许慧芳
一、我能把字写得正确又漂亮。(8分)
jú miàn fānɡ biàn
( ) ( )
xiàn mù qínɡ bù zì jīn
( ) ( )
二、我能照样子写词语。(9分)
甜津津 _______ _______ _______
又酸又甜_______ _______ _______
整整齐齐 _______ _______ _______
三、我能把词语送回家。(12分)
希望 愿望 失望
1.我的( )是长大当一名教师。
2.我( )长大后当一名教师。
3.我不会让爸爸妈妈( ),长大后我一定要當一名老师。
宁静 安静 平静
4.海底很( )吗?
5.图书馆要保持( ),不能大声喧哗,影响别人学习。
6.一点风也没有,湖面上很( )。
四、我能认清它们并组词。(12分)
扬( ) 园( ) 狭( )
杨( ) 圆( ) 峡( )
衬( ) 绣( ) 汁( )
村( ) 透( ) 计( )
五、我会照样子写句子。(8分)
例:海滩上有美丽的贝壳。
①海滩上有美丽的贝壳吗?
②海滩上是不是有美丽的贝壳?
1.这本书是从图书馆借来的。
①___________________
②___________________
2.今天,王亮没有去植树。
①___________________
②___________________
六、珍惜时间我最棒。(14分)
1.少壮___________________,老大 ___________________ 。
2. ___________________在于晨 , ___________________ 在于春。
3.花有重开日,___________________ 。
4.黑发不知 ___________________ ,白首方悔 ___________________ 。
七、快乐阅读。(12分)
两个好朋友
两个好朋友在森林里玩耍。突然,有一只熊向着他们走来。一个人连忙逃跑,爬到树上躲起来。另一个来不及跑,只好躲在地上装死。
熊走到他身边,用鼻子嗅他的脸。这时候,他屏住呼吸。熊以为他是个死人,就走开了。
等熊走了, 那个朋友从树上下来, 笑眯眯地说:“喂 ,熊跟你咬耳朵说了些什么呀?”
“它告诉我,在危急的时候,那些撇下伙伴的人都不是好朋友。”
1.这篇短文共有___________________个自然段。(2分)
2.按短文内容填空。(6分)
两个好朋友在森林里玩耍,突然,有一只熊向着他们走来。一个人___________________ ,另一个人___________________ 。
3.这篇短文告诉我们什么道理?请用横线在文中画出来。(4分)
八、作文天地。(25分)
题目:我学会了
看到这个题目,大家也许会不假思索地回答,会画画、会游泳、会滑冰、会照相、会做饭……请大家回忆一下,把你学本领的过程写下来。endprint