论对运动技术系统的认识

□ 任朝阳（昭通学院 云南 昭通 657000）

运动技术系统主要囊括了两个层次的概念，即运动技术和系统；以下主要从这两个方面对运动技术系统进行分总的分析概述。

1、运动技术的相关分析

1.1、运动技术的概念

运动技术是一个广泛的概念，它囊括了所有运动项目运动技术特点的统一性；根据近些年关于运动技术的研究，概括而言，运动技术指完成体育动作的方法，是运动员竞技能力水平的重要决定因素。

1.2、运动技术的特点

运动技术的完成需要寄托于人这个载体，因此，对于运动技术特点的分析我主要从生理学，时空逻辑和系统逻辑三个方面进行分析：

从生理学方面来说，运动技术的完成的载体是人，而人作为一个生理学结构，运动技术自然与人体的生理学结构运动息息相关；有人从神经系统层面对运动技术进行阐释：人体的运动技术是一个复杂的神经网络系统。通过对运动技术神经生理本质的揭示方面的三种学说：条件反射学说,建构主义和生物控制论进行比较分析，生物控制论广采两家之长,不能不说具有更宽的复盖面。就方法本身的层次而言,控制论方法(有人亦将此方法并入系统方法)属中观层次,而巴甫洛夫学说及建构主义学说运用的实验法、观察法等属微观层次。由此看来，从生理方面来说，运动技术是人体生理学结构系统完成体育动作的方法；可以说，每一个运动技术从生理学上来说都是一个系统。

从时空逻辑方面来说，运动技术的完成是有载体—人有序列的完成体育动作的方法，而序列指按次序排成的行列。运动技术序列即指运动技术在发展过程中的时空顺序，而时空的顺序主要从以下三个方面展现：（1）时间维度的次第性；（2）空间维度的叠加性；（3）运动技术体系的逐渐完备性。由此来说，从时空逻辑方面来说，运动技术是时间维度上的有序的、多层次、系统的完成体育动作的方法；也可以说每一个运动技术从时间逻辑上来说都是一个系统。

从空间逻辑方面来说，每一个运动技术都是一个整体，有其中的各个部分逻辑的组成；根据已有的研究知道，运动技术的载体是人，而人又是社会的产物与周围的一切都有着关系，并且环境相互联系，整体的输出。在体育运动技术的训练评价的研究中，必须始终根据对象本身的系统性，从其整体与部分、整体与环境之间的相互联系和相互作用上去加以综合考虑，从而使运动技术达到优化的系统思维，而系统思维的核心是系统的整体性。运动技术是指符合人体运动科学原理，在时间和空间上能充分发挥身体潜在能力，整体有效地完成动作的合理方法、技巧、特能和手段。由此来说，从系统逻辑方面来说，运动技术是集合各种因素而整体的达成预期目的的方法；也可以说每一个运动技术从系统逻辑上来说都是一个独立的系统。

综上所述，运动技术是一个整体的、逻辑分明的综合各个方面的一个完整的系统。

2、系统的相关分析

2.1、系统的概念

系统论创始人贝塔朗菲对系统下的定义为：相互联系、相互作用的诸元素的综合体。

随着系统论的研究发展，我国著名学者钱学森认为：系统是由相互作用相互依赖的若干组成部分结合而成的，具有特定功能的有机整体，而且这个有机整体又是它从属的更大系统的组成部分。

2.2、系统的基本特征

结合系统的定义，系统的基本特征主要有：整体性、结构性、相关性和均衡性；也有人把系统的基本特征归结为集合性、目的性、联系性。不管如何定义系统的基本特征，有哲学的思想来说，系统就是整体囊括了各个部分以及之间的联系。

2.3、系统的基本结构

结合系统的定义和基本特征，系统的机构是一个复杂的集合体，但简而言之，系统的基本结构主要是指系统内的各元素（部分）以及之间的联系这一集合体。

2.4、系统的基本要素

结合系统的定义和基本特征，系统的要素包含有很多，任何一个系统都有着自己特定的基本要素，但是每一个独立系统的要素都有自己独有的特征。

2.5、系统的基本功能

系统主要的目的是按照事物的自然逻辑顺利的完成既定任务，系统的基本功能就是健全事物的发展环境，有效的组织事物朝着理想的方向发展，直至达到目的。

3、运动技术系统的相关分析

通过对运动技术和系统相关分析，运动技术是用于完成体育动作的相关要素及相关要素之间的联系，而这恰恰就是一个系统的组合，因此可以说，运动技术就是系统。

3.1、运动技术系统的定义

结合以上的研究对运动技术系统可以概括为：运动技术系统就是人体在完成既定体育动作所需的各个要素以及要素之间的联系组成的系统。

3.2、运动技术系统的基本特征

运动技术系统作为一个特有的系统有着自己独有的基本特征，从生理学基础上来说，运动技术系统有着复杂性、传递性和自发性等特征；从时空逻辑上来说，次第性、叠加性和完备性；从空间逻辑上来说，运动技术系统有着相关性、联系性和整体性等特征。总的来说，运动技术系统的基本特征有整体性和逻辑性的特征。

