短文改错的主要考点与答题窍门

王步定

短文改错题要得高分，需要弄清其特点和考查重点，同时还需有正确的解题方法。

一、错误类型

短文改错设置的错误类型主要有三种：语法错误、词汇错误和上下文逻辑关系错误。

二、设题特点

短文中共有10处语言错误，每句中最多有两处，每处错误仅涉及一个单词的增加、删除或修改。其中，要求考生增加、删除和修改的比例通常是1：1：8。

三、考查重点

1. 一致性问题。包括主谓一致、时态一致、并列动词的形式一致、代词指代一致等。

2. 词性问题。指不同词性的词在句中的不同作用。如，名词在句中常作主语、宾语、表语；动词在句中作谓语；形容词在句中作表语、定语和补语；副词在句中作状语，修饰形容词、动词和整个句子等。

3. 固定搭配。包括介詞与动词、名词、形容词的搭配；副词与动词的搭配；含定冠词、不定冠词、零冠词的固定词组；及物动词不带介词和不及物动词后要带介词才能接宾语等。

四、主要考点

1. 冠词。

（1）冠词的多用。

（2013年全国Ⅰ卷）In a fact， he even scared my classmates away...（删除fact前的a）

（2016年全国Ⅲ卷）At the first， I thought...（删除first前的the）

（2）冠词的少用。

（2011年全国Ⅰ卷）I would go to Xiamen for long holiday. （在for后增加a）

（2015年全国Ⅰ卷）I miss my home in countryside.（在countryside前增加the）

（2014年全国Ⅰ卷）As result， the plants are growing...（在result前增加a）

（2017年全国Ⅰ卷） I still remember how hard first day was.（在first前增加the或my）

（2016年全国Ⅱ卷）... we will learn little about world.（在world前增加the）

（3）定冠词与不定冠词的误用。如：

（2015年全国Ⅱ卷）Tony saw a toy in a shop window ... he quickly walked into the shop ... A woman saw him crying and told him to wait outside a shop. （a→the）

（2016年全国Ⅰ卷）My uncle says that he never dreams of becoming rich in the short period of time. （the→a）

（4）a和an的混淆。

（2017年全国Ⅱ卷）They live far from the school， and it takes them about a hour and a half to go to work every day.（a→an）

2. 名词。

（1）单复数的误用。

可数名词单复数的误用，不可数名词没有复数形式但句中却用了复数。下列名词是不可数名词，一定要熟记：advice， air， baggage/luggage， clothing， damage， equipment， fun， furniture， homework， housework， knowledge， news， progress， traffic，wealth， weather， work等。如：

（2017年全国Ⅰ卷）The instructor kept repeating the word， “Speed up！”“Slow down！”“Turn left！”（word→words）

（2015年全国Ⅰ卷）The airs we breathe in is getting dirtier and dirtier.（airs→air）

（2）名词的修饰语。

重点考查：修饰或代词可数名词用many，修饰或代替不可数名词用much。

（2016年全国Ⅰ卷）Much rare animals are dying out. （Much→Many）

（2014年全国Ⅰ卷）The fruits are ... There are so much that we often share them with our neighbors. （much→many）

（2014年全国Ⅱ卷） We dont need to do so many homework. （many→much）

（2016年全国Ⅱ卷）We can go to places of interest nearby. I think that it is a good idea. It does not cost many， yet we can still learn a lot.（many→much）

3. 代词。

代词与指代对象在人称、数、性等方面不一致，代词的主格和宾格的误用，反身代词与人称代词的误用，代词的漏用；形容词性物主代词与名词性物主代词的误用等。

（2018年全国Ⅲ卷）When I look at this picture of myself... This picture often brings back to me many happy memories of your high school days. （your→my）

（2013年全国Ⅰ卷）He had a deep voice， which set himself apart from others. （himself→him）

（2016年全国Ⅲ卷）I ... have my parents to turn to whenever need help. （在need前增加I）

（2012年全国Ⅰ卷）For a while， ∧parents bought me new toys. （在parents前增加my）

4. 谓语动词。

这是历年高考的重点和热点，常见错误类型有：

（1）时态不一致。如：

（2015年全国Ⅰ卷） When I was a child， I hoped to live in the city， I think I would be happy there. （think→thought）

（2）主谓不一致。如：

（2011年全国Ⅰ卷）... the only clothes I had was those I had on ...（was→were）

（3）并列不一致。如：

（2017全国Ⅲ卷）I entered my second year of high school and become a new member of the school music club.（become→became）

（2016年全国Ⅱ卷）We can choose between staying at home and take a trip. （take→taking）

（4）过去分词、现在分词和一般过去式之间的误用。如：

（2017年全国Ⅲ卷）About one month after this photo was took， I entered my second year of high school ...（took→taken）

（2016年全国Ⅰ卷）... fresh vegetables and high quality oil are using. （using→used）

（5）语态错误和be的多用或少用。如：

（2015年全国Ⅰ卷）Lots of studies have been shown that ... （删除been）

（6）语气错误。如：

（2016年全国Ⅱ卷）Some classmates suggest we can go to places of interest nearby. （删除can或将can改为should）

（7）情态动词的用法。情态动词后一定要接动词原形，但却用了过去式或其他形式。如：

（2016年全国Ⅱ卷）We can chose between staying at home and… （chose→choose）

（2012年全国Ⅰ卷）... with more patience， I must make my toys last. （must→can）

5. 非谓语动词。

（1）不定式符号to的多用或少用。如：

（2017年全国Ⅱ卷）When summer come， they will invite their students pick the fresh vegetables！（在pick前增加to）

