宁夏银川市金凤区长城中路六盘山高级中学 赵凌晖
大家都说这是一场单恋,可我觉得这更像一次凤凰涅槃般的体验。冲破枷锁,我们能作茧自缚,便能破茧成蝶。不能去祈求立竿见影的回报,但我们终究会看到自己付出的成果,因为教育是一场爱的体验,所以我们把教育称为爱的教育。
从学校走出来又走进学校,从学生走向老师,突然的身份转变让我措手不及,甚至可以说是无所适从,工作第一年,我很庆幸遇到现在所拥有的一切,给我无限帮助的老师,给我无限宽容和理解的孩子们,让我可以自己一步步看到自己的不足,同时走向成长。所以,今天我要说的是,如何让像我这样的新老师可以在新环境新工作中找到自己的立足点,我们没有丰富的人生阅历,更没有大量的教育教学经验,甚至有的时候会觉得我们连摸着石头过河都不算,因为我们根本找不到石头让自己去摸,但是我们有唯一的优势,就是我们年轻,我们有的是时间,有的是精力,这就像是赌博一样,我们一定要用好自己唯一的筹码,然后去赌一把,当然结局必然是我们会赢。但是如何赢,怎样赢,这就是一个过程,是凤凰涅槃的过程,是破茧成蝶的过程。
翻开自己刚工作时候的日记,从第一次培训时听到自己是班主任的那一刻开始,就意味着一次漫长陪伴开始。
2014年8月13日晚
这两天我一直在想,见你们的时候我应该穿什么样的衣服才会显得大方又不张扬,稳重又不失得体。和你们怎样开始说第一句话才能显得我知书并且达礼,见你们的第一个动作应该是问好还是微笑,应该招手还是点头。你们应该不知道我有多期待见到你们,我希望自己可以给你们帮助,至少能够让你们在异地他乡感到温暖,不至于孤独。
这是我最初的日记,现在还能想起来他们是八月十五开始军训,所以从知道要带班主任的那一刻我就在给自己规划一个蓝图,我告诉自己,不管发生什么,我一定会陪着他们,要让孩子们知道我和他们在一起。可是在后来的工作中遇到很多和自己当初设想相背离的事情,那个时候会感到那么无助,有一种我被他们抛弃的感觉。当第一次因为班上学生违纪我被叫到领导办公室的时候,无法言喻的心情,应该是委屈,我为你们付出那么多,可是你们不听话,去干违纪的事情,可能在那一秒,他们就会被归类为坏孩子。带着他们签完字,写完保证书,然后把他们领回教室之后,一个人走在学校的操场,我想是不是我错了,这份职业可能不太适合我?
这是一场漫长的爱的教育,我们之前的所作都是为了让孩子们开花,终有一天,他们会理解,会感恩。后来我就很有成就感,因为在和他们高二分开之后,他们总会说想我,学校见了我之后总会亲切的跑过来和我打招呼,会问我现在的孩子是否听话,是否惹我,还会告诉现在的学生,有他们罩着,所以不许欺负我。可能我现在的收获很渺小,但是只要我们用爱心去陪着他们,他们总会开花,总会绽放。年轻是我们的资本,所以作为一名新老师,新班主任,一定要做到陪着,用爱心收获爱心,用爱心收获信心。
2015年9月5日
从看到分班学生名单的时候,就有一种当头一棒的巨大打击,你被大家称为问题学生,去年一年,你逃学,上网,抽烟,打架。基本一个中学生不应该干的事情你都干过,而且还毫无内疚感,还乐此不疲。我觉得我一定是干了很多坏事才会遇到你,可是既然你来了,既然我们相遇,总归就是缘分,我不会带着眼镜看你,但我至少会照顾你。
这是高二刚开学时候的日记,他是大家眼中的问题学生,不学习只会惹事的那种,所以刚看到他名字的时候我还哭了一场,后来,振作精神,重新出发。我在刚开学一周之后,基本掌握了他的喜好,他的脾气之后,决定找他谈谈。那天晚自习的长谈至少对我来说收获颇深,他说初三的时候就不想上学,可是后来他爸爸逼他,于是他就坚持读了下去,没想到的是还以高分考进了我们学校,他说他高一打架是为了他的哥们,他说抽烟是跟着初中就不上学的同学学的、、、、、、谈了很多,他也说了很多,从刚开始的拒我于千里之外,到后面的慢慢开始讲述,我发现他是一个特别聪明,特别有爱心,特别善良,所以特别容易被骗的孩子,他说有一次他的好哥们找他出去玩,但是哥们身上又没钱,所以他就把自己的生活补助八百块钱全部给了哥们,可是后来那个哥们再没有还钱,甚至再没有找过他,所以他觉得人与人之间没有真感情,所以他就开始慢慢的干一些坏事,好像给自己形成一个强大的保障,让别人不敢欺负。
这个孩子其实很单纯,他对人,对世界的认识都很少,仅限于自己周围接触的这些,有的时候一些不良的影响会让他迷失自己,所以我们能做的就是多引导,多理解,千万不能直接告诉他哥们义气是错的,我们应看到他的重感情,从这个角度让他发现自己的闪光点,然后告诉他现在这一阶段最重要的是什么。
理解孩子,就是要站在他的角度去看世界,我们不是救世主,我们只是引路人,所以一定不能命令要求他们,这可能也是我们年轻老师的一个长处,可以用耐心赢回自己的信心,找到自己的工作的价值。
在陪伴和理解孩子的基础上,我觉得还有重要的一点就是要支持孩子。我们作为他们的班主任,尤其在这样一所寄宿制的学校中,我们就是他们的监护人。他们在遇到任何问题的时候第一个想到第一个找到的只能是我们,所以不管发生什么,我们一定要支持他们。对他们进行适当的鼓励,让他们获得更大的信心。
新老师,新班主任的困惑很多,问题很多,我们没有太多的经验让我们偷懒,只能跑得快一点,坚持的久一点,但是我相信任何付出一定都是有收获的,只要我们用自己的爱心,耐心去陪着孩子,理解孩子,支持孩子,我们就一定会赢回自己当初的那份信心,从而在教育工作中游刃有余,愿我们每个人都能破茧成蝶,走向成功。