关于出版社如何提高图书质量的几点思考

赵维娟 宁夏阳光出版社

随着出版社体制的变革和图书市场竞争的激烈，部分出版社尤其是中小型出版社不得不以广种薄收的经营方式维持生存，这就造成了图书质量的急剧下降，甚至还出现了很多粗制滥造、没有思想和艺术含量的劣质图书。笔者结合自身工作实际，从出版社内部管理的角度，提出了几点建议。

一、影响图书质量的因素

影响图书质量的因素很多，按照图书出版的流程来分析，影响图书质量的因素主要有以下几点：

(一)内容质量。原稿的质量基本就决定了图书的层次和水准，出版社甄别和选择选题是对原稿内容质量的重要把关，因此出版社能否把严选题这一关，对图书的内容质量至关重要。

(二)编辑校对。编校质量对图书的影响自不待言，而这也是监督检查机构和出版社提高图书质量重点狠抓的环节。

(三)装帧设计。《图书质量管理规定》明确规定装帧设计质量是图书质量的组成部分，主要包括封面、扉页插图、行文排列格式、字体字号使用等的设计以及印刷材料的选用等。

(四)印刷质量。印装质量直接影响图书的外观和视觉效果，如果图书出现缺页、掉字、字迹模糊不清等，也不是合格图书。

二、出版社提升图书质量的措施

(一)要严格执行出版流程

(1)严把选题筛选关。确立选题的过程，实际上是“选”的过程，通过选择，淘汰低劣、平庸的选题，提高选题的层次和水平，是从源头上保障图书的质量。因此，出版社应该成立一个专门的选题评审委员会，严格选题的准入标准，坚决拒绝质量不高的书稿，切不可为了部分补贴款而放松标准。另外，对编辑的考核应该从经济效益、社会效益等多方面考量，不能单纯以“钱”来评价一切。

(2)严执“三审三校”制度。“三审三校”是出版社的中心工作，在保障图书质量上具有关键性的作用。2017年8月，国家新闻出版广电总局下发《关于重申“三审三校”制度要求暨开展专项检查工作的通知》，重申了“三审三校”制度的重要性。首先，三审必须落实到位。三审人员不仅要具备审稿资格，还不能由同一个人担任，且要尽量保证审稿人员所学专业与书稿保持统一，这样才能发现问题。有的书稿难度较大，出版社没有相关的专业人才，就需要请相关专家辅助审稿。其次，三校必须仔细执行。书稿中很多差错是校对软件不能发现的，必须依靠人工纠正。所以，出版社的校对力量，要重点加强。如果编辑加工整理稿件不到位，专业校对工作又大大弱化甚至取消，对图书质量的保证根本无从谈起。

(3)设置装帧设计三审制度。图书设计除了反映图书质量，还是吸引读者的重要因素之一。编辑作为读者与作者之间的纽带，图书设计的参与者和决策者，要从图书内容考虑，把握图书的精髓所在，将图书特点与市场需求结合起来，再传达给设计师，才能设计出形式与内容协调一致、相互彰显的作品。

(4)规范印装质量管理。图书的印刷装订也是影响图书质量的一个方面。近年来，出版社经营压力剧增，出版企业通过缩减人员、精简设备、降低材料标准等手段进行成本控制，图书用纸、用墨等逐步出现了以次代好的现象，部分图书的印制工艺与装帧设计的整体效果都不尽人意。因此，出版社应该规范管理图书的印装质量，设有专人负责，对印刷企业要严格监督。

(二)要合理分工、明确责任

(1)责任编辑工作量要适中。影响图书质量的核心因素是人，即责任编辑。但人的精力是有限的，编辑的工作质量和工作效率也是有客观规律的。现在不少中小型出版社为了完成经济目标，往往使编辑们不堪重负。编辑在有限的时间里，阅稿过多，看稿疲劳，质量肯定就下降了。因此，出版社应该合理安排编辑的工作量，制定合理的考核标准，这样才能保证责任编辑的工作质量。

(2)防止编辑职能无限扩张。编辑职能的大大延伸，也是编辑人员超负荷运转的重要方面。很多出版社，编辑要负责从选题策划到图书印制、发行等整个图书出版生产的组织协调工作，这使得编辑人员真正用于策划、审稿和加工稿件的时间很少，再加上发稿字数的巨大，编辑如何能保证图书质量？而由于任务繁重，致使编辑人员没有充足的时间学习和知识更新，也影响到了编辑人员业务水平的提高，进而影响到图书质量。由此得出，随着出版社图书品种的不断扩大，客观上要求图书出版生产必须进行合理分工，由不同的生产组织来完成整个出版流程，不能把所有环节的责任都落在编辑人员身上。

(三)要健全管理机制

(1)建立责任编辑交叉机制。一部书稿一个编辑能看出一方面的问题，两个编辑就能看出不同方面的问题。因此，出版社应该建立责任编辑交叉互助机制，尽量保证每本书稿都有至少两名责任编辑)编辑。尤其对于较复杂图书，涉及的知识面广泛，更需要不同专业学科的编辑相互帮助，才能确保图书的质量。

(2)建立监督检查机制。出版社内部应该把图书质量检查常态化，要制定检查制度和处罚措施，按比例抽查编辑人员责编的图书，发现不合格图书立即处理措施，并对相关责任编辑进行处罚。此外，还要对装帧设计，印刷质量进行检查。这样做主要是为了提高相关人员的质量意识，从各个环节保证图书质量。

(3)建立编辑人员培训机制。编辑是一个需要不断积累经验和进行知识更新的职责。出版社应该针对编辑人员建立全面长期的培训机制，促使编辑人员不断学习提高自己。另外，出版社还要加强人才队伍建设，注重吸纳不同学科的人才，培养不同学科领域的编辑。

综上，出版社想要提高图书质量，需要从图书生产的各个环节入手，齐抓共管。此外，还需要各个出版社从宏观层面去调控，也需要国家新闻出版总局的有力调控与监管。因此，这是一个有待深入研究的问题。