初中体育教育中的创新理念

陈静

摘要：十九大报告中指出，教育要优先发展。因为教育关乎国运，作为老师，我们深知肩上的担子很重，作为体育教师，我们觉得，文化课教育固然重要，而身体素质的提升同样需要重视。面对初中体育课教学，我们感觉有些茫然，因体育器材的原因，体育课程无法按教学大纲进行，我们只能根据中考科目进行教学，适当教授体育技能，基于此，我们就要不断更新观念，开展创新，让学生在有限的时间里，有限的条件下开展最好的体育教育才行，为初中生身体素质的提高打下良好的基础，做出应有的贡献。

关键词：初中体育；体育教育

前言：

就鞍山地区而言，体育学科一直是中考的学科，也是初中重要的考察学科，不同学年测试的内容不同，因此锻炼的侧重点也有所不同，循序渐进，学生身体素质逐步得到提升。而初中的体育课教学也大都是为中考服务，缺乏系统性，也缺乏教材指导，老师教育观念陈旧，很少去思考、去创新，要想改变现状，就要不断更新理念，加强体育课教学，提升自身素质，为体育工作打开新的局面。

1.初中体育教育存在的具体问题

第一，对初中体育课程缺乏足够的重视程度。初中体育课，基础学年开展的比较好，但是并未达到规定学时，因为无论是家长还是学生都因中考压力而放弃或者减少身体素质训练，体育课不认真上，甚至找各种理由不去上课，体育教材也是一种摆设，老师很少依据教材上课，学校也不依据教材考核，体育课各种竞赛课也是选择一个题目进行，不系统，更谈不上创新。而今，国家提出了综合实践活动课，体育课应该是综合实践活动课的一个重要门类，但因升学压力，实践课也变成了边缘课，要为升学让路，几乎成为空谈，这样的情形下，我们能看到的就是胖子多了，近视眼多了，近视率成逐年上升趋势，初中生近视率超过了70%，这就是不锻炼，不爱运动的结果，这些需要我们认真的思考啊。

第二，初中体育教学内容过于枯燥乏味。初中体育课大都以传统项目为主，一般的以跑步作为课程的开篇，七年级以学习广播体操作为半学期的体育课首要任务，学生感到没有新意，枯燥、乏味，对于娇生惯养的学生来说，如果是传统体育运动项目就靠边站，或者溜边玩耍，如果是游戏类项目才能积极参与，这就要求我们教师要创新体育课程，挖掘体育教学内容，充分调动学生学习体育的积极性，改变体育课枯燥无味的局面。

第三，初中体育教师的自身素质仍需提高。初中体育课通常是一周两课时，体育教师也是组织体育课，而非示范体育课，体育课内容也是大众化居多，体育老师很少做规范动作，渐渐地，他们的业务退步明显，责任心逐渐消退，体育教师队伍素质逐年下降，体育课的整体水平也不断下滑，如此下去，体育课想创新是十分艰难的。因此，体育学科是一个坚持的学科，体育老师只有坚持锻炼身体，体育教研部门，只有年年进行体育教师基本功竞赛，才能保持体育老师的身体素质，才能使队伍的整体素质得到提升，才能谈体育教育的创新和发展。

2.创新初中体育教学中理念的具体对策

第一，不斷的激发学生们对体育课程的学习兴趣。兴趣才是学生们最好的老师。只有让学生们对初中体育课程产生兴趣，才能够让学生们自主参与到体育活动之中。比如，体育课上，在完成教学内容之余，可以开展游戏活动、小型竞技比赛活动、对抗赛等，激发学生的学习兴趣；或者举行趣味运动会、冬季三项赛等活动，调动学生的参与运动积极性。

第二，为学生们创造和谐的初中体育课堂学习氛围。和其他传统文化课的学习不同，初中体育教学多半是在室外进行或者是室内体育馆进行的。所以，要想更好的承担素质教育教育教学职能，就应该与其他文化课一样，为学生们创造一个和谐且浓厚的课堂学习氛围。比如，课前准备活动，可以变跑步为跑步加简单动作练习，变跑步为追逐游戏；上篮球课时，可以设置障碍，激发学生学习兴趣，体会成功的体验。

第三，不断的提高初中体育教师的个人素质。体育老师的个人素质决定了他体育教育的水平。一位负责任的体育老师他会不断自我勉励和自我锻炼的，也会不断提升自己的个人素质。而一个学习的体育水平也取决于体育教师的团队，因此，学校应该创造机会让老师外出学习，提高自己，同时，还有定期举行体育教师基本功竞赛，体能考察，广播操表演等活动，让老师不断锻炼自己，提升自己。

正是因为初中体育教学工作的开展情况直接与初中学生的身心发展情况有着直接的联系，而初中生身心发展情况又直接关系到整个国家的前途与命运。所以，在基础素质教育中，做好初中体育教育教学工作则具有十分重要的现实意义。也正因如此，在今后的实际教育教学工作中，初中体育教师更应该不断的完善自身的教学手段，创新知识的教学理念，从而使创新理念与体育教学现状更好的结合在一起，切实培养学生们的体育精神，为学生们的未来发展做好充足的准备工作。

参考文献：

[1]唐堪连.初中体育教学中的创新理念探析 《当代体育科技》，2013，3 （21）：60-60

[2]翁丽娟.初中体育教学中的创新理念探析 《教育科学：全文版》：00182-00182

[3]吉莉.初中体育教育中的创新理念 《神州旬刊》，2016 （11）：8-8