高职院校学生思想政治工作的难点与对策分析

曹乃志

渤海船舶职业学院 辽宁兴城 125105

高职院校更加注重思想政治建设，以加强“五爱”的社会公德教育、职业道德教育、家庭美德教育的基础，突出集体主义教育、社会责任感教育、艰苦创业精神教育的核心，走中国特色社会主义道路的思想和信念教育为宗旨，培养有理想、有担当、有文化、有纪律、有技术的现代化建设的接班人。

1.高职院校学生思想政治工作难点

1.1 学校对思想政治工作的重视程度不够

如今高职院校中，极大多数学生对思想政治教育的重视程度普遍不够，总是敷衍了事。但是，除了学生，教师和学校为此做的努力也没有达到标准。如果高职院校不重视思想政治工作，那又如何能使思想政治工作发挥最大的作用，如何能使学生的思想得到净化，促进学生的思想得到全面健康发展。

1.2 部分学生思想政治工作参与性有待提高

部分高职院校对学生思想政治工作没有足够重视，缺乏全局性、整体性的教育规划，学生思想政治工作仍停留在只靠思政课程教学的水平上，思政课程又缺乏应有的生动性、参与性、艺术性。部分高职院校学生对于枯燥的理论缺乏兴趣和耐心，往往不能正确认识与理解思想政治教育对自身的重要性和重要作用。

1.3 思想政治工作忽视特殊性

高等职业院校学生与普通本科院校是不同的，具有一定的独特性。而如今高职院校普遍忽视了这种特性，在教学内容、教学方法、队伍建设等方面盲目照搬普通本科院校，这会造成学生思想政治教育工作针对性不强，教学效果难以达到最佳效果等问题。

2.改进高职院校学生思想政治教育工作对策

2.1 强化思想认识，制定整体思想政治工作规划

高职院校应当深刻、全面认识思想政治工作在人才培养工作中的重要性，将思想政治工作纳入全年的重点工作中，制定从上至下全面开展思想政治工作的工作方针及工作体系，充分发挥“组织育人”的作用，建立“大思政”工作格局。形成以教师、学管人员为主体，行政、后勤等多个部门多管齐下的思政工作体系，实现“全员育人”，充分发挥学校每一位教职工的作用，助力学生成长成才。形成良好的育人氛围，促进学生思想政治工作的开展。

2.2 不断的推进思想政治工作的创新

创新的目的不是为了追逐潮流，而是要通过目前思想政治工作的新形势、新特点进行制度和体系创新，通过当代大学生的性格特点和思想特性进行实施。把思想政治更准确、全面、实实在在的融入学生的生活、学习中，教师必须言传身教，通过自身的行动来对学生产生由内自外的影响，不应当摆花架子，应将所有的事情落实下去，做到务实。

2.3 针对高职院校学生的特殊性，制定特色教学计划

高职院校与普通本科院校培养的人才目标不同，高职院校主要培养的是面向生产、建设、服务、管理等一线需要的技术型和应用型人才。面对这些特殊性，学校不应该忽视，而应认识和把握这些特殊性，并且针对这些特殊性制定特色教学计划，这样才能突显高职院校的特色,贴近高职院校学生的心理,有利于提高学生思想政治教育工作的针对性和有效性，有利于提高教学质量，有利于人才培养。

2.4 加强思想政治教育监督管理

建立健全监督管理机制，实现高职教育素质教育的系统工程，加强学生品德修养和综合素质提升的重要途径，不是只靠思政工作人员能做好的，学校领导层面也需加大重视力度，应当取得高职院校所有部门的支持和配合，同时加强学校对思想政治教育工作投入和思想教育设备设施的完善，不断完善相关教师的指导管理制度和问责制度，指导思政工作人员有一个明确的工作计划和工作方向，约束其如何开展指导工作，完成指导任务。

2.5 加强队伍建设，重视人才培养

思想政治教育人才的培养和队伍建设是思想政治工作的保障和基础，要坚持教育者先受教的原则，加快全体教师的思想政治教育建设，加快思想政治教育人才队伍建设。在培养专业思想政治工作人才的同时，加快培养其他教师思想政治教育工作能力，形成以思政教师为前锋，党员干部为中坚，全体教师凝心聚力，提升思想政治工作能力的模式。在教师教学评价、职务（职称）评聘、评优奖励中，把思想政治表现和育人功能发挥作为首要指标，引导广大教师不忘立德树人初心，牢记人才培养使命，将更多精力投入到教书育人工作上。

2.6 优化质量为重心

优化思想政治工作质量在于思政主题教育教学研究及活动全面质量监督管理、双师型教师素质、思政育工作人员培训、优秀学生培养等，这是一个复合的整体，提升多样化的质量是思政工作需要的重心，能不能顺利的进行思想政治教育活动，必须以完成上述的重心工作为前提。同时这也是一个连贯的流程式优化，每个节点都是第二课堂活动设计的连接支撑，细化管理、充分准备、时效跟踪、及时反馈、积极矫正，促成最终的符合高职院校的思想政治工作思路。从教育教学的研究方向得到指导思想，全面监督的正面处理方法，合理的思政工作人员和师资分配，积极参与的学生群体引导，多角度、多样性的提高思想政治工作质量，在新时期的高职院校学生工作中发挥积极作用。

加强和改进高职院校学生思想政治工作是一项长期的、艰巨的任务，无论是学生还是学校都应该共同的努力，学校在这项工作中作为主导者，一定要肩负起自己的责任，引导学生正确的心理和正确的去看待事情，同时学校自身应当将思想政治建设重视起来，把每一项工作都落到实处，最终落实到每个学生的身上，只有这样，在人才培养上才回取得明显的成效。