传承“人和”文化， 创新分层教育

重庆市渝中区人和街小学 薛面忠

“人和”，是指人的和谐发展。在以“人和为魂，和谐育人”思想的指导下，我校少先队提出了培养少先队员懂“人和”、会“人和”、珍惜“人和”、创造“人和”、具有“人和”品质的育人目标，通过实施分层教育，创新活动形式，提升少先队员的综合素养。

将“人和教育”的办学理念融入少先队工作，落实到队员们的一言一行中，突出思想性、先进性、自主性、实践性，是我们始终坚持的重要原则。学校少先队大队以“主体育德”为切入点，以“争做人和好少年”为目标，引导队员们通过情感体验、认知实践，激发自我教育的意识，帮助他们实现从“要我做”向“我要做”的自我内在需求与外化行为转化。在加强中队管理、阵地建设，开展主题活动基础上，我们结合学校的“人和六质”，即“和德”“和美”“和雅”“和理”“和健”“和融”的校本课程，发挥雏鹰争章的激励作用，突出分层教育，开发出了少先队系列教育活动，取得了较好的教育效果。

一年级——懂规则

“我们要按照校园十礼的要求，严格要求自己，懂规守矩，团结进取！”队员蔡宛吟至今仍记得一年级的队会上辅导员讲的争当好队员的要求。一年级是培养队员遵守规则、增强荣誉感的最初阶段。为此，根据新队员的身心发展规律，各中队都组织开展了“我是懂规乖苗苗”系列活动，引导队员们认识自我，培养他们初步的规则意识。

副校长曾菁为新队员佩戴红领巾

在“乖苗苗”争章活动中，队员们了解少先队活动的流程，进行“我是懂规‘乖苗苗’”少先队仪式比赛，将行为习惯养成与雏鹰争章有机地结合，通过定章、争章、颁章、护章等环节，确立成长小目标。在“说优点找不足”活动中，人人为争做“有礼”的“人和小蓓蕾”打下行为基础。

二年级——有礼貌

队员们在逐步了解少先队知识、明确规则后，进入第二阶段的教育实践——开展“我是有礼小蓓蕾”活动。“有礼貌”是学校少先队重点对二年级队员提出的行为要求，也是二年级少先队活动的主题。

在“争当礼仪小蓓蕾”活动中，队员们慢慢养成了说礼貌语、做文明事的好习惯。他们还结合自己的生活实际，编写出一首首朗朗上口、生动有趣的童谣，让文明礼仪如同绚烂的花朵和悦耳的音符，开放在美丽的“人和”校园里。

“走进教室先开窗，通风换气身体棒，再看地面和桌凳，整齐摆放心舒畅……”在每届“人和蓓蕾展礼仪”活动中，二年级的队员们都会着装整齐，齐聚人和礼堂，从上课礼、课间礼、活动礼、清洁礼、用餐礼、放学礼六个方面，展现他们学习礼仪的成果。有的中队以朗诵“上课礼”童谣的形式，展示队员们上课有序、文明有礼的风貌；有的中队利用情景剧和儿歌，告诉队员们“清洁卫生，要从我做起”；还有的中队将放学礼仪、家庭礼仪通过歌谣、情景剧的方式绘声绘色地演绎出来……

队员们进行童谣礼仪展示

此外，“礼仪童谣人人编”“礼仪故事人人讲”“寻找校园礼仪星”等活动，也鼓励队员们人人要有文明言行，个个争做“礼仪小蓓蕾”。

三年级——明责任

三年级教育活动的重点是培养队员们的责任感。围绕“我是明责小主人”这一主题，各中队纷纷开展了“读书比赛”“故事演讲比赛”“行为剧场展示”等活动。在“明责教育在军营”活动中，每个队员都以良好的军人素养，展示了军训成果。更重要的是，在活动中队员们真正收获了成长，懂得了责任与担当！

四年级——能孝敬

“今天的集体生日活动给了我极大的震撼！小伙伴们的才艺，让我佩服；老师、家长的成长故事，让我感动；大家的祝福，让我充满激情。我的成长离不开父母、老师的教诲，我要以优异的成绩回报他们。”这是队员肖博文参加“十岁集体生日会”活动时发表的一番感言。

队员们参加“十岁集体生日会”活动

除了“十岁集体生日会”活动，各中队还围绕“能孝敬”这一主题，开展了“孝敬经典人人颂”“成长手册人人做”“成长感言人人写”“感恩歌曲人人唱”“成长故事人人讲”活动，引导队员们理解父母的爱、师长的爱、同伴的爱，帮助他们从小学会感恩、懂得感恩，夯实人生情感的基石。

五年级——守诚信

搜集诚信名言、讲述诚信故事、创编诚信格言、举行“做诚信小公民”誓师大会、签订“诚信公约”……这些以“我是诚信小公民”为主题的活动，不仅搭建了诚信教育实践体验的平台，还增强了队员们做守信公民的责任意识。

六年级——会“人和”

六年级各中队通过举行“争当优秀毕业生”誓师大会、“人和好少年”形象设计大赛、集体毕业典礼、“人和好少年”评选表彰等活动，巩固懂规、有礼、尽责、行孝、守诚等教育活动成果，培养“内心平和、德行如一”的“和德”少年，引导队员们在日常生活中树立“人和”学子自豪感，为自己的小学少先队生活画上圆满的句号。

队员们在诚信之星签名板上签名

如今，通过开展以校本特色为内容的少先队分层教育活动，人和街小学已将“人和”文化传递到了每个队员的心中。学校也先后获得多项殊荣：“全国红旗大队”“全国青少年五好小公民示范学校”“全国优秀少先队集体”以及首批重庆市“红领巾示范学校”“小公民道德示范基地”等。