简论美育与大学医学人才培养的关系

陈蓉娟 高冉冉

摘 要：美育教育是文化素质教育的重要组成部分，可以从根本上促使医学生形成良好的素养，德智体美全方面发展，满足当前新课改的需求。同时，培养医学生形成高尚的情操，提升文化品位与审美情趣，利用自身的思维智慧创新发展。基于此，作者结合自身经验，对美育与大学医学人才培养之间的关系进行详细的分析研究，以供相关工作人员参考。

关键词：美育；大学；医学人才；人才培养

随着时代不断发展，教育部对于当代大学生的文化素质教育提出明确的要求，进而通过合理的方式从整体上提升大学生自身的文化品位，成为综合型人才，满足当前时代的需求。合理进行美育教育，可以促使学生形成远大的理想，提升自身的文化品位与审美情趣，尤其是在当前的背景下，社会对人才的要求逐漸趋于综合型，以满足行业需求。

一、美育教育对医学人才培养的重要性

进入到二十一世纪后，科学技术迅速发展，物质财务增长速度加快，导致现阶段社会过于重视科学技术，而忽视人文教育，部分大学生出现专业素养与文化素养失衡情况，未能全面发展。现阶段我国高等医学院校的部分大学生自身并不具备良好的文化素养，例如，良好的艺术素养、人文素养、审美情趣以及其他相关的素养等，部分学生甚至存在美育教育空白情况，艺术鉴赏能力低下，不具备良好的美感，因此，应积极加强医学人才自身的美育素养水平，通过合理的美育教育，提升大学生自身的艺术修养与审美能力，利用自身健康的审美观点进行美的感受、观赏以及创造，培养良好的情操，满足当前素质教育的需求[1]。

二、美育与大学医学人才培养的关系分析

（一）美育可以从根本上促使医学人形成良好创造力

对于医学人才来说，良好的创造力与想象力是促使医学事业稳定发展的前提，例如，美国著名的专家表明：“美育对于人才的培养至关重要”。在日常生活中，人们主要是通过自身的感知能力去认知世界，促使自身提升综合能力，而对于医学人才来说，美育更为重要，学生通过自身对事物的形式进行合理的观察与分析，不断的体验与认知，并以此为基础，提升自身的感知能力、审美能力以及综合能力等，促使学生全面发展。对于医学人才来说，在一切事物中，都存在美的成分，学生可以在不断的发展过程中，感受事物的内在声、色、形以及意，进而促使自身的视觉、听觉、触觉以及感知能力等得到有效的提升，进而利用自身的协调能力寻找出事物的规律，在不断的变化中感受到美的形式，进而在体验过程中进行合理的创造，此时自身的想象能力与思维创造能力得到提升，成为综合素养较强的人才。与此同时，美育还可以促使学生产生愉悦的心情，集中精神，进而加强记忆力与想象力，促使医学人才全面发展。

（二）美育帮助医学人才塑造良好的人格

受医学自身的性质影响，要求医学人才自身具备良好的基础理论知识与精湛的技术，同时具备良好的职业道德素养，灵活进行美育教育，可以促使医学人才提升自身关心社会的能力与精神，积极与他人进行交流，促使医学人才满足当前社会的最基本要求。美育教育与专业课程教学的融合，可以直接促使学生更深层次的发展，从根本上改变其自身的行为与品质，促使其不断升华，提升对自我的认知，为社会提供综合型医学人才。美育与医学人才培养之间存在明显的关联，例如，可以培养人才形成良好的政治态度、道德规范、意识形态以及行为准则等，从整体上对医学人才进行塑造，满足当前时代的需求[2]。

（三）促使医学人才积极追求科学美

在美育中，除了包含艺术美、自然美以及社会美等，还包含科学美，科学美属于一种高级形态，自身具有深刻、理性、含蓄以及内涵等特点，属于人们看不见却能感受到的一种形式。实际上，科学美的出现主要是在人们自身的审美意识较高，与思想理论相互结合并且不断渗透的情况下，才会出现。例如，在当前的时代背景下，科学家们不断向科学美进行追求与发展，进而促使我国科学积极发展，并通过美育自身的作用，促使医学人才不断提升自身的审美意识与和创新意识，引导医学人才在不断的学习与发展过程中领悟医学美，进而促使我国医学事业稳定发展。与此同时，美育还促使现阶段的医学模式发生转变，尤其是在等当前的背景下，人们逐渐出现压力过大、心理问题以及承受能力较弱等问题，促使传统的医学模式逐渐由原本的生物医学逐渐转变为社会医学，进而促使医学人才逐渐提升自身的审美能力、鉴别能力以及认识能力等，促使医学事业稳定发展。

综上所述，在当前的时代背景下，人们生活水平逐渐提升，社会文化与科学技术迅速发展，人们对于健康概念的理解也更加广阔，促使形体美逐渐成为健康的内容。因此，应积极进行美育教育，促使医学人才认知美的内涵，并了解美的形式，促使其在不断的发展过程中提升自身的审美水平，适应现代医学发展。

参考文献：

[1]陈金森.新时期美育与大学医学人才培养的关系研究与创新发展[J].中国医学教育，2016（27）：85-86.

[2]李文曦.浅谈当前时代下美育与大学医学人才培养的相互关系[J].实用医药杂志，2015，32（03）：287.