以我观物，万物皆著我之色彩

刘腾辉

大自然的景色五彩缤纷，千姿百态。天空的苍茫浩渺、田野的碧绿无垠、大海的波涛澎湃、花朵的摇曳多姿……这些都给我们以美的享受。那么，我们怎样才能描绘出丰富多彩的自然景色呢？笔者以为最主要的就是抓住景物的特征，进行生动而形象的描写。抓住景物特征的关键是要善于观察，调动各种感官，精确地捕捉景物的形态、色彩、声音等特征，然后根据文章主题的需要，或粗笔勾勒或精雕细刻。

片断 1

坐在书桌前，我静静地听着窗外淅淅沥沥的春雨，它常常在人们不经意间姗姗而来。虽然缺少夏雨的猛烈与刚强，也没有秋雨的肃杀和寒意，但它有少女般的柔韧。

该片段基本上是紧扣春雨的特点进行描写，但由于观察不细致，导致没能抓住春雨的本质特征。实际上，要想更逼真地描写春雨，就必须进行细致的观察和深刻的体验，抓住春雨如烟似雾、悄然无声的本质特点进行细腻的描绘。

升格示例：坐在书桌前，我静静地看着窗外如烟似雾的春雨。它如牛毛，若花针，似细丝，在村庄的上空密密地斜織着。它又似一位温柔的少女，迈着轻盈的脚步，常常在人们不经意间，伴着柔和的春风而来，悄无声息地滋润着大地上的万物。虽然它缺少夏雨的猛烈与刚强，也没有秋雨的肃杀和寒意，但它有“润物细无声”的柔韧。

升格后的片段能抓住春雨悄然无声和滋润万物的本质特征，运用比喻、拟人等修辞手法，从不同的角度进行了生动的描绘。笔法细腻灵活，给人以美的享受。

片断 2

一阵风吹来，一望无际的荷叶在水面上上下翻动。碧绿的荷叶间，每一枝荷花都亭亭玉立。有的还没有开放，只是一个小花苞；有的含苞欲放，已经裂出道道缝隙；还有的已悄然开放，在和风的吹拂下，花瓣舒展开来，露出花蕊和小小的莲蓬。

该片段描写的是荷花，但只是从视觉上写出了其形态，线条粗糙、描绘简单，没有展示出荷花多姿多彩的优美情态。我们在写景时，除了视觉外，还需要调动其他感官，从听觉、嗅觉等方面进行生动的描写。

升格示例：夏雨过后，一阵风吹来，一颗颗水珠似晶莹的珍珠般，滴溜溜地在荷叶上打转。姿态各异的荷花亭亭玉立，未开放的小花苞尖通红，好似戴了一顶鲜艳的小红帽；含苞欲放的花蕾上隐约裂出一道道缝隙；还有的已悄然开放，纯白如玉的花瓣迎着阵阵清风尽情地舒展着婀娜的身姿，橘黄色的花蕊丝丝缕缕，绿色的莲蓬如绿宝石般镶嵌在花瓣中间，熠熠生辉。阵阵微风吹过，荷叶随风摇摆，发出“唰啦啦”的声响，好似唱着欢快的歌曲。荷花的清香也伴着和风散发出来，沁人心脾。

升格后的片段调动了视觉、听觉、嗅觉等多种感官，有形有色地描绘了荷花的美丽，还通过对荷叶、水珠的描绘，从侧面烘托出荷花的五彩缤纷。我们在阅读中领略到一种五彩斑斓之美，使人产生一种愉悦之感。

片断 3

秋天的美表现在那一朵朵出类拔萃的菊花上，黄色的、红色的、白色的……真是五彩斑斓，争奇斗艳。虽然它们没有荷花娇艳欲滴，也不如牡丹雍容华贵，但有着傲然的姿态。

该片段基本能抓住菊花出类拔萃和傲然绽放的特点，但只对菊花进行了简单的描摹，显得比较单薄，缺乏深意。我们在描写时要融入自己对菊花的喜爱之情，在其身上寄托自己的情感和思想，抒写自己的独特感悟。

升格示例：那一朵朵出类拔萃的菊花，黄色、红色、白色……真是五彩斑斓，争奇斗艳，充分展现了秋天的美丽。但它们带给我的感受不仅仅是美丽，更多的是一种傲然。虽然菊花没有荷花娇艳欲滴，也不如牡丹雍容华贵，却有着傲然的姿态。无论何时，它们都毫不掩饰自己的傲气，也从不故作姿态，只是在秋风秋雨中昂首挺立。它们用铮铮铁骨与风雨抗争，坦然高傲地面对肃杀的寒秋。在百花凋谢之时，唯有菊花傲然绽放，从它们的身上我读出了生命的活力。

升格后的片段不仅描写了菊花的美丽，更写出了其内在的气质，表达了作者对菊花的喜爱和赞美之情，歌颂了昂扬向上、坚强不屈的生命力。描摹景物与抒发情感融为一体，由景生情，情景交融，这样的写法使得文章更有感染力。