向新时代职教育人楷模致敬

张祺午

建设教育强国是中华民族伟大复兴的基础工程。教育大计，教师为本！兴国必先强师！

作为十九届中央深改小组通过的第一个教育文件，今年1月出台的《全面深化新时代教师队伍建设改革的意见》，为今后我国教师队伍建设指方向、明方略、绘蓝图。《意见》提出，要让尊师重教蔚然成风，使广大教师在岗位上有幸福感、事业上有成就感、社会上有荣誉感，让教师成为让人羡慕的职业。

9月10日教师节当天，全国教育大会在北京召开，习近平总书记在会上发表重要讲话时指出，“建设社会主义现代化强国，对教师队伍建设提出新的更高要求，也对全党全社会尊师重教提出新的更高要求。”这是总书记站在党和国家事业发展全局的戰略高度，对建设一支宏大的高素质专业化教师队伍提出的重要要求；也是对全社会营造尊师重教环境，鼓舞和激励广大教师在教书育人岗位上为党和人民事业作出更大贡献寄予的殷切希望。

“经师易得，人师难求”。提高这些教书育人，呕心沥血，默默奉献的人类灵魂工程师的社会地位是国家一直高度重视的工作。自2010年起，教育部联合中央主要媒体和教育媒体，启动全国教书育人楷模评选活动。一批批在三尺讲台传播知识、传播思想、传播真理，塑造时代新人的教师杰出代表得到表彰。这其中有多位来自职业院校的教师楷模，他们的事迹在全社会产生了重要影响，让更多的家长和学生了解了职业教育、认同了职业教育。

日前，第九届全国教书育人楷模评选结果揭晓，10位楷模中再次有两位职业院校教师入选。

朱辉球是江西陶瓷工艺美术职业技术学院教授级工艺美术师，中国陶瓷艺术设计大师，国家一级职业资格的“双师素质”型教师。他在职业教育一线从教28年，基于传承千年民族技艺的现代陶瓷专业人才培养模式，创新提出“工”与“艺”结合的传承理念。作为江西省粉彩古彩陶瓷艺术传承创新研究院负责人，他带领研究院发展成为“江西省非物质文化遗产传承基地”“江西省文化艺术科学重点研究基地”。个人曾获国家“万人计划”教学名师、江西省文化名家等荣誉。

海南省商业学校教师卢桂英扎根职教31年，担任海南中职德育工作室负责人期间，率先制定海南中职德育课堂教学评价机制，将德育课堂教学评价由单一的课堂评价转为“学校、企业、社会、政府四位一体”的评价模式，有效促进了德育课堂教学改革。她的学生刻苦钻研，专业扎实，在技能大赛中连续3年获得全国金牌，深受用人单位欢迎。她个人曾获全国优秀教师、全国德育先进个人、海南省特级教师等荣誉。

综合来看，两位职教楷模有着很多共同点：都在职教一线长期工作；都从教学管理实践中、在教育改革发展中锻炼成长起来；都在师德师风、教书育人等方面有突出表现并曾获得过省部级以上奖励。在他们身上，我们看到的是以德立身、以德施教，全心全意做学生引路人的崇高职业追求。

广大职业院校教师是职业教育发展的第一资源，是千万职教生实现多彩人生的筑梦者。至此教师节之际，我们要向在中华民族实现伟大复兴的光辉前景中，承担着重要使命，弘扬高尚师德，潜心立德树人，为建设具有中国特色、世界水平的现代职业教育体系，为培养社会主义事业建设者和接班人付出辛勤汗水的园丁们致敬！