合素质进行培养。

四、结束语

综上所述，随着新的课程改革的推进，小学体育的教学重要性也越来重要。而且为了更好的深化教学课程改革，更好的实现素质教育，更好的提升小学生的素质，因此小学体育教师在进行体育课程教学时，应该尊重孩子们的想法，从孩子们的角度出发，去仔细考虑自己的教学方式是否合适，对自己的教学方式进行创新，只有这样才可以更好提升学生学习的积极性，促进小学生健康快乐的成长，也更好促进我们国家体育事业蓬勃发展。

参考文献：

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