与建筑史相结合的画法几何教学模式初探

（石河子大学水利建筑工程学院 新疆石河子 832000）

一、画法几何教学现状和解决构想

画法几何是土建类一年级学生的专业基础课，其内容主要是将空间立体几何的问题投影与二维平面之上，并通过平面作图将问题解决[1]。该课程的设置意在提高学生的空间想象能力和思维缜密性，并通过图形的绘制为后期的工程设计制图打下良好的基础。然而在现今的画法几何教学实践中，无论是教师的教学模式还是教材内容，均针对整个土建类学生的课程框架而设置，其内容虽面面俱到，但呈现出过泛和缺乏针对性的特点，例如朱育万和卢传贤先生编制的教材《画法几何与土木工程制图》，该书内容详实，逻辑严密，是针对土建类教学的好教材，不过其内容广泛，对于一学期只有48学时的画法几何设置相对繁多，令教师难于取舍[2]，而对于建筑学这样融合了人文社会学科的工学专业而言，虽然其投影方式能够帮助学生理解投影规律，有助于其对绘画课程的学习，但其内容相对其他专业基础课程显得枯燥无味，且逻辑性和系统性较强，不利于以后发散思维和建筑感性思维的培养，因此对建筑学专业画法几何教学模式的改变势在必行。

针对以上问题，作者提出了适合建筑学画法几何教学模式的改革的一个方向，即将中外建筑史的内容引入画法几何的教学内容中，通过对建筑史中形体相对简易的著名历史建筑的绘制和对历史建筑的历史背景、营建方式的学习，使学生能够更快的知晓所学专业的特性和要求，为学生在以后的专业课学习打好基础。

二、历史建筑的挑选

历史建筑的挑选应秉持优秀、易绘的原则，即从中外建筑史的教材中挑出各时期具有代表性的优秀历史建筑，同时要兼顾大一学生的绘图能力，进行历史建筑的挑选。目前已挑选的历史建筑物和构筑物有：古埃及时期的早起金字塔雏形马斯塔巴、邵塞尔，已经成型的金字塔群吉萨金字塔群，伊朗（波斯）的乌尔山岳台，古罗马五柱式，拜占庭时期的帆拱、近现代的萨伏伊别墅以及中国传统建筑特有结构斗拱等[3-5]，这些建筑均为中外各时期代表性作品，且形体相对简单，通过绘制可使学生对本专业理解有着积极的促进作用。

三、教学方法的改变

1．教学时间分配的创新

本课程的传统教学方法多采用黑板作图结合挂图和PPT课件的手段向学生传授，该方法缺乏实践性，学生往往出现看的懂但画不出的“眼高手低”的现象，且操作费时费力，制约了时间的有效利用[6]。因此本课程在教学方法上首先修改课堂时间的分配，减少理论教授课程，增加学生自主绘图时间，使得建筑学画法几何课改为缩微的建筑设计专业课程，提高学生的绘图能力，同时在绘制图形对中西方古建进行了解和掌握，从中培养兴趣，挖掘出将来志在从事古建筑保护和建筑文化遗产修复与更新方向的专业人才。

2．教材的改变

针对市面上较少针对建筑学与城市规划专业等相关专业而编制的画法几何教材，作者已有编制构想，希望在后续的教学研究中得以实施，构想意在根据建筑、城规和景观专业实际。对画法几何内容编撰进行修改，具体为保留基本的点、线、面、体的三向投影和轴测图的绘制理论，在此基础上将上文挑选的历史建筑引入画法几何教材中，挑选形体相对简单建筑（例如埃及金字塔群）绘制其三向投影，将相对复杂的建筑或构件（例如斗拱）引入轴测图绘制，并参考中外建筑史教材将各历史建筑的简介写入教材并通过一定的课堂时间向学生宣讲，加深学生的认识。

3．教师的改变

由于之前画法几何的针对面较广，内容过于倾向纯工程类学科，为建筑学专业教授画法几何的教师多为土木、水工等外专业教师，这些教师由于没有建筑学的学习经历，对建筑学学生的学习模式不了解，使得其在教学实践中不能做到统筹兼顾，也使得学生对这门相对“另类”的课程缺乏兴趣以致产生恐惧心理。针对这一情况，在编撰教材以后，作者认为应选择具有建筑学或相关专业背景的老师进行教学工作，意在使其了解学生的学习状态，制定教学合适的教学方法和安排教学过程。

4．考核方式的改变

之前的画法几何课程问问采用闭卷考核的方式进行结课，通常在考前，教师会按照教学大纲出试卷，同时附带标准答案和标准，在批阅时也会根据学时考试情况控制尺度，使学生成绩呈正态分布。但由于该课程性质，这种考核往往带来随机性和被动性，往往学生是为了考试而考试且真正有实力的学生由于偶然原因往往考不出与其才华相匹配的成绩，同时考试时间有限，绘图相对简单，也掩盖了学生在绘图方面的问题。针对这一问题，作者认为可采用平时作业加课程考察的方式进行结课，这样首先可避免学生的紧张情绪，避免为了考试而考试的现象发生，其次对结课的考察往往能够反映学生的自律性，对教师发掘人才具有帮助，第三，即便自律较差的学生也可通过对相对复杂的结课作业的抄绘中得到进步。

结语

本文针对目前画法几何的教学方法所呈现的问题提出课程改革构想，将建筑历史内容的引入同时将教学模式进行有目的和针对性的改变，对于建筑学的整体教学框架的建构完善起着有力的积极和帮衬作用。

[1]姚军.画法几何与建筑制图模块化教学改革研究[J].现代商贸工业,2016,37(29):205-206.

[2]朱育万,卢传贤.画法几何及土木工程制图[M].北京:高等教育出版社,2011.

[3]陈志华.外国建筑史[M].北京:中国建筑工业出版社,2004.

[4]罗小未.外国近现代建筑史[M].北京:中国建筑工业出版社,2004.

[5]潘谷西.中国建筑史[M].北京:中国建筑工业出版社,2009.

[6]蔡华.建筑学专业“画法几何与阴影透视”课程教学改革研究[J].四川水泥,2016(08):252.