（2012年全国Ⅰ卷）I could make my toys to last.（删除last前的to）

（2）介词后要用动名词但却用了原形。如：

（2016年全国Ⅲ卷） I showed them I was independent by wear strange clothes. （wear→wearing）

6. 形容词和副词。

（1）作定语、表语或补语通常用形容词。如：

（2017年全国Ⅰ卷）It was a relief and I came to a suddenly stop just in the middle of the road.（suddenly→sudden）

（2017年全国Ⅲ卷）I enjoyed studying difference kinds of cars and planes ...（difference→different）

（2）修飾动词、形容词或全句等作状语用副词。如：

（2016年全国Ⅰ卷）... his business will grow steady. （steady→steadily）

（2015年全国Ⅱ卷）Mon said，“How nice to see you again！ Dad and I were terrible worried”.（terrible→terribly）

（2013全国Ⅱ卷）Interesting， it had a connection to ...（Interesting→Interestingly）

（3）-ing形容词与-ed形容词的混淆。

（2017全国Ⅱ卷）In their spare time， they are interesting in planting vegetables in their garden ...（interesting→interested）

7. 介词。

（1）常用介词的误用。如：

（2012年全国Ⅰ卷）No more toys to you. （to→for）

（2015年全国Ⅱ卷）Tony saw a toy on a shop window. （on→in）

（2）固定搭配中的介词误用。如：

（2017年全国Ⅰ卷） It was a relief and I came to a sudden stop just in the middle on the road.（on→of）

（2015全国Ⅰ卷）... on the development of industrialization...（on→with）

（3）不及物动词与宾语之间少用了介词。

（2014年全国Ⅱ卷）We can lie on the grass for a rest， or sit by the lake listening music.（在listening后增加to）

（2016年全国Ⅰ卷）... he never dreams becoming rich...（在dreams后增加of或about）

（4）及物动词后多用了介词。如：

（2017年全国Ⅱ卷） They have also bought for some gardening tools.（删除bought后的for）

（2017年全国Ⅲ卷） When I look at this picture of myself， I realize of how fast time flies.（删除realize后的of）

（2011年全国Ⅰ卷）... he lent to me lots of clothes.（删除lend后的to）

（5）介词的多用。如：

（2015年陕西卷）My soccer coach retired in last week. （删除last week前的in）

8. 连词。

（1）并列连词的漏用。

（2013年全国Ⅰ卷）He had a deep voice， which set him apart from others in our small town， he was strong and powerful. （在he was前加and）

（2）and， or， so和but之间的误用。

（2017年全国Ⅰ卷）Before getting into the car， I thought I had learned the instructors orders， so once I started the car， my mind went blank.（so→but）

（2017年全国Ⅲ卷）I have grown not only physically， and also mentally in the past few years.（and→but）

（2016年全国Ⅰ卷）... fresh vegetables or high quality oil are used ...（or→and）

（2015年全国Ⅰ卷）... the air is clean or the mountains are green （or→and）

（2011年全國Ⅰ卷）I bought my ticket but turned around to ...（but→and）

（3）定语从句。

（2017全国Ⅱ卷）In their spare time， they are interested in planting vegetables in their garden， that is on the rooftop of their house. （that→which）

（2017年全国Ⅲ卷）Around me in the picture are the things they were very important in my life at that time ...（they→that /which）

（4）状语从句。

重点考查because或since与so不能连用，though/although与but不能连用等。如：

（2016年全国Ⅰ卷）Though not very big， but the restaurant...（删除but）

（5）名词性从句。

（2016年全国Ⅰ卷）a restaurant close to that I live（that→where）

（2012年全国Ⅰ卷）... to see which was happening（which→what）

（6）介词与连词的误用。

（2013年全国Ⅰ卷）... he even scared my classmates away during they came over to play ...（during→when）

9. 比较等级。

（2017年全国Ⅱ卷）They often get up earlier and water the vegetables together.（earlier→early）

（2016年全国Ⅲ卷）They were also the best and worse years in my life.（worse→worst）

（2012年全国Ⅰ卷）I had to be more patient and little aggressive.（little→less）

10. 其他。

（1）基数词与序数词的误用。

（2017年全国Ⅰ卷）In the summer holiday following my eighteen birthday， I took driving lessons.（eighteen→eighteenth）

（2）祈使句以动词原形开头。

（2017年全国Ⅰ卷）The instructor kept repeating the words， “Speed up！”“Slow down！”“Turning left！”（Turning→Turn）

（3）常用詞辨析。

（2014年全国Ⅰ卷）Nearly five years before， ... I planted some cherry tomatoes ...（before→ago）

（2016年全国Ⅲ卷）... my parents didnt seem to think such.（such→so）

（2013年全国Ⅰ卷）... he was the gentlest man I have never known. （never→ever）

（2011年全国Ⅰ卷）I was ... buying a ticket to Hangzhou. I was going to visit a friend here. （here→there）

五、解题步骤

第一步，略读全文，理解大意。

在做题前一定要快速浏览全文，理解大意，弄清行文逻辑，否则很容易出错。特别是要弄清短文主体时态是过去、现在还是将来，这一点很重要。

第二步，逐句细读，辨认错误。

依据短文意思和上下文逻辑关系，结合设错特点和错误类型，综合运用所学语言知识，对文章进行逐词逐句的分析检查，识别错误，改正错误。

第三步，回读检查，避免差错。

做后再重读全文，核查是否完全改正，同时考虑全文逻辑是否通顺。

总而言之，只要我们平时打好基础，掌握短文改错的特点、考点与答题方法，多练习，做到胸有成竹，克服恐惧心理，此题不但没有什么可怕的，而且能得高分。

责任编辑 蒋小青