□ 张浩
随着传播技术尤其是数字技术的发展,促使传播技术和理念产生了巨大变化。一方面,出现了许多新的媒介形式,其具有传播时效快、交互性强、画面动态性高等特征,更适应现代人碎片化的阅读习惯。这些新媒体的出现对传统媒体形成了冲击。另一方面,技术的发展可以将不同的信息形式转化成相同的数字产品,这在一定程度上消解了不同媒介的概念边界,各种媒介相互交叉、相互渗透,共同促进了媒介朝融合趋势发展。融合新闻就是媒介融合发展到一定阶段的产物。正是因为媒介融合的开始,在多媒体互动下,打破了传统信息结构体系和内容生产流程,逐渐形成了形式、内容更为丰富的新闻类型——融合新闻。
融合新闻最早出现在21世纪的美国,我国近些年才刚刚引入“媒介融合”,“融合新闻”等概念,并开始逐渐在实践中应用起来。融合新闻也称多样化新闻,主要指在媒介融合的环境下,新闻从业人者综合利用多媒体手段进行新闻传播活动。“多样化”具体指多媒体和多渠道。多媒体通过多种渠道采集到有价值的新闻信息,然后在新闻制作和传播方式方面实行统一规划,实现资源共享、内容互通。具体流程包括:首先,将从多媒体中获取海量信息资源统一在一个可对信息集中处理的平台上。然后,再根据各个媒体的特点和受众类型对新闻信息进行分类、整合、加工。最后,利用各种传播形式和交叉渠道进行优质高效的新闻报道。融合新闻具有产品多样化、新闻传播全介质、受众需求私人化的特点。需要注意的是,融合新闻的出现革新了新闻报道的内容和形式,它在继承传统新闻特点的基础上又形成了适应时代变化的传播策略。
在传统媒体时代,纸媒、广播、电视等受制于技术、自身媒介特点、线性化的生产流程等,这都使其所传播新闻在内容的深度、时效性与受众的互动性等方面大打折扣。面对一个信息大爆炸的时代,数字化信息技术的发展,一方面为融合新闻的出现提供了技术的支持,另一方面也强化了受众随时随地对新闻信息获取的需求。传统媒体的新闻已经远不能满足受众对于信息获取的急迫心态。而融合新闻的出现打破了传统新闻的采编流程,利用不同的媒体形态来采集、发布新闻,将以数字化为基础的信息技术融入新闻制作的各个环节,对新闻进行二十四小时全天候滚动播报,从不同角度对新闻进行报道,提升了传统媒体和新媒体生产新闻的效率和信息传播效果。
在融合新闻报道中,通过跨媒介合作充分挖掘各种媒介优势,实现全方位立体化的报道形式。新闻记者可以将采集到的第一手新闻资料汇总后,利用先进的技术和设备从全方位、多层次、多角度地展现新闻事件的真实面貌,让受众可以能够360度全景式地了解新闻的发生,从而产生身历其境的强烈感受。对于没有第一现场视音频资料的新闻来说,能够全方位还原事件本身的经过,可以让受众更清晰感受到现场,在这方面融合新闻具有强大的技术优势。央视在报道2016年11月24日“江西坍塌事故”时,用3D技术动画效果模拟了电厂倒塌、整体结构、人员损伤情况等,非常直观地将新闻发生现场展示给观众。新京报的“动新闻”栏目,将热点新闻做成3D动画,模拟新闻发生的全过程。这些有益尝试丰富了融合新闻报道的手段和形式。
