基于微信公众平台的高校图书馆阅读推广探讨

潘 莉

（邢台学院图书馆，河北邢台 054000）

21世纪是信息时代，各领域及行业之间，通过信息技术的普遍应用，都实现了现代化建设。基于此，高校图书馆为了更好提升自身的服务水平和服务功能，也开始借助新的媒体形式进行阅读推广工作，以期达到理想的推广效果，吸引更多读者群体。微信公众平台就是现下高校图书馆推广工作中，较为实用的推广工具，其为图书馆的未来发展起到了很大的推动作用。因此，本文也会从微信公众平台入手，对其在高校图书馆阅读推广中的重要性及其具体应用进行全面的分析，以便为拓宽大学生阅读渠道，提升高校图书馆的应用性能作为有效参考。

一、高校图书馆微信公众平台的重要性

首先，高校图书馆，通过建立微信公众平台，能够获取到各种与阅读推广相关的数据信息。因为微信公众平台属于腾讯公司在微信基础上所创新的大数据平台，其可容纳大量的数据信息，因此，在高校图书馆中的应用，能够很好的推进其阅读推广工作，为其带来大量实用性和可行性强的数据信息。

其次，微信公众平台是现下最为时尚和通用的新媒体形式，在实际运行时，主要是通过对某个单个指标数据进行标准化设计，然后再利用加权计算方法，来获取平台传播的WCI指数，证明平台整体样本量与评估数值不存在任何假设关系，进而确定微信平台传播的科学性十分显著。另外，微信公众平台具有较灵活的信息获取方式，用户只要直接注册会员，就可添加平台公众账号，进而查看到每一天各账号的阅读量和每一周的WCI指数，这种信息获取方式对于高校图书馆数据分析工作而言，具有十分突出的促进作用。

再次，微信公众平台的利用，对于高校图书馆阅读推广活动的顺利开展有着很实际的意义，能够很大程度上丰富图书馆服务功能，扩大其推广途径，例如，书法作品展览、校园阅读等活动都可以通过图书馆阅读推广工作来进行开展。

最后，微信公众平台的建立，还有利于高校图书馆阅读推广模式的创新，随着图书馆客户群体的不断扩大，图书馆阅读推广方式也要做到与时俱进，其不仅可以公布图书馆新闻、工作通知、服务说明，而且还可以利用人工方式对阅读推广信息进行科学整理和归类，以便为高校图书馆后期数据信息的统计和分析，提供便捷的服务条件。

二、高校图书馆微信平台阅读推广现状

（一）推广效果不理想

首先，据相关调查分析，目前大部分高校图书馆阅读推广效果都不理想。其大致可分为两个等级，即微信传播力指数处在700左右的高校图书馆和微信传播力指数处在400以下的高校图书馆。其中，在同一区域内，传播力指数处于700左右的高校图书馆仅有三所，而传播力指数处在400以下的高校图书馆则高达六所。其次，各微信推广传播指数较高的高校图书馆，其相互间的推广效果却各有千秋，据有关数据显示，排名第一的上海大学与排名第二的厦门大学相比，两者的推广效果偏差约120个点。

（二）推广方式和推广功能不健全

尽管大部分高校图书馆在阅读推广方面都形成了较为成熟的工作经验，但是在利用微信公众平台方面，却存有很多缺陷和不足，尤其是推广方式和推广功能上，具体主要体现在以下几方面：第一，线上推广活动大部分都属于固定模式，缺少一定的创新性和个性化。并且多数图书馆的推广方式仍然采取传统人工方式，对于信息化的推广方式却很少采用，这在某种程度上，就会降低大学生的阅读积极性。第二，图书馆推广功能具有很大的局限性，尽管部分高校图书馆会依据大学生需求，设置一些相应的栏目，但也仅仅限制在校园内部，并且无法及时对微信平台信息进行有效处理，从而导致最终的阅读推广效果大打折扣。

（三）阅读推广计划不完善

现阶段，我国很多高校图书馆在开展微信公众平台阅读推广工作时，都缺少全面的规划和设计，不能深入的把握重点，做到规范化、合理化、科学化，具体可以从以下几点内容上去分析：其一，在开展读书节活动时，微信平台所推荐的书名和线上宣传书名基本相同，并未做出明确的区分，从而使得读者在阅读过程中，会对书名产生混淆；其二，图书馆在推荐传统书籍时，所制定的书单较为盲目，根本无法满足当下年轻读者的心理需求，且对于图书馆资源的有效利用也是会带来一定的阻碍。其三，部分高校图书馆在开展阅读推广活动时，其最终目的都是为了向学生展示馆藏作品，相对，在向读者进行书目推荐上，却是极为忽视，且在推广内容的设计上，也是缺少创新性，基本都是仿照于相关网站设计。

