分数不高的学生， 真的与名校无缘了么？

李钰

Q：《留学》记者

A：陈起永

陈起永，“小永哥3+1”留学规划平台创始人，深谙美式思维，利用美式思维指导学生申请文书写作，让成绩不好的学生也能圆名校梦。对于自家子女教育以及申请美国名校，他有哪些高见？

Q

您会把自己孩子送出国读书 吗？

A

我会考虑在大学的时候把他送出国，小学、初中、高中，坚决不会把他送出国。我有一个观点，早早把孩子送到国外，通常接近于移民，而我不希望自己移民，也不希望我的孩子移民，所以暂时我只让他在大学去国外读。

Q

在子女教育上有什么建议？

A

培养孩子的1—2个特长或者兴趣爱好。我小时候的音乐和艺术教育比较缺乏，现在有条件的话，希望能培养孩子这方面特长。作为家长我会观察孩子，发现他的特长在哪里，再帮他找一两个喜欢的，去尝试。

Q

现在很多国际教育机构都开设了大语文项目，在国际教育中，国学和传统文化扮演着什么样的角色呢？

A

虽然做国际教育是让学生出去留学，但是对国外的大学而言，学生越中国化，他越觉得学生国际化，越喜欢你。

比如我研发的IC国际课程，不是简单地从外国拿一个课程来用，而是把中国的很多元素保留，第一是大语文概念，传统的国学、传统文化要保留。

实际上美国大学喜欢的是差异，如果中国、韩国大家都学国际化课程，中国学生没有中国特色、韩国学生没有韩国味道，他会觉得两个学生没有区别，他不知道要 谁。

因此，保留和学习传统文化以及国学对于准备出国留学的学生而言，至关重要。

Q

分数不好的学生也想上名校，该怎么办？

A

有的学生分数没有那么好，大家可能说你别想上名校了，没戏。我说不一定，分数不高，美国大学也不是只认分数，还认其他能力。

这时候，熟悉美式思维就显得格外重要。什么是美式思维？美国人其实很强词夺理，觉得自己做的什么都是对的，在写文书时，要善于利用這一点。举个例子，如果你做一件事情，很多人跟着你，就像三国一样，后面一大堆小兵，你就说我的领导力特别强。但是比如一个事情你做的时候，没有人跟着你，你只是一个光杆司令，怎么写呢？可以说这个事情特别难，我要做的时候大家都觉得太难了，不愿意加入我，通过各种努力和尝试，我做到了，最后大家开始加入我。所以他可以把自己描写成一个孤胆英雄，这个事情别人做不了，不敢做，只有我敢做，这也是美式思 维。