爱是学海中的明灯

摘 要 教师既是知识种子的传播者，又是文明之树的培育者，既是人类灵魂的塑造者，又是人类社会发展与进步的开拓者，是学生健康成长的引路人。作为一个班主任要用关爱教育每位学生，让他们体会被尊重的感觉，在对学生慈爱的同时还要严格要求他们，让他们在严慈中快乐的成长。

关键词 爱的天空 爱是黑暗中的明灯

中图分类号：G213文献标识码：A

古人云：“师者，所以传道、受业、解惑也。”从古至今，每一位教师都会倾其全部心血，为学生的成长添砖加瓦，可是教育的过程中总会有人感慨：我对他们这么努力了、这样付出，有些孩子学的为什么总是不尽人意呢？其实这种感慨在教师行列中不是少见，今天我就用自己的亲身经历和大家一起探讨一下这种现象。

作为教师的我们与其用说教的方式给学生传授知识，不如先用我们的人格魄力，感动学生、感化学生，让学生慢慢喜欢上老师。学生一旦喜欢上老师，他们会尽自己最大的力量去学习，他们身上所辐射出的正能量会感染班级的每个学生，很快就会在班里形成一种学习的风气，这样让学生学好习、让老师不再感慨就事半功倍了。

我是一位初中数学老师还兼带班主任，2012年7月学校分工时，给我分了一个很刺头的班级，学习成绩是年级中最差的，纪律也是年级中差的数一、数二的。一个假期我都在思考这个问题：这样一个班我该怎么带？我该怎么去教育？我是放弃还是挑战一下呢？经过一个多月的思考之后，我还是把这个艰巨的任务接下来了，我想试试，也想给这个年龄的孩子一次灿烂的机会。

开学第一天，我给学生们上了一堂谈心课，我让他们了解他们在老师心目样子，然后我对他们说：“不管过去你们是什么样子，它都不代表我们的现在和明天，我相信同学们一定都不愿意再让所有人认为我们班是一个纪律、学习差的班，我想和同学们一起努力，把我们班的学习和纪律搞上去……”这个年龄的孩子其实特别容易感动，一堂课下来，他们脸上流露出的都是信心，这就是好的开端。

教育是一个漫长、长期的过程，它倾注了老师的一片苦心、一片真心、一份爱心、一份艰辛。苦心浇灌花朵，花儿总会灿烂。接班之后，我和同学们一起制定了一些班级规定，违反规定的学生一律一视同仁而且违者必罚。因为以前他们自由惯了，所以班里有一些人总是被处罚，我看到了还是挺心疼的，于是我偷偷的把受处罚的学生叫来谈心，向他明确表达自己的心思：我真的不希望看到他受处罚，可是规定就是规定不是随便改变的，看到他受处罚我真的也很心疼。我和他还做了一个约定，我发现他的问题时及时的提醒他，他快快的在同学们还未发现之前改正掉。然后我又把专项负责的班干部叫到我跟前来，对他说：某某同学都已经处罚好几次了，这次就算了，給他最后一次机会，这件事情你知道就行，不要对全班同学说哟。就这样我们班违规的学生慢慢没有了，孩子们慢慢对我这个老班有了好感。

真心对待学生，学生总会用真心回报你的付出;给学生一片爱的天空，他们就会回报你一片爱的蓝天。初中的他们有张扬的个性、独自的思想、有正义感、有爱心、懂道理，就是有时候有点叛逆而且约束力有点差。只要抓住他们的特点，用老师的真心和爱心去浇灌，一定会收获幸福、快乐之花。我从不把我的学生当小孩，我尊重他们，我常对他们说：“我就是老母鸡，带着你们29个小鸡娃，当风雨来临或者有危险的时候，我就是你们的避风港，不管你们跑多远，随时都可以回到我的翅膀下来。”在和他们相处的一学年里，我真心的陪伴着他们，每一次劳动、每一次活动、每一次对与错的体验，我都会用我的爱心让他们感觉我永远是他们的“老母鸡”，和他们无法分割。劳动中，我会亲身拿起劳动工具和他们一起有说有笑的劳动，每当我拿着劳动工具和他们一起劳动的时候，总有一些孩子会让我感动，他们快速抢过我手里的劳动工具对我说一声：老师让我们来干吧。运动场上，只要有他们出现的地方，总有我穿梭的身影，关注每一个孩子的情况，留下每个孩子最灿烂的时刻。

爱给班级里每个孩子心里注入了团结、拼搏的力量，爱也在班级中默默的传递着，让班级里的全体欣喜和感动。突发的“眼镜”事件，让我真正体会到了这一点。班里一位学生400多元的眼镜在课间无意中不知道被哪个同学碰到地上踩碎了，找不到踩碎的人怎么给这个孩子和家长交待，我正在为这个问题困扰的时候，班里的同学共同商议出了好几种方案：男同学说男同学平摊这些钱;大家一起来平摊;在班里的同学承担那些课间不在班里的同学的那份钱……最后我和他们采纳了全班共同承担，当然其中也有我。

爱是黑暗中的明灯，爱是无形的力量，爱会让沙漠变成绿洲，有了爱再艰辛的教育过程都会变坦途，都会给辛劳的教育工作者带来无尽的喜悦和快乐。因为有爱，我们班创造了无数次的自我超越。刚接这个班的时候，他们的数学成绩相当差，经过两个月的努力，我开始怀疑自己，对他们有点失去信心。一次家长会家长对我说：老师你知道你们班学生私下怎么说你的吗？他们说老师为我们付出这么多，他们一定要为老师努力学数学，期末考试一定要得全年级第一，不得第二，最后第一学期期末考试我们班的数学平均成绩是全年级第一名。我很感动我的爱在他们心里已经生根发芽，我被他们感动，我为他们高兴，我更加喜爱这批调皮捣蛋、“没心没肺”孩子了。升学考试中，我们班的数学平均成绩在全师十团联考中，获得十团联考第一名。

下学期由于学校教师不足，整个年级可能要重新打乱分班，我带的学生听到这些消息后，都很舍不得我们的家，他们在网上向我表露他们的依依不舍，舍不得昔日的同学、舍不得严厉的老班、舍不得每一位任科老师……

俗话说：“书山有路勤为径，学海无涯苦作舟”。如果有爱指路，学习之路就不再枯燥无味、不再是艰辛之路，学习之路也会变得轻松而有乐趣，莘莘学子们就能轻松自的在无边无际的知识海洋里畅游。

作者简介：杨万丽出生于1974年10月，汉族，四川忠县人，于2004年毕业于新疆师范大学计算机科学与应用专业，现在新疆农七师127团学校担任共青团委书记和班主任工作，中学高级教师.所辅导的希望杯学生多次获得国家级奖项，所带的班级曾多次获得团级优秀班级，本人也曾多次荣获师、团优秀教师，师优秀教育工作，师、团优秀班主任。