该不该在网上“晒”学习成果

2018-03-20 17:32
高中时代 2018年1期
关键词:场域受访者成果

生活中,不少人喜欢把自己学习的过程发在微博、微信等社交平台上。有人认为,这样的学习往往浮于表面,忽视应用,很像一种“知识装饰品”。也有人觉得,不管形式怎样,能够坚持学习就好。最近某调查中心对200多名受访者开展的一项调查显示, 72.2%的受访者会在社交网站“晒”自己的学习成果,56.0%的受访者认为在社交平台“秀学习”是为了分享学习过程中的感悟。

@晏一琳 从心理学角度来讲,一个人如果要想让目标实现,最好的办法是把自己的目标大声讲出来,让自己的目标众所周知,从而会给自己形成一种心理压力:如果自己完不成目标,会有很多人盯着自己。我们把学习过程晒到朋友圈,其主要目的还是想多一些分享者,多一些心灵交流者,多一些监督者。看到别人给自己点赞,就很有动力继续学下去。所以,在社交平台“秀学习”并非全都是出于虚荣心,每个人内心都希望得到他人的肯定。

实际上,朋友圈是个大“场域”,场域中的我们被周围的人吸引,看到有人晒风景,我们也想着要去旅游;看到有人晒颜值,我们也跟着用手机拍照美颜……种种行为背后,凸显了人与人之间的相互作用。换个角度来看,如果我们周围都充斥着一些晒书,晒“学习成果”的朋友,是不是也可以唤醒我们内心深处对知识的渴望?

@李亦凡 我的一位同学,每天都会在朋友圈转发学习类App的截图,或是参加某讲座的现场照片,还要配上大段文字介绍讲座嘉宾。我并不反对在朋友圈分享学习成果和心得,但如果总把精力用在渲染学习过程上,就背离了自主学习的初心。学习归根结底是为自己学,只有把学习内容转化成自己的本领,才能真正让别人敬佩。现在,社交网络的广泛应用,让人们在现实生活中的人格之外,还拥有一个独立的“网络人格”。大家爱在网上“晒学习”,其实是在塑造自己的网络人格,希望大家不要因为功利地追求结果而忽视了学习过程。

@陳碧楠 保持长久的学习动力,最好的办法并非“请别人督促自己”,而是找到自己真正感兴趣的领域,制定学习计划,避免三天打鱼两天晒网。而且,别人的观点永远只能作为参考意见,每个人都该多听自己内心的声音,不轻易被他人的看法左右。

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