“健康中国”视域下高校健美操选项课程的优化与创新

□ 周怀球（湖南理工学院 湖南 岳阳 414000）

1、前言

本文讲述中国高校健美操式健美教学存在的问题和健美操式教学课程的重要性，从而能进一步实现健康中国这一领域的高层理念。进一步为我国培养高素质人才做出坚定的基础。现如今，随着社会的飞速发展，在教育行业，教育思想理念也在逐步改革完善，结合国内外的情况，各大高校的教育思想理念越来越现代化以及多样化，学生在德智体美劳方面综合发展被社会各界人士重视，本文主要结合各种文献以及成功的案例，就体育方面的健美操教学加以讨论。

2、目前我国高校健美操教学存在的问题以及健美操课程学习的重要性

伴随着现代经济不断的上升，当今社会对人才需求也开始不断地提高，随着社会人们发展的进步，当今社会越来越需要全能性高素质人才。为了满足我国对高素质人才这种饥渴状态，我国各大高校采取了积极有效的措施，不仅仅在人文方面，身体素质方面也是重中之重，全国各大高校开始创建丰富多彩的体育选修课程，从而提升全国高材生的身体素质，进而提升学生的综合素质能力。健美操课程不可以仅仅延续古老的教学模式，应该采取全新的教学模式，这样才能吸引各大高校的对健美操教学浓厚的兴趣，让所有的学生越来越喜欢健美操教学课程，不仅提高学生的兴趣爱好，还可以增强体魄 从而实现培养学生综合能力素质，这样才可以使学生德智体美劳全面发展，而且只有身体素质提升的前提下，在能有更多的精力投入到其他的方面，例如学习、艺术以及人际交往方面等。根据最新的研究数据表明，当学生的身体素质达到一定程度后，这个学生精神面貌阳光、积极向上，会带给社会更多的正能量，可以有效减少社会犯罪率的发生。当然，提高身体素质的方法多种多样，各大高校以及专业人士就这一方面有很多 的尝试以及试验，经研究发现，在高校开设健美操课程，可以让学生在锻炼的同时增加一项个人能力，这样可以有效的培养高材生的合作以及创新能力，因此，在高校开设健美操课程，是体育教学方面的一种创新形的教学，也给教育行业带来了新的思路和方法，使得教育行业其他教学课程模仿这种新型的教学方式，寓教于乐，这种现代多样化的教学方式，不仅可以培养学生不同方面的兴趣爱好，还可以提高学生的理解能力，从而使学生更快速的投入到学习中，得到高效率的学习方式，在德智体美劳方面全面发展。

目前各高校健美操教学现状：为了追赶社会发展的潮流，现越来越多的高校开设了健美操教学课程。由于现在大学生都追求于时尚美丽潮流，健美操课程的建设可以提升大学生的审美能力和人格魅力。比如现除了各种体育艺术院校以外绝大多数的高校开设了健美操课程作为大学的选修课程。由于健美操教学创新课程在初步建设阶段，一般高校是根据选修课程学生数量而决定下半学期选修课程安排，每个选修课程的学生可以按照自己的兴趣爱好来决定每个自己是否进行健美操教学课程，同时也可以选择自己所中意的教学老师，而每个老师也会语每个学期每个学生表现如何和考试的相应分数给予加分。根据目前的调查结果统计，我国各大高校学生已经逐步接受 并喜爱健美操教学课程，在2008年到2018年选择选修健美操课程的学生也在逐步增加，这完全体现出健美操教学课程 逐步进入大众的视野 并且深受大家的喜爱，这样一来可以很好的提升全国高校大学生的综合能力素质和审美观念。

除此之外，各个地区的中小学等，只要是有条件的都会开设健美操教学，甚至很多学校将健美操作为学校的课间操，让同学们每天都可以在学习之余以跳健美操的形式得到身心方面的放松。现如今，中小学生的审美观甚至于比大人都更加的跟随时代的潮流，在闲暇之余，他们更喜欢去学习一些健美操，而非普通又没有美感的体操，因为健美操可以提升他们的审美能力和人格魅力等。同时，很多学校已经将健美操课程加入到体育教学的计划当中，同学们可以根据自己的兴趣以及爱好选择要不要去学习健美操课程，因为是根据自己的兴趣爱好选择的课程，所以学生们都会投入全身心的精力在健美操的学习中，这样的学习氛围很容易让大家喜欢上，并且学生们也会自主的去尝试在其他课程的学习方面，也同样的投入全身心的精力，这样一来，学生在各个课程方面的学习效率也会大大提升，同时，学校的学术氛围也变得非常浓厚，这样也有利于老师的教学、学校的管理以及生源的招收等。因此，不论在哪个教育阶段，开设这种带有新思路、新方法的创新型课程是很有必要的，这不仅仅局限在健美操课程的教学方面。

