十年

李强

八年级（上册·人教版）

第四单元：语言要连贯

写作时要做到语言连贯，必须从以下几个方面着手：一、保持所述话题一致。作文中的每一句、每一段，都要统一于一个话题，围绕着一个中心，这样语意才能顺畅。在连续的表述中，最好不要轻易改变主语，否则语言的连贯感就会减弱。二、表述角度要一致。在说明一个意思或描述一个对象时，要选择好一个表述的角度，句子之间要联系紧密。三、顺序要合理。写作时，要根据材料的特点以及表达的需要加以选择，并按一定的顺序合理安排，做到言之有序。四、语境要和谐一致。保持前后文事理相符，情景相宜。尤其是写景状物类文章，要注意语境因素，分析景物、情调、写法等方面的特点。五、要注意语言的衔接与呼应。

周五下了晚自習之后，我快步走在回家的路上，因为我知道家里有人在等着我。

一路上，行人、车辆稀少。此时正值寒冬，道路两旁的树木已然失去了往日的神采，瑟缩着站在寒风中。要说这晚上的风还真是刺骨，当它与我裸露在外的皮肤“不期而遇”的时候，我止不住地打起了寒战。

还没有到家，我就远远地看到在一片漆黑中亮着一盏灯。那灯光在寒冬的一片墨色中，分外惹人注意。我心头一暖，我知道，那盏灯是为我而留的，爷爷奶奶亦像之前无数个周五的夜晚一样，怀着满心期盼等候着我的归来。

打开门，暖风迎面扑来，爷爷奶奶早已为我打开了暖气；上星期返校之前我把房间弄得一片狼藉，现在已被收拾得整整齐齐……还没等我换好拖鞋，爷爷奶奶已经蹒跚着奔了过来，奶奶兴奋而关切地说道：“强强回来啦！冷不冷？饿不饿？累不累？哎呀，你一定冻坏了吧？赶快拿暖水袋焐一焐！噢，还有，我做了你最喜欢吃的……”十年间，同样的话语、同样的关爱、同样的场景一次又一次地温暖着我的心。爷爷奶奶慈爱的笑容绽放在脸上，那笑容像阳光一样笼罩着我的全身，驱走了我周身的寒气，更驱散了我身心的疲惫。

十年前的我还是一个小孩子，一天到晚黏着爷爷，就像爷爷的小尾巴。爷爷很宠爱我，常常带我四处溜达，我走累了，他会背起我，让我伏在他宽厚、结实的后背上休息。有时候爷爷累了，他会说：“爷爷把你背到下一个路口，你就下来自己走啊。”我点点头，可到了下一个路口，我仍然不肯自己走，还耍赖说：“好爷爷，我最爱您了，您再多背我走一段路，我保证，到了下一个路口我一定自己走。”就这样，爷爷背着我走过了一个又一个路口。

岁月渐渐压弯了爷爷当年挺拔的身躯，使他的背佝偻了；时光啊，你看似慢腾腾的，却一天天让当年那个无知的孩子成长为懂事的少年。难道是爷爷奶奶的老去换来了我的成长？十年里，我有无尽的收获，但我还是宁愿时光倒流，我想一直做那个在爷爷奶奶怀里撒娇嬉闹的孩子。

正这样想着，奶奶已经做好了满桌子可口的饭菜。爷爷奶奶，你们如此疼爱我，我又该如何回报你们的恩情？我唯有好好学习，等学有所成之后，我一定孝敬你们一个十年又一个十年再一个十年……

点评

跟随着作者温情荡漾的文字，我们也体会到了他的幸福，同时也感受到了他对爷爷奶奶的感激之情。文章情真意切，动人心扉。作者在具体的叙述中，让感情自然流露。叙述部分很平实，但字字句句都倾注了作者无限的深情。此外，文章语言连贯，过渡自然，照应紧密。如文章倒数第三段中“十年前的我还是一个小孩子，一天到晚黏着爷爷，就像爷爷的小尾巴”一句，使文章自然过渡到对十年前的往事的回忆，使上下文衔接紧密。

安徽界首市顾集中心学校

（指导老师 刘腾辉）