人“傻”朋友多

安一朗

和林小彤成为同桌之前，大家都觉得他傻，说话直截了当，得罪了人都不知道。但在我眼中，林小彤特聪明，擅长解决数理化的疑难杂症。虽然每次考试我的成绩都是名列前茅，但我知道如果真遇见难题，我就不如林小彤了。没有人知道，表面看似成绩遥遥领先的我，为了保持第一名的宝座，不知在暗中付出了多少努力。虽然我的分数总比林小彤高，但我知道，他其实比我更聪明，如果有一天，他能够克服自己粗心的毛病，肯定会超过我，一想到这里，我就浑身不舒服。

所以我带着私心，决定和林小彤做朋友，我想向他学习一些解决难题的方法和思路。然而让我没有想到的是，这个不太光彩的开端让我认识了比学习成绩更重要的品质，并且收获了一个真朋友。

我先私下找老师谈话，告诉她我想和林小彤同桌，并且故作深沉地表明了自己作为班长，有义务帮助班级里人缘不太好的同学“打开局面”、融入集体的决心。老师很高兴，看得出来林小彤也很高兴，毕竟在这个班上，我是唯一不当面说他傻的人。成为同桌之后，林小彤总是对我言听计从，只要我想弄懂的难题，他都会很详细地给我讲解，有时还会用几种方法，深入浅出，我很容易就理解了他审题的思路。

在林小彤的帮助下，我渐渐找到了解难题的窍门。可我毕竟是成绩最好的班长啊，在林小彤面前，我要保持班长的面子，就必须装出一种质疑的态度，还要在他讲解的过程中补充一些更为合理的步骤，让解题思路更明晰。林小彤竟然一点都没看出破绽，这让我很得意。

至此，我一直认为林小彤除了在解题思路方面比我更胜一筹，在情商、为人处世方面根本不是我的对手。我在他面前充满了优越感，甚至有点同情他，毕竟做了这么久的同桌，我们也真的快成朋友了，我想帮帮他。所以我常常趁下課的时候旁敲侧击地给他讲一些和同学们相处的“宝贵经验”，比如作为班长，我是有义务协助老师管理班级纪律的，但我会充当老好人，只在其他班干部与同学起冲突时，才起来说几句圆场话，把两边安抚好，谁也不得罪。再比如，我发现有人在考试的时候作弊，只要不危及到自己第一名的位置，就随他去吧。我滔滔不绝，得意洋洋，却没有发现，林小彤看我的眼神变得越来越黯淡。

终于有一次，当我再次想要用自己的处事经验帮助林小彤时，他打断了我：“别说了，如果还想让我把你当朋友的话。”那一瞬间，我的内心涌上来一种奇怪的情感，是的，一直以来我只想从林小彤那里得到实际的好处：解题的思路、稳坐第一名的安全感，甚至是一些不明来路的优越感。

林小彤变得沉默起来，他看我的眼神中多了意味深长的东西，不知是惋惜还是不屑。看着这样的林小彤，我心里竟然七上八下起来，甚至为自己的一些行为感到汗颜。林小彤根本不傻，傻的是我，自作聪明、功利虚荣，还以为一切都能瞒天过海。和林小彤的善良、真实相比，我自惭形秽。

还有谁像林小彤一样傻呢？唯有他会毫无保留地对别人好，虽然他说话容易伤人，但他从来没有恶意。我是该反省自己了，我知道自己要怎么做。我不想失去林小彤这个朋友，他的傻是难得的品质啊！

我鼓足勇气向林小彤道歉，甚至包括我与他做同桌的目的，并且告诉他我想继续和他做朋友，让他帮助我，不仅仅在学习上。

我以为林小彤在听了我那些小心思之后会不再理我，可我发现他看我的眼神竟然又恢复了往常的样子。我明白，他容不得不真实，我的爆料和坦白反而换来了他的原谅。如今，虽然他的朋友依然不多，但他似乎并不在乎，我羡慕他的豁达与真实，也感激他在见识过我的功利与虚荣后依然能接受我这个朋友，我说：“同桌，谢谢你。”他昂着头说：“谁让我是你最好的朋友呢！”