广播新闻编辑的工作特点

莫元东

（作者单位：北海人民广播电台）

广播是一种比较常见的传播方式，由电波传送的声音符号表达内容。以“听”作为主要的接收模式，让广播在新闻传播里有独特的优势，同时也对新闻工作者提出相应的要求。新闻稿件的渠道有多种，利用广播传播这些新闻就必须让这些稿件符合“听”的需要，转化成“听”的模式。将这些新闻稿件按照节目定位组织、编排成有机的整体，有时甚至改变其原有的稿件长短。为了能够使听众满足深度报道的要求，新闻工作者要将稿件仅以“听”的模式展示出来，这是需要做出努力的。

广播新闻编辑需要服从电台的总体任务，做到与其他新闻媒介一样，服从于“以科学的理论武装人，以正确的舆论引导人，以高尚的精神塑造人，以优秀的作品鼓舞人”这一理念。广播编辑工作的群体性是很强的，每一次节目的生成，需要工作人员相互配合完成。编辑人员有不同的分工和责任，通常来说分为稿件编辑和节目编辑，有的负责录播节目，有的则负责后期制作编辑。严格审查播出稿和录音设备，防止出现差错，确保播出质量。防止重播和空播等技术事故。每一位编辑有各自的职责，分工明确，责任划分清楚，然后在工作时相互协调，这样才能优化节目。

1 适应声音传播

广播的传播符号只有声音，媒介单一。虽然这样的特点让广播的传播非常便利，但这也成为了其劣势，那就是：表现形式太过单一。声音经过广播传播已经失去了自然形态的一些意味。有些语句需要与一定的场景相联系才能表达其真正的含义。例如“我喜欢鱼”这句话，在海洋馆和餐馆里说有两种意义，如果出现在广播中，孤零零地说这一句，没有背景，听众就不能明白其意义。不仅人的语言在广播中发生了变化，有些声响也需要一些解释才能理解。例如，在体育馆里观看球赛，周围嘈杂的声音如果放在广播里很难让人分辨是球踢进了还是没有踢进，但是到了比赛现场就能一目了然。在广播中，节目主持人与听众之间没有交流，这一点也是需要新闻编辑者十分注意的地方。不能及时反馈就只能事先反复揣摩、不断设计。总之，广播新闻编辑要创造性地、最大化地运用声音符号，适应声音传播的规律，扬长避短。

为了能够更好地运用声音传播，在稿件编辑过程中需要努力做好以下几点。（1）注意词、句的语言表达。在广播中，听众对语言的要求除了精炼，更重要的是通俗。广播与书籍、报刊相比更加快速，听众几乎没有时间去思考就迎来了后面的讯息。书籍、报刊则可以反复翻阅不断体会语言深度。因此，在广播中切忌玩弄辞藻、故弄玄虚。（2）合理利用声响。有些声响是具有一定的特点的，声响在节目中经常出现，有着抒情、提醒、强调等作用。在新闻中利用声响，既要用得恰到好处，又要用得富有特点和表现力。恰当使用声响有利于交待事件发生的时间、地点、声源，注意协调声响与叙述语言之间的关系，使得声响与语言之间相得益彰。（3）稿件力求简短精炼。人们在聆听广播时通常心理上对广播的内容要求是快而紧凑的，否则无法满足其内心需要。如果出现大量的大话、空话，就会在语言的内容上大打折扣，使得听众失去专注收听的情绪。（4）符合听觉习惯。人们的听觉是有一定的习惯的，这也是广播新闻编辑与报刊编辑区别的重要方面。例如，编辑一段叙事，报刊编辑者可以用倒叙、插叙等方式呈现，但是广播新闻编辑者最好只用顺序这样单线条的方式，这样最能表达清楚语意。综上所述，稿件是整个节目的重要构成因素，关系着节目的质量，做好稿件编辑工作非常重要。

2 适应线性传播

广播通常是用具体的节目展现给听众内容，按照节目的流程，随着时间的顺序展开内容。这种方式是线性的，非实体的。“报纸一个面，广播一条线”。报纸是实体的，每一张报纸，每一个版面，都真实地展现在读者眼前，可是广播只能是由一句一句的声音进行传递。报纸可以自由选择想看的版面，并且可以重复观看。但是广播只能按照既定的顺序接受信息，不可重复。对这一特点进行分析可以得出，广播听众不能选择收听的时间和局部内容，失去了这方面的主动权。报纸拥有实物，带有引导性。报纸的版面大小、字体形式、花边、线条、插图等都具有引导性，读者也拥有选择阅读时间和内容的选择权，读者能在自己觉得舒适的时候阅读内容，这样就能增强对内容的吸收。将广播与电视相比，电视也是线性的，也以时间为推进。但是电视有画面，它是图像和声音双线传播，相比广播更加丰富。通过分析可以得出，广播的线性传播最为强烈，任何稿件在编辑时都要考虑到线性传播的特点。

为了更好地适应线性传播的特点，除了上文论述的使用顺叙手法整理稿件，还要在节目编辑过程中处理好以下几点。（1）精心编辑头条。头条是简明扼要的，可以第一时间让听众了解接下来的节目内容，起到引导收听的作用。（2）恰当编辑稿件，稿件的上下文内容应当具有关联性，形式多样，层次分明。（3）适当穿插录音报道。录音报道有很强的再现性，但是其精炼程度不够，穿插录音报道时充分考虑其播出的位置，以便取得更好的节目效果。（4）利用“峰谷”方法编排节目。整个节目需要有若干个小高潮，这样可以持续保持观众的吸引力。（5）合理设置栏目，精心编排栏目与本次节目其他内容横向关系，让本次节目具有独特的亮点且与其他节目和谐共存，共同构成有机整体。

3 适应听众接收状态

广播节目不同于报刊，不能让听众主动选择所听的顺序。为了能够让更多的人喜欢广播节目，节目编辑工作者必须考虑听众的喜好，让听众对节目处于长期接收状态。新闻编辑者要通过对稿件的恰当处理，吸引听众主动收听，专注节目，这既是广播新闻编辑者的目标，也是其工作的特点。

新闻编辑者需要有正确的听众观念，时刻站在听众的角度，创造便于收听、易于理解的条件。（1）努力撰写新闻提要和串联词。让这些语句、词汇充分发挥引导作用，增强听众对整个节目的印象，加深对节目内容的理解。（2）以“听”的要求处理新闻背景材料。简明扼要，防止喧宾夺主。可适当加上一些近期对于事件的报道材料，为听众理解新闻烘托良好的气氛，让那些没有听过此次新闻事件的听众了解之前发生的相关事宜。（3）处理稿件繁简需恰当。广播新闻的总体要求是需要稿件精炼。但是，在面对具体的、重要的、关键的新闻内容时，可以适当展开，不辞繁复。新闻节目的节奏有了变化，听众对重要事件可以充分了解，深入挖掘，这也是为了满足听众收听的需要。

新闻广播的特点与新闻广播的传播方式密切相关。因为有这些特点，广播新闻编辑工作者就有了自身的工作特点。只有利用这些特点，才能做出精彩的广播新闻内容。