“我是文明实小人 争做创卫小能人”主题班会教学设计

李 蕾

(重庆江津区实验小学校 重庆 404100)

活动目标:

1、通过活动,使学生初步了解“创建国家卫生区”的基本内容。

2、加强对学生个人健康、卫生的教育。

3、与学校的文明礼仪教育相结合,让孩子们从身边的点滴做起,做文明实小人,做创卫小能人。

活动准备:

分好小组,PPT,创卫相关资料。

活动实施:

第一篇:创卫知识我了解

一、创卫宣传片引出本次班会主题。

师:孩子们,咱江津区正在努力创建全国卫生区,我们全区上下都在为这项工作而努力。首先,让我们通过一个短片了解一下吧。(播放宣传片)

二、创卫知识,学习交流

1、师:关于创卫这个话题我们倒是很熟悉,可是,他具体包含的内容可丰富了。孩子们之前可能会有一些了解,那下面,可以提出你不明白的,大家一起交流;或者,告诉大家你了解到的,大家共同学习。

2、孩子们交流、学习。

生1:我想知道“创卫”是怎么回事?(我知道,“创卫”,是创建卫生城市的简称,咱们江津从1999年11月就成功创建重庆卫生区。目前,正大力开展国家卫生区的创建工作。)

生2:我想知道创卫要从哪些方面来开展呢?(之前我在网上了解到,创卫要从环境、卫生、健康、食品,疾病防控以及市民素质的提升等方面开展。)

生3:我想知道,国家卫生区的标准有哪些呢?(可能我们觉得创建卫生区只要做好清洁,打扫好卫生就可以了,其实远远不止,还包括生活用水,医疗服务等等)

生4:还有,车辆的违规停放也是不允许的,必须停放在画好的车位上。

生5:我觉得,在公共场所,禁止吸烟。

生6:个人的卫生习惯也很重要,我们要勤洗澡,勤换衣,勤剪指甲。

三、推荐网站,课后学习

师小结:看来,孩子们对于创卫的知识了解的还真不少呢!创建全国卫生区。这对咱江津人来说,既是一个大工程,又需要我们从小事儿,从细节去努力。今天,老师给大家推荐一个网站(课件出示PPT)这是江津区“创卫工作”的专属网站,今后,孩子们对于创卫有什么不了解的,可以进去这个网站去浏览学习。

第二篇:健康卫生我做到

1、情景剧中引思考

1、演剧情

师:刚才,我们了解到关于江津区的创卫工作,听起来,有的似乎离我们很远。接下来,就走进我们自己的学习生活中吧。孩子们关注过学校周边的小吃摊吗?这不,放学后,出线了这样一幕－－－－－－

(情景剧表演)

2、谈思考

师:这是几乎每天都会出现的真实场景,此时,孩子们想说点什么呢?

A:中午吃午餐的时候就应该多吃点儿,我们学校的饭菜可稥啦!

B:有时候放学时有点儿饿,但我们要坚持,回家吃水果。

C::路边摊的小吃都是三无食品,对健康不利,我们不能吃。

D:我觉得()是个知错能改的孩子,我相信他今后一定不会再去路边摊买小吃了。

师小结:看来短短的一个情景剧,大家收获不少呢。那么,对于我们自身的健康和卫生问题,我们又了解多少呢?

二、健康博士大考验

(博士出题,学生回答)

1、小学生每天至少保持多长时间的睡眠?(B)

A、10小时 B、8小时 C、6小时 D、5小时

2、流行性感冒是通过以下哪一种方式传播的(C)

A.水 B、食品 C、空气 D、动物 E、不知道

3、教室或家里的房间应该(A)

A、经常开窗透气,保持室内空气新鲜 B、冬天应紧闭门窗,以防感冒 C、不知道

4、为什么不能咬笔头和手指?(C)

A、笔头、手指不干净(有细菌、虫卵、尘土等),可引起疾病。

B、影响牙齿和手指发育。C、以上都是

5、水是人体必需的营养素之一,我们每天离不开水,如果我们在学校口渴时,你应该喝哪种水最好?(D)

A.可乐B.果汁C.自来水 D.净化水

6、不在街边小铺吃未经严格消毒的食品,有利于预防 (A)疾病。

A.甲型肝炎B.乙型肝C.肾炎

7、夏季在烈日下剧烈运动出汗过多时,为预防中暑应多喝(B)。

A.糖水B.淡盐C.白开水

8、外出回家,你应该(B)。

A.吃东西时再洗手B.立即洗手C.手脏才洗手

9、家庭餐具常用的消毒方法是哪一种?(A)

A.煮沸、漂白粉B.紫外线C.用水冲洗

10、何种开水对健康有益?(C)

A.反复烧开的水

B.搁置三天以上的开水

C.自然冷却到20℃—25℃的温凉白开水

11、吃水果的最佳时间是?(C)

A.饭前B.饭后C.两餐之间

12、连续看电视最好不要超过(B)。

A.1小时 B.2小时 C.3小时

2、医生妈妈说健康

孩子们,今天非常荣幸,请到一位医生阿姨,就是咱班妙妙的妈妈。阿姨将为大家讲解一些健康小知识,让我们掌声有请。

(讲解,互动)

小结:谢谢妙妙妈妈。通过刚才的活动,孩子们对自己的健康和卫生又加深了认识。这个,也是创卫的主要内容之一呢。祝贺大家,对创卫又多了一份了解,掌声送给自己。

第三篇:动手创卫我努力

一、小记者采访:听听他们怎么说。

每天,我们都在学校快乐的学习,玩耍,创卫工作中,在学校里我们又应该注意些什么呢?我们的小记者随机在校园里做了采访,让我们看看他们发回的报道。

(课件展示采访视频)

三、交流汇报:听了刚才几位老师和同学的采访,孩子们想说点儿什么?

1、食堂文明就餐,不讲话,不喧哗。

2、餐具轻拿轻放,不摔,不扔。

3、排队时,走直线,转直角。

4、课间文明玩耍,不在教学区踢球。

5、养成见到垃圾弯弯腰的好习惯。

师小结:看来孩子们都有了自己的收获,也可以通过自己的行动,做文明实小人。瞧!(边播放课件边小结)

3、创卫口号大比拼

课前,我们每一小组都制作好了自己的创卫口号,下面,就让我们一起来展示,分享一下吧。(各组展示创卫口号,并贴到广告墙上)

4、齐诵创卫拍手歌

美丽实小我的家,我们共同守护她;

文明言行修养好,随时随处不喧哗;

爱护公物和草木,不攀树枝不折花;

清洁卫生认真扫,老师齐声把我夸;

果皮纸屑不乱扔,见到垃圾弯弯腰;

看见老师问个好,文明礼仪要记牢;

走好直线转直角,路队整齐精神佳;

做好学校守护者,争当文明实小娃!

五、宣誓,佩戴徽章

誓词:我是文明实小人,说文明话,干文明事,做文明人,用实际行动,争做创卫小能人。宣誓人:。。。

班主任总结:通过今天的这节班会课,我们了解了创建文明城区与个人健康卫生是息息相关的。希望在今后的学习生活中,孩子们要继续努力,争做文明实小人,争做创卫小能人!为表示我们的决心,请每组排队离开,在签字墙上,郑重的写下你的名字!(音乐,学生排队,签字,离开)