在激烈的媒体竞争中,传统媒体编辑记者在现场报道与事故突发的应急报道中的问题也逐渐暴露出来,而如何解决这些问题也已经成为了当前编辑记者的首要任务。
通常情况下,编辑记者的现场报道和应急报道工作都需要在专业的信息采编传播理念的指导下完成,这既是报道工作能够顺利完成的理论基础与前提条件,同时也是编辑记者专业素养中的重要部分,但在当前的现场报道与应急报道中,编辑记者信息采编传播理念落后这一问题却频繁暴露了出来。首先,没有意识到现场报道与应急报道在编辑理念上与媒体传播信息理念的关系,导致在面对新闻事件时常常与专业理念相脱离,对编辑理念产生了错误的认识。其次,对于报道前的准备工作不够重视,常常在未做好策划准备的情况下就开始现场报道,使得报道过程中出现了各种各样的问题[1]。最后,对于现场报道与应急报道严重缺乏人文关怀精神,难以在报道中对新闻事件做出有效、正确的舆论引导。
无论是现场报道还是应急报道,作为新闻报道的一部分,都必须要保证报道的客观性、真实性与全面性,这也是新闻报道最基本的要求。但在实际报道工作中,很多编辑记者在面对新闻事件时都缺乏多角度、全方位报道的意识,常常在未对事件所有相关方进行调查的情况下即开始报道,很容易出现以偏概全的问题。同时,在报道中部分编辑记者还存在着工作态度不端正、工作行为不规范的问题,收集的数据信息不仅不够全面,很多还未经过验证,真实性得不到保证,甚至还会出现重要信息数据缺失的情况,给新闻报道的全面性造成了极大的影响。
在现场报道与应急报道中,编辑记者的快速反应能力能够从两方面得到体现。首先在应急报道方面,新闻事件大多处于快速发展的状态,很多突发事件发生后为保证新闻的及时性,编辑记者往往来不及做过多的策划准备工作就需要展开报道,因此快速反应能力直接关系着报道的效率与质量,而当前编辑记者普遍较弱的快速反应能力则使得新闻的质量与报道速度都很难满足受众需求。其次在现场报道方面,由于编辑记者需要边采访边进行解说报道,因此常常需要对新闻现场情况进行判断并在此基础上进行随机应变,而当前编辑记者的快速反应能力较差,在报道时自然就很难做出准确的判断、预测与应对,从而影响报道效果。
编辑记者的个人素养直接影响着新闻报道的质量,因此想要做好现场报道与应急报道,就必须对自身综合素质进行提升。首先,要转变自身的错误观念,不仅要注重准备策划工作,还要将舆论引导工作重视起来,及时更新新闻采集传播理念。其次,要明确自身的岗位职责,加强自身责任意识,严格遵守编辑记者的职业道德标准与行为规范,在尊重当事人权益与隐私的前提下进行客观、公正、真实的报道。最后,还有从自身的专业技能方面入手,通过持之以恒的学习、培训、实践来提升自身的写作能力、创新意识、认知能力、语言组织能力、现场操作能力、心理素质等各项专业技能与专业素养,保证自身能够适应复杂且快节奏的报道工作,并在实际工作中更好的完成报道任务[2]。
21世纪的人类社会已经开始步入了新媒体时代,新媒体技术的发展与应用虽然给传统媒体带来了较大的冲击,但同时也给现场报道与应急报道提供了诸多的便利,因此编辑记者需要正视新媒体技术,结合自身工作需求对各类实用的新媒体技术进行充分、灵活的应用,从而在新媒体技术与相关设备的辅助下更好的完成报道。例如在不满足直播现场报道的情况下,编辑记者可以将事件动态在微信公众号、微博等新媒体平台上进行实时推送,并通过视频或图片的形式将事件进展记录下来,及时发送出去,这样不仅保证了新闻的真实性,同时也具有着更好的新闻传播效果,使观众需求能够得到更好的满足。
现场报道与应急报道相比于其他报道形式具有着更强的现场感与可视性,这使得新闻报道的真实性与客观性都能够得到很好的保障,但在新媒体时代下,新闻信息的传播更加迅速、传播门槛也更低,传统媒体、新媒体间的竞争是十分激烈的。因此要想吸引到更多的受众,就必须要对报道的角度进行合理选择,但通过对现场事件的观察以及事件发展过程的探究来找到更鲜为人知、更符合受众需求、更具吸引力的角度对新闻事件进行报道,同时打破传统思维,选择更加新颖的主题、报道形式预报到风格,力求让报道能够给观众带来耳目一新的感觉,并留下深刻的印象,从而不断壮大受众群体。
总而言之,当前传统媒体正面临着巨大的困境,而对于编辑记者来说,想要让传统媒体在这一困境中生存下来,就必须要明确自身存在的问题,并从新媒体技术应用、能力提升等方面入手改变这一现状,做好现场报道与应急报道工作,从而更好的满足观众需求。
参考文献:
[1]李世忠.编辑记者如何做好现场报道和事故突发的应急报道[J].中国新通信,2017,19(16):52.
[2]龙子静.现场报道和事故突发应急报道方式解析[J].西部广播电视,2016(16):165.