朱兴华(南宁市群众艺术馆,广西 南宁 530031)
当下高速发展的社会让群众文化在具体的社会活动中更加多元化,内涵更加丰富,人们普遍不再只满足于当下单一的生活模式而是创造和发展一种新型时代背景下的网状式生活体系,充分地在社会里面扮演各种角色。面对这种现状,我们要积极去转变自身在职能、理念方面的进程建设,要积极地迎合当下社会潮流和群众文化的契合点,协调新时期背景和群众文化的关系,让群众文化在当下的社会潮流中更好地发展和进步。
首先群众文化是指的是以人民群众为主要载体进行学术、艺术等方面的社会创造活动。群众文化是人民群众每个人都必需的精神需求,是当下社会环境的主要构成部分之一。作为文化方面来讲,群众文化不仅体现在公共场所,如社区活动、体育活动、艺术活动等,其还体现在进行社会分工的各大具体行业里。从文化规模来讲,群众文化不仅是只体现在某些群体中的文化活动,还体现在以个人为单位的分散性文化活动中。在当下的社会背景下,进行群众文化的具体实践活动不仅仅是一种必然,也是一种有意识地依照文化内涵来围绕社会进行文体建设的规模性活动。所以根据群众文化的特点,我们要积极的结合当下社会的热潮,结合当下社会的时代背景去进行有益的思考和科学的转变,让自身的观念与时俱进,协调社会背景和文化内涵之间的关系[1]。
想要在新时期背景下有序开展群众文化活动就需要培养各方面的人才,为群众文化在社会实践中的人才队伍提供源源不竭的智力支撑。随着当今社会的不断发展,其在各领域的建设工作都需要相对应的人才,所以面对这种格局需要建设和发展新时代下的新力量,需要人才去进行创新工作来叙写和发展社会文化。所以,在新时期背景下,我们需要走进群众,积极开发群众文化在社会实践中的文化动力,去挖掘群众文化的内涵,让群众文化能够成为社会人才进行社会创造的精神动力。我们也需要让乡村文化和城市文化进行有效的对接和融合,不仅要更科学地去发展城市文化,也要让乡村文化协调并进。我们还需要充分汲取、借鉴和发展优秀的传统文化,让传统文化成为社会核心文化的精神基础、文化动力,让我国的文化在国际竞争上面也保持其独有的文化底蕴和文化魅力。所以,在面对新时期的背景下,我们需要进行“三大建设”,即传统文化建设、人才文化建设、城镇文化建设,让着三大文明建设成为群众文化实践和发展的精神内核,构建当下新时期背景下的文化建设新格局。
1.推动群众文化在具体实践中的建设工作
我们需要积极去开展一系列的群众文化,让优秀人才能够自主性的加入群众文化的建设进程中来。群众文化包含的方面有很多种,但无论是国际文化、民族文化、传统文化还是当下的社会潮流文化,他们都应该协调共存,取长补短,互相借鉴和发展,所以这就要求进行具体文化建设工作时,需要高素质的人才动力。所以,以建设、吸引高素质人才为指向型的群众文化建设工作,应该定期开展相关文化建设活动,如文化创新、文化交流等,让文化在具体实践的过程中充分展现其独有的魅力,吸引相关素质人才加入到文化实践的队伍中来,构建更和谐更丰富的群众文化[2]。
2.在实践中进行规划和整理工作
城乡的协调建设工作是当下群众文化的主要内容之一,作文新时期背景下的群众文化,其在具体实践的过程中不仅要协调好各大文化因素之间的关系,还要面对群众实体切实进行以文化需求为目的的调研整理工作,清晰地为群众主体在环境、需求等不同方面上进行科学的规划。让文化来充实生活,发展生活,建设生活。
3.改变文化创新的具体实践方式
要让群众文化保持新鲜的活力,就必须去创新文化。这就要求我们再具体建设群众文化的进程中要加强和国际方面的交流,积极和国际接轨,在具体工作中,我们可以通过互联网等新型交流方式来获取更积极的讯息,改变文化创新的具体实践方式,让民俗文化、传统文化、基层文化积极和其他文化进行有益的联系,让群众文化能够和国外的优秀文化进行取长补短工作,能够让群众接触到丰富的国外文化,提升群众的视野,继而在具体的实践工作中形成政府、群众两位一体、协调并进的发展局面[3]。
群众文化包含着各方各面的具体文化内涵,有民族文化、传统文化、城镇文化、现代文化等等,正是包含着这些丰富的文化才让群众文化这个大的主体得以发展和创新。所以在当下新时期背景下进行群众文化实践工作,我们需要构建群众文化发展平台,让群众的意见可以得到充分倾听,让现有的文化能够得到充分保障,能够让文化不再呈现出单一性的交流方式,而是多元化、多角度、多层次的交流和创新,让不同年龄层次的人在生活中能够真心接受和热爱所面临的群众文化,从而让群众文化得到更快的发展,升华群众文化的文化内涵。
人民群众是社会的主体,新时期背景下的群众文化建设工作是一个任重道远的长期奋斗工作,所以面对具体的社会背景,我们要协调不同文化和不同文化之间的关系,让文化之间得到充分的交流,也要积极拓展群众活动的模式和空间,让群众能够在具体的社会活动中得到更丰富的文化体验,让群众文化活动在新时期背景下的开展得到内涵上的升华。