媒介融合环境对高校新闻采编工作的影响

李哲 云南大学党委宣传部

一、媒介融合环境对高校新闻采编实践的影响

随着政治，经济和技术因素的变化，新闻制作进入了一个新时代。在媒体整合的环境下，高校新闻的编辑和编辑不可避免地受到影响。

(一)新闻编辑要求的变化

在媒介融合的背景下，对于新闻编辑工作的要求发生了明显的变化，几乎重新定位了新闻编辑的角色，编辑的角色也变得更加重要了。

当前新闻生产进入了媒介融合的时代，它重构了新闻编辑的流程，重新整合了媒体资源，新闻编辑必须学会如何跨单位、跨界对新闻素材进行加工，在这样的全媒体平台上进行组织与协调，整合报纸组织边界的行业资源，实现多维协作。报道方式的多元化使新闻编辑同时还需要担任多媒体产品策划人、制作人等新角色，对编辑的多元知识储备和跨界报道的能力提出了要求。为了顺利转换和整合传统媒体，编辑必须在新媒体平台上占有一席之地。

(二)对新闻传播渠道的影响

传统媒体的传播渠道非常简单，报纸，杂志，广播电视频道基本完全分开。在媒体融合的时代，由于互联网技术，新闻传播的渠道更加多样化，信息也可以通过官方微博，微信公众账号和新闻客户发布。在媒介融合的环境下，许多媒介会以新闻传播效果最优化为目的来选择传播的载体，还出现了新闻形式以多媒体产品的形式工作，如文本，图片，音频，视频，超链接，AR，VR等。从宏观角度看，新媒体已形成一种新型的沟通网络。

二、媒介融合给高校新闻采编带来的问题

(一)现有新闻生产模式的问题

媒介融合带来新闻生产方式的变革，但是新的生产模式还不成熟。基于当前高校新闻采编而言，虽然相比以前对于媒介融合的探索是一种进步的模式，但是并不是完美无缺，仍然存在着不少问题，比如现有新闻生产模式问题。

(二)新闻生产者的困境

媒介融合时代，新闻行业对于新闻人才有了新的要求。传统媒体需要更多跨专业的人才和精通某一领域的专业人才。现在的高校新闻许多需要依靠团队协作完成采编，对于媒体从业者的团队协作精神、协调能力、沟通能力也提出了更高的要求。技术的发展使得对于新闻人才的技术素养要求更加严格，即使是非技术类岗位，许多媒体对于从业者的图片处理技术、网页制作于编辑技术、视频制作技术等也会有所要求。

三、媒介融合背景下高校新闻采编未来发展的趋势

在媒介环境、社会环境不断变化的情况下，媒介要继续发展必须要让传统媒介保留自身的优势，和新媒体结合，从本质上发生变革，来适应新的复杂环境。目前新闻业在这方面仍然任重道远。

(一)利用新技术创新方式

随着技术的继续发展，媒体可以在内容生产的基础上引进新技术来呈现内容，比如现在已有文字、图片、HTML5、ARVR沉浸式报道、可视化的数据新闻等，新的技术出现之后，未来也可以根据新技术创新出更多的表达方式。

(二)更加依靠人与技术协作创造

未来的新闻生产将会更加依靠人与技术的协作创造，从人本的角度出发，理性选择合适的媒介，并且对该媒介的先天不足作出补偿，从而完善用户的产品体验，满足用户的需求，新闻生产的流程将更充分地发挥社会协作的高效率、网络化、高频度，伴随着公民进一步参与到新闻生产中来，新闻生产进一步从“后台”走向“前台”。

(三)更加注重用户体验与个性

随着受众重要性的增加，未来媒介要想获得用户市场，就需要加强用户体验，打造更加受用户喜爱的产品。媒介的信息呈现形式会更加注重用户的体验感，争取给用户带来更好的“沉浸感”与真实感，注重和用户深度交流沟通。媒介融合时代的产品，不能仅仅局限于新闻和信息产品，还应该包括社区、游戏、通信、娱乐等其他产品，以及更加注重个性化。

四、结语

媒介融合已经成为不可抗的大势所趋，对高校新闻采编过程产生了革命性的影响。总体上来说，新闻材料的采集更加依赖技术手段，新闻生产者中普通公民的数量大幅增加，新闻生产中团队协作更加重要，新闻编辑工作更加复杂，以及新闻传播的渠道也趋于多样化。在这个新的时代背景下，新闻从业者需要反复仔细思考、实践，探索出更加适应时代要求的高校新闻采编模式。每个媒体也需要探索出适合自己的方式来应对媒介融合的时代潮流。