三、强化高校图书馆微信阅读推广的相关建议

（一）加大微信公众平台宣传力度

1.主动邀请

高校图书馆，要想有效的开展微信公众平台阅读推广工作，首要任务就是要采用主动邀请的推广方式，即利用自身所具备的服务功能和服务方式，来邀请新入学大学生积极参与到图书馆读书节活动中，并建立完善的微信公众平台，倡导学生通过微信扫码，来关注图书馆微信平台。另外，还要利用微信摇一摇功能，主动向附近使用微信的同学，推荐适宜大学生心理发展的相关书籍，以便吸引大学生目光，博得其广泛关注。

2.被动设置

首先，高校图书馆要将微信平台二维码设置在馆内较为显眼的位置上，如：服务台、进出口等，进以被动吸引大学生进行扫码关注。其次，在图书馆开展各种阅读推广活动时，除了要制作活动海报，还要制作微信平台二维码海报，并通过向学生分发和在学校公告栏上张贴等方式，来博得更多学生群体的关注。

（二）真正了解大学生阅读需求

为了进一步促进高校图书馆微信阅读推广工作，相关图书馆在实际运行过程中，应将大学生读者作为工作主体，既要利用微信公众平台对大学生读者的阅读喜好进行调查分析，又要根据微信传播力指数来确定每日或每周的图书推广内容，尽量在满足大学生阅读需求的基础上，确保推广内容达到一定的真实性和针对性，这样才能保证图书馆微信阅读推广效果，更好的促进高校图书馆的长期稳定发展。

（三）全面确保微信平台信息质量

首先，高校图书馆要明确自身服务的主要目标，将学生作为推广主体，并采用现代化的推广方式，以便大大提升当代大学生的阅读兴趣，培养其树立终身阅读的习惯。其次，在选择阅读推荐书籍时，要结合大学生的阅读需求，选择一些能够激发其阅读兴趣的书籍，可以通过开展一些图文鉴赏与图书推荐等相关活动，来满足大学生的求知欲望和心理诉求。再次，要对微信推动信息进行定期的更新，确保每一次推送的有效性，以免出现重复推送现象，影响到图书馆阅读推广效果。最后，相关高校图书馆，必须对自身的文化内涵进行正确的认知，并在此基础上，确定书籍阅读推广重点，尽可能在大范围内宣传微信推广内容，以便可以吸引更多大学生目光，使图书馆微信公众平台的阅读推广效果达到最佳状态。

（四）科学规划微信推广阅读内容

高校图书馆必须充分利用微信公众平台作用，对自身的推广渠道进行整体规划创新，并在掌握当下大学生阅读需求的基础上，对目标群体进行准确分类，以便可以多开展一些针对性强的阅读活动，从而有效完善图书馆的服务功能和服务方式。

另外，要对微信阅读推广工作进行全面的规划和设计，构建健全清晰、指向明确的指引体系，并保证信息发布的实时性和准确性，这样才能改善以往杂乱无章的推广局面，提高高校图书馆的阅读质量和推广效果。

同时，在开展读书节活动时，图书馆必须结合大学生读者的心理诉求，为其推荐一些适宜的图书、期刊、专业杂志等常见资源，并遵循经典推荐和时尚推荐等工作原则，合理的对书单进行制定，使之既包括围绕社会热点的期刊杂志，又有人人皆知的传统书籍或馆藏书籍，这样不仅可以提高图书馆资源的利用率，还能提升大学生读者的阅读兴趣。此外，高校图书馆还要加强读者自主推荐服务，创建人性化的微信服务平台，进而提升图书馆的服务水平，最大化吸引读者群体。

综上所述，在高校图书馆阅读推广工作中，微信公众平台的有效利用，至关重要。通过该平台，不仅提升了高校图书馆的服务功能和服务水平，而且还大大满足了大学生读者的个性化需求。所以，各高校图书馆必须重视微信公众平台的建立，使之能够与阅读推广工作进行充分的融合，这样才能解决以往阅读推广问题，增强其微信推广效果。