浅析幼儿园设计

李 晋 芝

(太原理工大学建筑设计研究院，山西 太原 030024)

小朋友是家庭的希望、国家的未来。社会各界、每个家庭都非常重视小朋友的健康成长，尤其关注小朋友生活环境的安全、卫生、舒适问题。随着经济水平的提高及人们对教育重视程度的提高，学前教育的重要性越来越凸显。规划合理、设施完善的幼儿园无疑是小朋友接受学前教育的必要条件。

幼儿园是小朋友人生中第一所学校，在这里应该让他们认识到，上学不只是在学习，也是在玩耍，在玩耍中学到知识。

幼儿启蒙的作用可以理解为以下几点：第一,保证小朋友身体和心理健康发展;第二,培养小朋友养成良好的卫生习惯与生活习惯;第三,培养小朋友对社会、对集体、对别人、对自己的正确认识;第四,激发小朋友学习与创造的浓厚兴趣和强烈愿望;第五,发展小朋友的观察思考及语言表达能力;第六,陶冶小朋友的情操，展现小朋友的美感。

1 幼儿园室外环境分析与设计

针对幼儿启蒙的这几个特点，我们打破传统的集中、内走道式建筑形式改为分散式的带有内庭院组合平面，从而将阳光引入建筑的每一个角落，孩子们可以享受阳光，感受阳光的奇妙变化，健康幸福的成长；将绿色植物带进孩子们的日常生活，孩子们可以亲自参与种植瓜果有利于孩子们对植物的认知；制造丰富的空间，创造孩子们交流碰面的机会，培养其适应社会集体的能力，更多的受阳面也可以使得教师享受光照。

传统的幼儿园在外观上总是想到红黄蓝的组合，在儿童的眼中，红黄蓝虽然是他们喜爱的颜色，但比起红黄蓝他们更希望自己的幼儿园是个童话王国，王国里有小木屋，有森林，有花草等能触摸到的东西。

材料不仅是建筑空间环境的重要环节而且是建筑和人类交流的重要手段，它可以带给人们最直接最真实的感觉。不同的材料，给人的感觉是不一样的，砖石材质给人坚固、厚实的感觉。大自然的色彩与材料更是小朋友的最爱，比如一堆沙子、一片草地、几棵绿树等，这些都会给他们带来无限的乐趣、欢乐和想象，因此我们在设计中引入大量的木材，让儿童通过触摸来亲近自然，内庭院的完整墙面被木色分割成小尺度，避免了大尺度墙面给孩子们造成的压迫感。内里的水池、沙坑的设计，增加了孩子们的玩耍空间。同时半密闭空间保证了沙子水池的洁净问题。

2 幼儿园室内供暖与通风的设计

1)以“节能减排，碧水蓝天”为主要设计思想，从供暖舒适、消防及使用安全、卫生条件、寿命等多方面来考虑，综合选择最适合小朋友的供暖方式。现在大多采用的是散热器供暖和地面辐射供暖两种方式。

散热器供暖水温高，占地面积小，尽量布置在外墙的窗台下，使散热器上升的对流气流阻止玻璃窗下降的冷气流，从而使流经生活区和活动区的空气暖和，给人以舒适的感觉；但有时为了便于户内管道的布置，有时也靠内墙布置；但为了保护儿童的安全健康，避免烫伤和碰伤，幼儿园中的散热器应该暗设于暖气罩内。

地面辐射供暖系统温度低，全部敷设于地面，地表面温度均匀，安全，舒适，且不影响美观，占用空间少，可以避免小朋友玩耍时磕碰，也适合小朋友就地坐下做游戏等活动。但从有利于健康的角度考虑，采用低温地面辐射供暖方式时，地面的表面温度不应超过《辐射供暖供冷技术规程》的规定值。

不管采用何种供暖系统，调节和检修设施是必须有的，但用于总体调节和检修的设施必须设置在库房和公共部位，以免小朋友乱动，发生危险事件。

2)小朋友的生长发育需要充足的阳光、新鲜的空气。但是现在的建筑装修材料会产生很多有害物质，像甲醛、二氧化碳、细菌、可吸入灰尘、二氧化硫、氨等，会使小朋友患上各种疾病，因此必须保证小朋友寝室、活动室等房间空气质量符合国家标准的规定。所以，设计合理可行的通风方式最重要，虽然有时可以开启门与窗进行空气对流，但北方冬季比较冷或雾霾等较恶劣的天气不适合开窗，门窗关闭的情况下，需采用合理有效的通风方法，达到通风换气的目的。

现在的幼儿园活动室、寝室、卫生间合为一体，小朋友使用卫生间的次数多，使用时间集中，为了方便老师看护，随时观察，发现情况能够及时处理，致使卫生间的门经常处于开启状态，卫生间内的臭气散布污染活动室与寝室，因此卫生间的通风至关重要，但为了保证小朋友正常的睡眠，活动不受风机等的噪声影响，所以应采用静音型风机，将臭气从屋顶竖井集中排出，并且排风竖井应有防止臭气倒吸的措施，以免相邻的房间之间串味。

随着现在人们生活质量的提高，人们也需要越来越高的环境标准，小朋友的生活环境也是家长一直关注的，多数托儿所、幼儿园设置有空调设备或者预留了安装空调设备的条件，不仅为炎热的夏天提供了凉爽，而且也为过渡季节的供暖提供了保障。

3 幼儿园的室内环境

1)噪声的控制措施。

建筑周边布置绿化隔离带形成周边式的声屏障，减小了道路对幼儿园的噪声干扰。穿越教室的管道缝隙，必须密封。教室的观察窗，采用密封窗。教室楼内走廊的顶棚，采取吸声处理措施。门厅、休息厅、走道的顶棚，采取吸声处理措施。

2)避免室内环境污染。

根据控制室内环境污染的要求为Ⅰ类民用建筑工程。施工材料均采用A 类无机非金属建筑材料。室外仿木墙面装材料均采用E1类饰面。

3)垃圾处理。

生活单元垃圾的处理用集中临时储存，定时清理的方式解决。主要在园区的每层定点设置分类垃圾桶作为垃圾的暂存，后由园区服务人员在清扫教室及公共区域时集中收集，运至卫生间暂存于垃圾桶，在每晚固定时间运输至1层由垃圾清运车运至城市垃圾处理场。厨房垃圾设置专属垃圾收集站，统一晚间清理。

通过长期对多家幼儿园室内、室外及环境等各方面的观察和了解，感觉好多幼儿园对空间的设立，利用都不重视，造成资源浪费，我们把小朋友的活动，休息等空间合理化放首位，通过人文性，实用性，科学性的指导及设计，让更多幼儿园步入正轨化，从而让幼儿园环境，空间等方面更具备让幼儿健康成长的条件，我真诚希望通过我们的设计，能够让小朋友在幼儿园中获得更多的欢声笑语，健康的成长。