在新媒体时代最鲜明的特征就是对用户更加细分。在过去传统媒体时代,没有明确对受众的分类、定位、喜好进行分析。现在,随着以数字为基础的网络信息技术的发展带来了更为多样化的播放平台。一方面,媒体之间的融合使得受众获取信息更为快速便捷。另一方面,也使得受众更倾向于接收集图影音于一体的及时性信息。而且不同年龄、不同背景、不同层次的受众喜欢的媒体信息类型也是不同的。因此,融合新闻在发展过程中必须将受众的需求放在重要位置,通过不断分析受众的需求,制定分众化发展策略。同时,融合新闻通过开发其新的传播技术,可以使更多的受众参与内容的生产过程中,及时获取受众的反馈和需求,并以此为基础定制出更为个性化的新闻报道。2006年CNN在官网上开设了“IRpoert”的栏目,对新闻主题进行了分类,包括热点、政治、金融、娱乐等,受众可以选择自己感兴趣的相关主题上传、发布新闻。网站还会对这些优秀“记者”进行颁奖,从而激励更多受众主动参与到新闻生产的过程中去。
内容资源一直以来都是媒体保持核心竞争力的关键要素,传统媒体和新媒体的竞争大大丰富了媒介生产的内容。一方面,新闻内容的新颖度、深度直接关系到受众对该媒体的忠诚度和关注度。同样一则新闻,哪家媒体对其报道的更为迅速,观点更为独到,哪家媒体就更让受众喜欢。另一方面,在融合新闻中对于内容生产的新颖性也离不开技术的支持。例如大数据统计技术、VR虚拟现实技术、无人机航拍技术等等,合理开发利用新的技术可以丰富融合新闻的报道形式。因此融合新闻要发展势必要精耕细作内容生产,拓展获得资源的渠道,将传统新闻和新媒体新闻的内容资源有效整合,注重和受众的交互性,不断创新新闻生产思路。将采集到的新闻资源合理分配到各个媒体中,制作适合不同媒体平台播放的新闻作品,合理统筹各个媒体的传播渠道,为目标受众提供定制化服务,通过创新融合新闻内在的生产机制带动内容创新。
融合新闻的主要特点是采用多媒体手段进行动态新闻报道,其叙事形式是融文字、图片、视频、动画、声音于一体的。融合新闻在运用这些叙事形式时需要注意不同媒体的组织特质、传播特点等因素,确定出不同媒体和题材的相关性,组合出最合适的叙事形式。这就需要树立大媒体的观念,根据受众的互动反馈不断更新报道的每一个部分,使之成为一个完整的报道体系。随着媒介融合的进一步加深,融合新闻报道也会出现新的报道形式,进一步满足受众的需求。由从媒体角度出发,预先设定好的静态多媒体报道形式转变为从受众角度出发,满足其个性化需求的动态多媒体报道形式。受众的感官被最大限度地调动起来,他们会是新闻的发现者、制造者、传播者,自主传播新闻的权利也被放大,充分将其传播新闻的积极性调动起来。
融合新闻的报道方式和手段的变革加速了新闻界对于全媒体人才的需求。融合新闻需要的人才分为两类:第一类是能够在多媒体环境中,通过收集的信息,对其进行统筹策划、传播、营销的能力,可以整合媒介流程的高级管理人才。第二类是能够娴熟运用多种信息技术、具有灵活的应变能力的全能型记者和编辑。因此,对全媒体的人才培养是融媒体长远发展的重中之重。于国家而言,需要创新人才培养机制,及时为在职人员进行媒介融合业务培训,通过发展全能型的新闻工作人员来适应媒介融合的需求。于高校而言,需要调整和完善学科架构,在开设新闻传播、新闻历史、新闻理论等课程基础之上加强实用性和创新性课程的比重。人民大学、汕头大学等国内的新闻传播学院建设了“跨媒体实验室”,让学生可以将书本上所学的理论知识及时在实验室中开展的融合新闻报道中实践,从而培养学生的实践应用能力。
随着媒介融合的进一步加深,融合新闻的发展越来越受到业界的重视。融合新闻的出现是新闻界顺应媒介生态环境变化的必然趋势,也是提高多媒体整体竞争力和满足受众多元化信息需求的必然选择。融合新闻未来的发展需要在全天候报道理念、立体化报道形式、分众化报道手段的基础上加强对内容的精耕细作、实现动态新闻报道、注重全媒体的人才培养等方面努力,从而使融合新闻与时俱进,走可持续发展道路。