3、当今高校健美操教学存在的问题

3.1、从健美操课程的认知方面来看

目前，虽然健美操教学课程逐步进入大家的视野，但仍未进入大部分人的视野，绝大部分人对健美操教学仍是了解的不够透彻，仍然认为健美操仅仅是中老年人进行的一种运动方式。在这种认知的影响下，像大学生这种青年人一直想学 也会怕别人嘲笑而不选择健美操教学课程。相比较女生，男生更会愿意选择比如篮球足球、田径类等体育选修课程。这种认知是对健美操教学上最大的误解，这也是高效健美操选修课程选修人数偏低的原因，并且男女比例严重失衡，在如此的情况下，很难推广和发展健美操教学。同时，学校方面并没有就健美操课程的开设方面投入足够的资源，很多学生对健美操课程的认识仅仅局限于对健美操名称的认识，认为健美操可能与其它的体操一样僵硬而古板，女生会认为健美操课程没有拉丁舞、国标舞等舞蹈课程的美感，因此她们很多时候宁愿去选择羽毛球、乒乓球之类适合女生的球类运动，也不会去选择健美操。至于男生，他们更喜欢大汗淋漓的运动，打篮球、踢足球，或者是田径运动很容易得到他们的青睐，在他们的认知里，健美操是女生才会选的体育课程，在这种情况下，即使很多高校都开设了健美操课程，选择去学习这门课程的学生依旧非常少，所以学校应该做更多的工作，为高校的大学生普及更多的健美操方面的知识。

3.2、从健美操教学师资方面来看

而我国一般的高校中健美操教学的老师一般是由传统的舞蹈教学老师转型成为健美操教学老师，并非专业的健美操教学老师。这样会缺少一些相关的专业知识，也难以与当今社会潮流时尚的事物 达到认知和共识。尤其是一些年龄较大的教学老师，由于思想相对于古板老旧，这会很严重的影响健美操教学文化的传播和健美操文化精神的全面展示，这样老师只能教一些古板的舞蹈动作，并不能传承健美操教学的理念与精神。这样也会使健美操教学变得枯燥无味，学生也无法对健美操教学提起学习兴趣，就更不要说推广和传承发扬健美操教学中的精神与理念。因此，学校在聘用健美操教师时，最好能更注重教师的专业素质，聘请一些年轻向上、有活力并且对未来充满希望的得到过专业培训的教师对学生进行健美操的教学，这一类型的健美操教师了解健美操行业的最新资讯，也跟得上社会的潮流，对社会上的一些新鲜事物充满了好奇心和探索精神，在健美操教学中，他们更加注重的是健美操教学的理念与精神，不会如传统的老师一样，知识去教授一些古板的舞蹈动作。这样的教学方式，会使健美操课程更加的充满魅力，学生对健美操的兴趣也更加浓厚。

3.3、从健美操教学方式来看

在绝大部分的高校健美操教学科课程中，老师与学生的心理阶层仍旧很大，所以老师与学生的互动也相对较少，所以大部分的课堂氛围也不是非常的融洽。而目前的健美操教学一般会采用这种教学模式∶老师在前面做示范动作，而后方学生照葫芦画瓢，动作并不能达到规范效果。在这种不交流的学习气氛中，学生在学习过程中 并不能达到标准规范的学习状态，从而导致学生无法正确的领悟到健美操动作中的精髓，从而达到误导。健美操教学是一种审美训练的教学，错误的动作和错误的规范必定会影响健美操的精神。所以只能缺乏交流的教学形式 严重阻碍了健美操教学课程的发展形式。

4、创新高校健美操教学模式的重要性

健美操是一种有氧运动，一种身与神的锤炼。结合音乐和动作共同的作用下，会将自己多方面的潜力激发出来，比如头脑发育创新思维 音乐审美等哥哥方面都会有大幅度提升。所以健美操本身就是一种创新性的一种教学，并不是一成不变的。健美操教学可以锻炼学生的自身体魄，也可以修缮学生的形象更具有魅力，还能提高学生的创新思维。而古老的健美操教学模式无法展现出健美操的定义，一般的教学老师都将整套动作编排好 喊口号 让同学死板的记住并且做好每个动作。如此的教学模式学生始终处于一种被动学习的学习状态并不能完全的表达出自己的思想意愿，更别提提高学生的综合能力素质。所以我们应该做的是顺应现代的社会潮流发展，将高校中的健美操教学教学模式进行大幅度改革。从而培养各大高校的学生的综合能力素质，从而实现当代应届大学生更加适应并且满足当代社会的人才需求。

5、结束语

时势造英雄，在如此竞争激烈的环境之下，我国人才辈出，既顺应了时代的发展，别让我国高校的健美操形式更加完美，并且对高校的健美操形式不断创新、不断更新，健美操形式不仅在内容上创新，在教学方法上也有了新的突破。别让健美操学员学到了新的理论知识，让大脑与四肢灵活的运用开来，真正的展现了健美操形式对人的身心健康的好处，让学生们的心理更加健康化，把偏离轨道的学生们也拉到正路上，让学校也有一个好的学习氛围，充满着活跃的气氛，在某种程度上也让学生们更加自信，更加对自己的未来充满无限遐想。这种有益于身心健康的健美操模式也培养了学生们的综合素质。

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