(仁怀市九仓中学 贵州遵义 564510)
“身体发肤,受之父母,不敢毁伤,孝之始也。”这是对生命教育的最高诠释。生命诚可贵,大爱价更高,只有呵护生命,我们才能活得光鲜亮丽,才能彰显生命的教育意义。但是,在我们现实生活中,生命的教育意义已经开始被某些人遗忘在凄凉的角落里。
作为教育工作者,我们有责任教育学生呵护生命、敬畏生命、尊重生命,让生命之花常开、绽放、出彩。
案例1:一次,笔者偶然发现:班里几个女学生用小刀在自己的手臂上刻字,甚至有横七竖八的血痕……于是就单独找她们交谈,了解后很惊讶!某个同学说“她很讨厌班上的张三,要把张三刻在自己的脑海里……”另外几个同学说“李四伤害了她,欺骗了她的感情,他是我心灵上不可磨灭的痛……”听了她们五花八门的理由和解释,笔者心里真不是滋味!——拔凉拔凉的。后来,精心设计了几堂以《生命的呼唤》为主题的班会课,引导并教育学生理解生命的真正内涵,让她们明白:生命是父母给予的,也是上苍恩赐的,我们的责任就是呵护生命、珍惜生命、关爱生命,让生命之花常开不败。
案例2:笔者某天同朋友带着他三岁的小女孩出去逛街,来到一个热闹非凡广场,孩子就喊着:“爸爸,我要去钓鱼……”无奈之下,一起去了。当看到小孩子们把鱼儿舀出来放在缸里时,小孩子们露出笑靥,特别的有成就感;更有甚者,旁边的家长让舀鱼的孩子们比赛,看谁的孩子舀得最多(有些鱼儿已经漂浮在水面上,孩子不管鱼儿的死活),家长们都在鼓励自己的孩子,说自己的孩子是最棒之类的话语。此时此刻,笔者不但看到孩子们的快乐和家长们洋洋自得的笑脸,而且更看到了中国家长们教育孩子隐藏着的最大悲哀——玩弄生命,他们是在教自己的孩子杀生啊!都说“家庭是孩子的第一所学校,父母是孩子第一任老师[1]。”孩子的先天教育都与他成长的环境息息相关。
《三字经》里早就读到:“人之初,性本善,性相近,习相远[2]。”可在现实中,我看到的是孩子们对生命的大不敬,甚至是亵渎生命啊!中国传统文化国学应用大师翟鸿燊教授演讲时曾说:“种下一个善念,就会收获一种良知;种下一种良知,就会收获一种道德;种下一种道德,就会收获一种习惯;种下一种习惯,就会收获一种性格;种下一种性格,就会收获一种人生[3]。” 透过现实社会,我们可以看出中国教育存在着很多关乎生命问题的怪现象,而这些怪现象的背后,隐含着生命教育的深层危机、以及人性危机。
现在,许多学生的养成教育很糟糕,归根结底的关键原因在于家庭的教育。我们很多家长都心知肚明:只做到了生育孩子的责任,未尽到教育孩子的义务。孩子一生下来,就把他扔给爷爷奶奶、外公外婆、伯伯叔叔等亲人抚养、教育,孩子长大后,到入学年龄,又把他扔给学校、扔给老师,孩子再长大后,就把他扔给社会……在家有亲人照顾孩子,在校有老师照顾孩子,甚至孩子还享受国家九年义务教育——求学基本上不交费,生活还有国家补助。我们七零后、八零后、九零后的很多家长看到国家政策好,觉得养一个孩子挺划算的,内心就沾沾自喜,糊里糊涂的,甚至不知所然的,孩子就长大成人了。但是,反过来看,孩子缺失的,是家长们这辈子想补都补不回来的,那就是教育最终的归属和宗旨——大爱与博爱。一个从未感受过、体会过父母之爱的孩子,你要他爱自己、爱别人,要他爱生命、尊重生命,更要他爱社会、爱国家,这非常难!
一个没有爱的人,踏入社会,就会觉得这个社会冷冰冰,这个世界与他格格不入,没有人情味儿!一旦是这样,他就会走上迷途,这个是我们家长和老师都不愿看到的事。
现在的很多家长,对自己的孩子极端的不负责任,对孩子生命的教育极度的不重视,孩子一有问题、一出事,就大言不惭地推卸责任说:“老师没教好,”或者说:“现在的老师素质怎么这么低,教出这样的学生。”这些对老师粗糙的评价,老师听了真是“哑巴吃黄连——有苦说不出。”许多家长从不在自己身上找原因,就简单地认为:我的孩子送到学校,那就是你学校的事情。这样的家长太糊涂了!说出这样不负责任的话,他教育出来的孩子一定是没有责任感的,没有责任感的孩子就没有担当,没有担当的孩子就一定没有出息、没有未来。我为这样的孩子有这样的父母感到惋惜而悲哀。
我们的学生是一群活蹦乱跳的精灵,他们渴望知识,渴望长大,更渴望实现梦想和取得成功。美国现代心理学家詹姆斯说过:“一个人心灵深处的渴望莫过于得到他人的认可和赏识,生命的教育意义就在于此[4]。”老师对学生的教育、传道、授业、解惑,实际上是对他们生命的高度负责。一个人只有意识到生命的宝贵,才能明白生命存在的价值和意义;晓得生命存在的价值和意义,才懂得什么是爱与被爱,才能谈得上爱自己、或是爱别人。翟鸿燊教授曾说过:“科学最高的追求离不开一个字——真;文化最高的境界离不开一个字——善;艺术最大的内涵离不开一个字——美;教育最宽的胸襟离不开一个字——爱[5]。”香港著名影星成龙是禁毒形象大使代言人,可他的儿子房祖名却为了寻求生命的刺激去吸毒,找回心中所谓的“快活”。房祖名不但让自己的父亲在众人面前颜面扫地,而且毁伤了自己的生命,伤了生命的尊严。一个不懂得呵护生命的人,你怎么能让他去敬畏生命、尊重生命呢?
因此,在现实中,在生活中,把生命当儿戏的大有人在,不关爱生命、不珍惜生命,不重视生命,不敬畏生命,不尊重生命,何谈让生命之花常开、绽放、出彩呢?