高中毕业典礼对学生未来成长的教育意义

2018-03-26 09:07王顺博贾玮
中学课程辅导·教师通讯 2018年2期
关键词:毕业典礼信心仪式

王顺博 贾玮

毕业季,对于各个学段的学生而言,都是终身难忘的记忆。相对其他学段,高中毕业典礼又具有尤为独特的意义。通过高中毕业典礼的仪式,使学生明确人生方向,锻炼自立能力,关键在于落实学生的感恩教育、理想教育和信心教育。本文结合本校2011年以来举行的六次毕业典礼的具体情况,试论述举办毕业典礼的价值所在。

毕业典礼的价值究竟何在? 仪式课程必须在仪式活动中体现它的价值,既要让形式保持隆重、热烈,又要让教育情境中的人引起生命的共鸣。因此,发挥每一个学生的主动性、创造性和个性,并让这种主体作用在仪式活动中体现它的价值,才能达到教育效果的最大化。

一、实施触动心灵的感恩教育

高中毕业生承载着家庭、学校和社会的诸多期待。“十年寒窗”,真正更辛苦的是背后担负一切的家长。现在孩子成人了,長久的憧憬即将确定为一个结果。然而,当下社会又有一个共识,那就是现在的青少年普遍缺乏担当的勇气和包容的胸怀。因为,现在的孩子都是家庭的中心,他们心中只有自己,少有别人;而长期以来师长对他们的要求只是学习,不会其余。

“感恩”的“感”字重在内心,是一种自我的生命体悟。感恩应该是一次次真实体验浸润出的柔弱而明澈的心灵。这些体验往往依托某些印象深刻而超出功利的场景。对于孩子,他不记得每天的一日三餐,也不记得每节课的教学目标,而诸如雨雪天气家长的一次送伞,寄宿期间亲人的一个电话,却会让心灵久久温暖。而有效的教育往往就是从把握此类难得的契机开始的。

高中毕业典礼正是这样一个印象深刻并超越了具体功利目的的仪式。在告别一段时光,开启崭新的生活的节点,在留恋与期待并存的心境中,学生对教育的亲切感与期待值都达到了一个高点。观察发现,毕业典礼在所有学校集体活动中,是期待值、参与度最高的,此时学生的心情也是愉悦的。

举办毕业典礼,就是要借助这难得的时机,将感恩意识潜移默化于学生内心。我校的毕业典礼设计中,有几个环节都侧重引领学生在不断的回忆当中,渗透感恩之情。“校长致辞”环节,有对三年来各阶段的学习生活亮点的回顾,以认可和赞许的眼光,带学生重温一路走来的历程,明白每一点改变都来之不易;“教师寄语”环节,当学生在大屏幕上见到曾经为自己传道解惑的一张张熟悉的面孔时,一定也对老师的良苦用心有新的感受;“真善美的印记”环节,将同学们在各种比赛、课堂、班会、谈心、出行、宿舍、娱乐等方方面面留存的照片、视频一一展示,那些抽象的活动和课堂,因为承载生命体验,瞬间会变得真切而厚重。 在我校毕业典礼中还有这样一个环节,毕业生代表给所有任课教师献花。在一同回忆了三年的成长足迹后,仪式已由形式化为礼仪。当老师们缓缓走到主席台前,迎接他们的是全场雷鸣般掌声,而老师们则是面带微笑,向家长和学生挥手致意;当学生们从队伍当中手持献花跑到老师面前表达感谢之情时,很多老师落下了激动的泪水,当和学生拥抱在一起的时候,全场为之动容。“感恩”在这个时候得到很好的诠释。

二、传递乐观进取的理想信念

高中毕业意味着学生将以独立的身份走向全新的世界,面对从未经历的生活,为长远的人生开始做更具体的努力。无论升入高校深造,还是选择就业工作,之后的情形与中学时期是全然不同的。未来的方向在何处,道路怎么走,是每个高中毕业生无法避开的思考。树立乐观进取的理想信念,是年青人在成长的道路上坚守自我,成就辉煌的必要前提。面对如此现实,作为高中生在校的“最后一课”,毕业典礼就应该理所当然的肩负起理想教育的责任。

通过毕业典礼,学生们在与老师、同学、家长,乃至媒体信息的互动中,以新的身份学会交流,表达自我。相信高中毕业典礼这“最后一课”对学生今后的人生规划,对求真、向善、尚美的信念追求必然产生潜移默化的作用。

三、培养面对未来的信心

信心是一种对未来变化发展的态度,也是对自己的一种积极评价。培养学生的信心涉及“以生为本”的教育理念的落实,最有效的方式莫过于教育主体自身的体验和感悟。正是充分考虑到高中毕业生将会面临的心理困境,意识到信心树立的积极影响,我校历来的毕业典礼中都希望通过许多有针对性的环节,锻炼学生、增强信心。我校近年来的毕业典礼越来越注重学生的参与度。从起初作为观众,到如今许多同学得到角色分工,甚至策划设计,每一名同学都参与其中。学校之所以采用诸如学生汇演,学生主持,学生设计流程,乃至学生自发联系各种场外支持,就是希望他们在离校前的“最后一课”放开传统教学身份的束缚,尽最大限度展现自己优秀的一面。参与大场面,收获成就感。

历届典礼的固定环节也有意识地渗透信心教育。每届毕业典礼的校长致辞,都会领带该届毕业生回顾自己从入学到毕业,经历的许多独特的故事。通过回忆,大家发现其实变化和困难无处不在,办法和成就也在应对的过程中产生。回顾成绩,本身就是信心的增强。“学长寄语”将学校长时间来,走访奋斗在各行各界的往届毕业生,录制成纪录片。“班主任祝福”栏目,则由学生们最熟悉、最信任的老师,以最熟悉的声音,把对未来的嘱托交付学生,让他们相信,在前行的路上还有背后的精神支持。

毕业典礼对教育而言是难得的契机。探索成功的毕业典礼仪式文化,让莘莘学子感受到礼仪的神圣,使毕业生们牢记使命,不忘感恩。“寓教于乐”是最艺术化、理想化的境界,一次成功的毕业典礼必定会让学生在亲身体验快乐的同时,得到心灵的净化和人格的升华。

(作者单位:山东省淄博市周村区实验中学)

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