加快智慧党校建设 提升干部培训教育水平

殷亮

【摘 要】近年来，云计算、移动互联网、大数据以及社交网络等热点领域的兴起对于我国教育信息化的迅猛发展起到了巨大的推动作用。智慧党校的建设必然离不开这些热点领域。论文围绕如何建设智慧党校来方便教职工和学员的生活，提高学习和生活质量，从而使党校管理走上科学化、规范化的轨道，如何通过互联网来转变干部培训和学习方式，如何提高党校管理的信息化水平和提升干部培训教育水平等问题进行了阐述。

【Abstract】Recent years， cloud computing， mobile internet， big data and social networking have played a great role in promoting the rapid development of education informatization in China. The construction of the intellectual party school is inseparable from these hot spots. This paper focuses on how to build the wisdom party school to facility the life of teachers and students， and improve their learning and life quality， to make the party school into scientific and standardization， and how to change the cadre training and learning method through internet， how to improve the informatization level of party management and imprive cadre training education of wisdom party school construction， paper according to above problems carries out deeply analysis.

【關键词】信息化；智慧党校；干部培训

【Keywords】 informatization； intelligent party school； cadre training

【中图分类号】G641 【文献标志码】A 【文章编号】1673-1069（2018）01-0094-02

1 引言

十八大以来，以习近平同志为总书记的党中央对信息化工作高度重视，提出了新论断、新举措。党的十八大报告中充分肯定了“信息化”在社会经济发展中的地位和作用，并明确提出了“四化”同步发展，信息化赫然在列。信息化不仅仅是信息技术领域的应用，更为重要的是它已经成为推动经济发展的重要力量和重要组成部分。而在新“四化”之中，信息化又处于枢纽地位。十八届三中全会报告提到多项改革，而改革的实施离不开信息化和信息技术的助力。刚刚闭幕的十八届四中全会通过的《中共中央关于全面推进依法治国若干重大问题的决定》明确提出要“加强行政执法信息化，推动政务公开信息化”，信息化成为建设法治政府的重要推手。特别是，2017年2月17日以习近平同志为组长的中央网络安全和信息化领导小组的成立，更是将信息化工作推到了前所未有的高度。《党校工作条例》也明确指出“党校信息化建设是实现教育现代化、提高教学科研质量的重要手段。各级党校应当大力加强和推进信息化建设。”在此背景下，为了适应新形势下的培训发展要求，当前党校蓬勃兴起，以智慧校园、情景模拟教学和干部网络培训为代表，信息化开始融入学院的教学、科研和咨询工作，逐步发挥信息技术引领作用。

2 加快智慧党校建设，提高党校管理的信息化水平

通过引入物联网进校园，构建具有强大的数据采集、存贮、处理和服务能力的云计算平台，将更加方便教职工和学员的生活，提高学习和生活质量，从而使党校管理走上科学化、规范化的轨道。

推进智慧党校应用建设，构建信息化教育教学环境，通过信息化和信息技术手段，开展多媒体教学、扩大培训规模、提高办学水平、增强教学实效、创新教学方式和提高管理水平，围绕全面提升党校的核心竞争力和建设的科学化水平的要求，采用云计算、虚拟化和物联网等新技术，以打造“智慧党校”为目标，以服务学校、服务学员、服务社会为方向，以深化应用、优化服务为核心，以业务协同、资源整合、信息共享为主线，打造统一、高效、智能的“智慧党校”，通过云计算、大数据等技术，搭建起服务于教学培训、科研管理、学员管理、后勤服务等方面的“智慧党校”建设，将进一步加强主业主课、提升科研水平，充分发挥党校培训轮训党员干部的主渠道、主阵地作用[1]。

3 加快智慧党校建设，提升干部培训教育水平

2015年9月召开的全国党校系统信息化工作会议进一步强调各级党校要高度重视信息化对干部教育带来的机遇和挑战，要与时俱进地推进党校信息化建设，要以智慧党校建设为契机，开创党校信息化工作新局面。

3.1 干部培训在线化

为了主动适应网络时代干部学习方式和学习需求的新变化，全国各省都在积极开展网络培训，把在线学习作为推进学习型党组织建设和学习型干部队伍建设的重要载体。

在线学习这种形式灵活新颖，不受时间、空间的限制的教育方式给干部教育注入了新的生命力，解决了工学矛盾突出的问题，它突破了面对面式授课的种种限制，使整个学习变得灵活便捷，解决了工作和学习的时间冲突，一些零散的时间也就变成了学习充电的好机会；在内容上在线学习利用灵活的时间和丰富的内容，提供了一个完全可以根据个人所需自主学习的平台，在完成必读篇目或选学篇目的同时，还可以选择自己感兴趣的历史文化、科学技术、领导艺术、互联网+等方面的内容进行学习，学习的针对性强，效果也非常明显；线上学习平台的课程种类繁多，基本理论、政策法规、经济、政治、文化、党建等一应俱全，从中不但可以学习到最新的政治经济理论知识，还能及时掌握党中央、国务院的最新指示精神、最新政策方向，更新知识结构，补齐知识短板，做到与时俱进[2]。endprint

