高等中医药院校大学生思想政治教育策略初探

马俊 朱伟 姚明超

摘要：高等中医药院校培养的是具有扎实中医学理论知识和良好实践能力的中医人才，高等中医药院校在传授医学知识的同时，也应当继续加强大学生思想政治教育。思想政治教育是帮助大学生树立科学的世界观、人生观和价值观的有效措施，对于高等中医药院校的大学生而言，过硬的专业技术和坚定的思想政治信仰同样具有重要意义。本文从大学生思想政治教育的现状出发，结合到高等中医药院校大学生思想政治教育的需求，对高等中医药院校大学生思想政治教育进行探究。

关键词：高等中医药院校 大学生 思想政治教育策略

高等中医药院校与其他高校相比具有一定的学科特殊性，高等中医药院校教学和探究的重点在于中医学理论知识和医疗方法。在新时期，如何根据高等中医药院校人才培养需求，加强高等中医药院校大学生思想政治教育，努力培养专业能力和思政素养双向合格的中医学人才已经成为了高等中医药院校所需要切实探究的课题。

一、高等中医药院校大学生思想政治教育现状

近年来，我国高校均提高了对于大学生思想政治教育的重视，同时对思想政治教育进行了一系列改革，这在很大程度上提高了大学生思想政治素养。高等中医药院校大学生与其他高校大学生具有相同的思想政治诉求，而高等中医药院校大学生受到学科性质以及传统文化思想的影响，其思想政治观念相对较为保守。当前高等中医药院校大学生思想政治教育现状集中表现出以下几个方面的问题：

（一）学校的重视程度不高

高等中医药院校往往将教学重点放在中医学理论和实践当中（这是无可厚非的），其不同程度地忽视了大学生思想政治教育的价值。由于学校对于大学生思想政治教育的重视程度不高，部分教师在思政教育过程中较为懈怠，大学生思想政治教育流于形式，并未完全发挥其作用。

（二）教学方式单一，教学效果不佳

我们在实践中了解到，大多数高等中医药院校的思政教育均不同程度地存在着教学方式单一的问题。高等中医药院校的思政教育仍旧沿用传统的“讲授式、填鸭式”教学方法，一昧地向学生讲解思政理论，而疏于实践指导，这种教条式的思政教育模式降低了学生的学习积极性，教学效果不尽人意。

（三）受到多元化价值观的影响，大学生思政教育难度增加

在新时期，全球文化思想产生了激烈地交流和碰撞，在这个过程中，多元化的价值观容易导致大学生思想观念和价值取向陷入一个迷茫的阶段，这给高等中医学院大学生思政教育工作带来了较大的挑战。

二、高等中医药院校大学生思想政治教育需求

高等中医药院校大学生思想政治教育的需求集中地体现为两个方面：提升个人品质和职业道德，坚定政治理念和政治信仰。大学生思想政治教育属于“德育”的范畴，其与高等中医药院校中医学理论和技能相辅相成，共同促进了大学生整体素养的提升。

我国历来讲究“医者仁心”，十分重视医务人员的医德。高等中医药院校大学生日后从事地多为医务工作，这份工作对于大学生的思想道德素养要求较高，由此可以看出，高等中医药院校大学生思想政治教育与大学生今后的发展是密切相关的。思想政治教育又分为思想教育和政治教育两个方面的内容，思想教育影响的是高等中医药院校大学生的个人品质和职业道德，而政治教育是每一名大学生形成坚定政治理念和政治信仰重要途径。

三、高等中医药院校大学生思政教育的策略

（一）重视知识教育与理想信念教育的结合

根据马克思主义理论，科学精神和科学文化是一对相互性的载体。科学精神是发展科学文化的重要动力，科学文化是科学精神的直接产物。而大学生是国家建设和社会发展的中坚力量，其理所应当地兼具科学精神和科学文化。高等中医药院校培养的是拥有优秀專业技能且具备良好思想政治素养的合格中医人才，为了实现高等中医药院校大学生科学精神和科学文化的协调发展，高等中医药院校必须注重知识教育与理想信念教育的结合。我们看到，知识教育与理想理念教育是相辅相成，相互促进的，知识是理想的载体，而理想则是知识的追求。对于高等中医药院校的大学生而言，“悬壶济世、救死扶伤”无疑是其专业知识的价值诉求，为了实现这一追求，高等中医药院校需要切实将知识教育与理想信念教育相联系起来，在知识教育中贯彻理想信念教育，在理想信念教育中融入知识教育，以此努力提高高等中医药院校大学生的文化知识和理想信念。

（二）转变教育观念，创新教学方法

新时期正处于一个多元化文化背景之下，高等中医药院校大学生思想政治教育面临着新机遇和挑战。欲切实提高高等中医药院校大学生思想政治教育质量，思政教育工作者应当切实转变教育观念、创新教学方法。首先，高等中医药院校思政教育工作者应当摒弃落后的教育观念，在思政教育过程中贯彻落实素质化教育理念，做到以学生为中心，围绕着学生的思想政治诉求来开展思想政治教育。其次，教师需要积极创新思政教育方法。这要求教师摒弃传统的灌输式、教条式的教学方法，以更加灵活多样的形式开展思政教育，努力激发和提高学生在思政教育过程中的学习积极性。

（三）借助于中医“医德”思想开展大学生思想政治教育

中医学文化思想是数千年中医文化的凝练，其也是中华优秀传统文化的重要组成部分。在新时期，中医学文化思想更是高等中医药院校精神文明的重要载体，其对于高等中医药院校大学生思想政治教育的开展具有重要应用价值。中医学中的“大医精诚”、“医者仁心”、“仁者爱人”、“救死扶伤”等医德思想均是高等中医药院校大学生思想政治教育的良好素材，同时，这也是高等中医药院校大学生思想政治教育的特殊产物。在思政教育过程中，思政教育工作者应当充分发掘并利用中医医德思想开展大学生思想政治教育，用中医的医德、医风等标准去引导学生，帮助其提高思想政治素养和职业道德。

参考文献：

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[2]姜皓.浅析高等中医药院校思想政治教育的特点及措施[J].高教学刊，2016，（24）.

[3]耿文秀.思想政治教育视域下医学生医学人文精神认知研究[D].辽宁中医药大学，2015.

（作者单位：河南中医药大学思想政治理论教研部）