邓 燕
四川外国语大学成都学院 四川成都 611844
文化不仅是国家重要精神财富的集大成者,也是民族精神文明在历史长河中沉淀形成的内涵。优秀的传统文化是中华文化在长时间发展中所形成的精华,深深根植于广大人民群众的心中。通过强化大学生的思想政治教育,具有立德树人的作用,对推动高校稳定发展,为现代社会培养更多高水平的人才做出贡献。
中华民族通过上下五千年创造了优秀的传统文化,这也是整个民族历史在不断发展过程中的道德传承、思想文化和精神品格的重要组成内容。其中,高校是培育高素质人才的重要殿堂,更是立德树人的重要平台。通过将中华优秀传统文化合理的融入到大学生的思想政治教育过程中,坚持以文化涤荡心灵,让优秀的传统文化能够深深的滋养所有学生们的心田。因此,高校应该强化中华优秀传统文化的正面宣传和教育,以便能够更好的将中华优秀文化中的精髓融入到高校思想政治教育工作中。
费孝通先生曾经说过:必须对自己的文化有一定的自知之明,而为了能够真正达到这种自知,便需要合理的将优秀的传统文化融入到大学的各个学科教学中。其中,大学生思想政治课程是强化大学生思想政治教育的重要平台,也是对大学生进行优秀传统文化教育的重要途径。因此,需要不断强化大学生的思想政治学科建设,且相关的教育主管部门在编制教材的过程中需要全面反映出马克思主义和毛泽东思想的最新成果,积极传播优秀的文化,逐步构建起系统完善的学科体系,以便能够充分吸收中华传统文化的优质资源。同时,通过采用科学合理的方法将大学生思想政治教育的内容展现出来。这样不但需要高度的概括传统文化的内容,而且还需要对马克思主义的观点进行综合客观的评价,以便能够更好的适应现代社会发展的要求,让其成为提升大学生思想政治教育的重要资源。
在大学生的教育过程中,针对强化大学生思想政治教育的课程与文科类专业修习的较多,而在理工科专业方便的教学设置非常缺乏。因此,在大学生的思想政治教育过程中,老师需要紧密结合教学目标和学生的实际情况,优化思想政治课程配置结构,以便能够更好的将中华优秀传统文化更好的融入到大学生思想政治教育过程中,从而最大限度提升大学生的思想政治水平、道德品质和文化素养。同时,通过将中华优秀传统文化融入到思想政治教育过程中进行课程设置的时候,不能够只局限于《中国近代史》等必修课程,而且还需要适当的增加一些诗词、国学等较为独特的传统文化内容。适当优化关于大学生的思想政治教育的选修课程,合理的将中华优秀的传统文化融入到大学生思想政治教育过程中,以此来增强广大人民群众对中华优秀传统文化精神的认同,有效提升大学生的道德修养。这样通过优化设置思想政治教育的课程,让学生耳濡目染,有利于增加大学生的文化知识储备,有效拓宽大学生的思想政治教育路径。
在开展大学生思想政治教育宣传活动的过程中,传统媒体和新兴网络媒体是非常重要的媒介。尤其是在互联网工程不断发展的背景下,新兴的网络媒体在强化大学生育人的过程中发挥着非常重要的作用。为了在大学生思想政治教育过程中营造浓厚的优秀传统文化宣传的氛围,便需要巧妙利用新兴网络媒体,根据大学生的兴趣爱好,灵活利用微博和微信等平台将中华优秀传统文化融入到大学生思想政治教育过程中,以便让大学生能够在思想政治教育的过程中深入感受到优秀传统文化的魅力。
在大学生的思想政治教育过程中,通过采取新型的教学方法,能够充分激发大学生传承优秀文化的积极性和主动性,从而最大限度提升大学生思想政治教育的感染力和实效性。其中,在大学生思想政治教育过程中,老师可充分利用多媒体教学设备,利用图片、音频和视频的形式将教学内容生动灵活的呈现在学生的面前,强化学生对优秀传统文化的感知,有利于最大限度提升大学生思想政治教育的水平。同时,通过在大学生思想政治教育过程中开展弘扬传统文化的活动,引导学生积极进行讨论学习,将文字、声音、图像和动作真正融为一起,让学生能够在良好的氛围中深入感受传统文化的魅力,最大限度提升大学生思想政治教育的水平。
总之,中华文化在长时间的发展过程中沉淀了中华民族的深层次精神追求,是代表中华民族的重要精神标识,囊括了丰富的思想道德教育资源。通过将中华优秀传统文化合理的融入到大学生思想政治教育过程中,坚持以育人,有利于让中华优秀的传统文化成为推动现代社会发展的重要动力。