新疆兵团干部在线学习平台自2012年5月正式开通以来，不断推进兵团干部自主选学工作，满足兵团领导干部多样化学习需求，高质量保障兵团干部在线学习平台为全兵团领导干部提供新疆、兵团特色专题学习服务，提升兵团党委党校干部教育培训工作的创新力度，发挥兵团党委党校干部教育培训主阵地作用，开发兵团干部在线学习特色课程，致力打造具有新疆、兵团特色的自主开发精品课程，持续为兵团干部培训教育事业贡献力量。

通过信息化技术和手段打造的集教、学、考、研、管为一体的综合应用平台，将传统的教学活动通过网络实现。覆盖面广、组织管理灵活、成效显著。充分发挥了网络的优势。所以干部培训在线化是干部教育培训模式不可或缺的组成部分。

3.2 干部培训数据化

智慧校园是数字校园升级到一定阶段的表现。数字资源的开发利用是信息化的核心内容，其广度和深度决定着党校系统智慧校园建设的水平。数字资源由各业务应用数据库、公共数据库、数据仓库构成。业务应用层是整个智慧校园系统的核心，也是信息化与学校各项业务管理工作深度融合的关键。管理服务中心由教学教务管理系统、科研管理系统、学员管理系统、研究生管理、对外培训管理、人事管理、后勤管理、资产管理、财务管理、协同办公（OA）等系统构成，主要服务于学校各职能部门的业务管理工作。知识服务中心由数字图书馆系统、智库系统、大数据分析辅助决策、在线学习、教学视频资源库、党校图片库等系统构成，主要为学员、教职工以及社会公众提供学习和知识服务。生活文化服务中心由一卡通、门户网站、短信平台、公共微信账号、公共信息多屏发布等系统构成，主要为广大教职员工提供生活服务，宣传塑造校园网络文化。为保证业务应用层三大中心的各子系统能进行业务协同和数据共享，在业务应用层开发建设时，应基于统一的开发和集成平台分步实施。

通过干部培训在线化、数据化后，党校就可以掌握大量的培训数据，并且可以保证数据来源真实性。“干净、真实”的数据是实现科学分析的前提。因此我們通过干部培训在线化给领导干部建立电子培训档案，更好地实现把干部教育培训作为培养干部、发现干部、考察识别干部重要渠道的目的；通过大数据技术分析出领导干部哪些方面的专业培训还欠缺，从而有针对性地开展重点专项培训[3，4]。

3.3 干部培训移动化

当今信息传播已经进入移动互联网时代，借助工作场所和家庭的高速互联网，人们可以利用移动电话以及各类移动数字终端获取知识，因此我们也必须与时俱进，加强移动数字平台建设，为广大学员提供更广阔的网络学习资源和平台。

2017年3月，书香辽宁——辽宁干部在线学习网移动学习平台已正式上线。“书香辽宁”APP以精品的视频微课程为主，辅以与其相关的中央精神、专家解读、热点词条等图文类信息，并将学员在移动学习平台获得的学时累加到干部在线学习网选修课的学时中。让学员在完成规定学时数的同时，通过视频微课程了解新知识，通过阅读对这部分知识进行深入思考和研究，最终达到学有所思，学有所悟的目的。

“智慧党校”建成后将形成开放、创新、协作和智能的综合信息服务平台，学员和教职工只要一部手机，即可畅通无阻地行走校园。同时，学员将不断进行网络理论学习，巩固网上意识形态阵地，提高党校培训教育实效。

【参考文献】

【1】程敏，邹阳.党校信息化建设初探[J].中共南昌市委党校学报， 2011 （5）：63-65.

【2】冀翠萍.智慧校园信息化运行支撑平台的建设[J].现代教育技术.2012，22（1）：49-53.

【3】曹春梅.云计算、物联网及其在智慧校园建设中的应用[J].中国教育技术装备.2013（12）：50-51.

【4】赵汝周，赵刚.重视大数据在干部培训中的运用[N].学习时报，2015-04-20.endprint