3.3、运动技术系统基本结构

凡系统皆有结构。运动技术系统的结构就是指运动技术各个元素之间由相互作用、相互关系而形成的具有整体性功能的运动技术的总体。运动技术系统的基本结构是人、技术、环境和体育运动之间的联系组成的集合体。

3.4、运动技术系统的基本要素

运动技术系统的基本要素主要有：人体、技术、运动环境和器材这几个方面。

3.5、运动技术系统的基本功能

运动技术系统的功能是指运动技术系统在与外部环境产生相互联系和相互作用时所表现的性质、能力和功效。运动技术系统的功能是由结构和环境共同决定的。运动技术系统的功能总是以整体性的方式表现出来，而且这一表现总是在其个要素之间相互关系才能发生，即运动技术系统随着各要素关系的变化而变化。

3.6、运动技术系统的特殊性

运动技术系统的特殊性，要结合运动技术本身的特点来说：第一，运动技术系统的整体性，运动技术是一个整体输出的系统，因此运动技术系统的表现输出也必然是一个整体的；第二，运动技术系统的开放性，运动技术系统是有运动技术的主体人与外界的相互关系而发生的，因此运动技术系统是一个开放性的系统，才能促使其正常的发生；第三，运动技术系统的复杂性，运动技术系统是建立在生理、时间、空间等组成的复杂系统上完成的，这也就决定了运动技术系统的复杂性；第四，运动技术系统的远离平衡态，远离平衡系统是系统发展变化的前提性条件之一，运动技术系统是依靠能量与物质的消耗自发的建立平衡的。第五，运动技术系统的非线性，非线性是系统的一种特性，它是指系统中各部分、要素之间的相互作用不是简单地加和，而是系统所表现出来的整体功能可能大于、等于或小于系统各部分的加和。运动技术系统是一个复杂整体，在一个多维空间完成的，一个完整的运动技术系统是建立在多个小的系统上的，即运动技术系统是由众多小的系统加和而成的。第六，运动技术系统的涨落，涨落是指系统的某个变量或某种行为对平均值的偏离，运动技术系统是一个开放性的复杂系统，能量物质的消耗供应打破平衡，并且有可能发生突变，促使运动技术系统的优化或倒退。第七，运动技术系统的逻辑性，运动技术系统是一个发生在多维空间的复杂系统，运动技术系统与各个要素、各个空间的协调关系呈现着一定的逻辑性，促使运动技术系统顺利、和谐的发展完成。

4、对教学、训练的启发

通过对运动技术系统的分析，运动技术系统是一个有着自己特色的系统，在教学、训练中我们需要注意的有以下几个方面：

4.1、注重运动技术的整体性

在教学和训练中要注重技术动作的整体观念，在运动技术的学习初始阶段，不能合而不分，更不能分而不合，分是为了降低难度，为了更快更好地掌握运动技术动作，但是合才是最终的目的。在训练中，更应该整体提升、个别优化，重视运动技术系统的整体输出。例如武术套路项目中，五步拳是由几个单个的技术动作，在学习过程中是以单个动作为单元去学习的，但是在整个学习过程中一定要注重拳术的整体性。

4.2、优化运动环境和设备

运动技术系统是一个开放性的系统，运动技术是人、环境和设备之间的相互关系完成的。优化运动环境和设备可以优化运动技术系统之间的联系，进而促进运动技术的掌握和提升。例如武术套路的学习，如果配上优美的旋律会使学生在练习过程中心情愉悦，可以更有效的促进学习效果。

4.3、适当的超负荷训练

运动技术系统是一个远离平衡态的系统，只有打破原有的系统，才能进而建立新的系统；但是一定要适当控制负荷，运动技术系统的涨落要控制在适当的范围内，否则，难以建立新的平衡态。例如武术套路在学习过程中，在熟练掌握运动技术后，进行的超量运动负荷的训练，有助于运动技术动作时效性的提高。

4.4、做好全方位的检测

运动技术系统是一个复杂结构，是建立在多维空间的技术动作，我们要结合各方面的实际情况，在符合人体科学原理的前提下进行方式改变或者模式更新，不能想当然的去改变。例如武术套路中二十四式太极拳的学习过程中，教练要及时检测学生体能、心理等情况的变化，制定合理有效的训练计划，顺应学生心理和生理的发展规律，从而使学生更好地掌握和提升运动技术动作。

4.5、尊重事物的发展规律，重视运动技术系统的逻辑性

运动技术的教学与训练的目的就是人体对运动技术的记忆和再输出，尊重事物的自然发展规律，可以在更好地完成运动技术的同时做到经济实效；运动技术系统是一个复杂的系统，要想得到更好的发展一定要先了解其基本结构特征，按照其基本特征，在遵循生理原理和时空逻辑的前提下，才能是运动技术得到更好的学习和发展。例如武术套路中规定剑的学习过程中，一定要根据人体生理结构和剑术的基本要求，注重“人剑合一”，从而提升运动技术的学习和训练效果。

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