农村留守儿童“代理家长”

慈母手中线，孩子身上衣。“代理家长”袁焕芳老师为留守儿童缝补衣服（文/重庆市关工委）

我国经济社会发展带动大批青年农民走进城市，导致农村产生了留守儿童这一特殊群体。他们人数多且长期与父母分离，缺少家庭教育和亲情呵护，缺乏亲情抚慰，监管难以到位，容易产生认识、价值上的偏离和个性、心理发展的异常，部分孩子甚而走上犯罪道路。为了更好地关心教育培养这群孩子，不少地方关工委自2007年以来探索组织五老担任农村留守儿童“代理家长”，通过“一对一”结对帮扶等做法，帮助解决留守儿童“教育难”“管理难”“入学难”等问题。这项工作已在各地实现全覆盖，一定程度上缓解了留守儿童困难群体的生存发展困难，遏制了留守儿童监护教育缺失的问题，有效解除了外出务工农民的后顾之忧，进一步构筑起留守儿童成长教育的良好环境。不少地方拨出专项资金，为农村留守儿童和流动儿童免除学杂费，并落实生活补助费，有的还创办了寄宿制学校，做到不让一个留守、流动儿童因贫失学、辍学。中央和各地新闻媒体对此多次报道。

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