浅析电视台摄像记者编导意识培养

张三鹏

（许昌广播电视台，河南 许昌 461000）

一、前言

现如今，人们对电视节目的制作质量有了更高的要求，这就使广大电视传媒工作人员面临更大的挑战。摄像记者是电视台的重要成员，他们的工作技能直接影响电视节目的质量。编导意识是电视台摄像记者在新世纪必须具备的一种意识，只有具备这种意识，才能够使各项工作有效开展，才能保证工作的艺术性，进而提高节目质量。

二、编导意识的重要性

在工作过程中，摄像记者要具备一个非常关键的意识——编导意识。编导意识是一种全局性的意识，能够让摄像记者在工作过程从整体上去理解节目，进而增强拍摄效果。在节目录制时，摄像记者要采取相应的技巧来修饰画面［1］，还需要重视拍摄的角度、取景等，如此才能够获取更好的摄影素材，进而为后期的节目录制做好铺垫。一位优秀的导演通常都具有较强的编导意识，而且他们会将这种意识融入拍摄之中。比如，我国著名导演冯小刚、张艺谋等，就会将自己的编导意识融入电影拍摄过程中，这样拍出来的作品更加感人、真实，也更能感染广大观众。在电视电影作品的制作过程中，编导意识是核心意识，对艺术创作有着引领、创新的作用。在电视摄像过程中，摄像人员要从全局考虑，在节目拍摄环境的选择上，要考虑到多种因素，如拍摄效果、拍摄角度等。编导意识能够在一定程度上激发摄像记者的创新思维能力，能够激发他们的创造力，从而创作出更好的作品。由此可知，编导意识对于广大摄像记者有着重要的作用。为了提高自己的专业技能，进而拍摄出优秀的作品，摄像记者就要培养自己的编导意识。

三、摄像记者编导意识培养

（一）培养摄像记者的艺术构思能力

在艺术创作过程中，往往需要借助构思来完成，可以说构思是艺术的指导者。而电视节目属于一种艺术表现形式，所以构思也是其创造的重要内容。那么在今后的发展过程中，摄像记者就要重视艺术构思，了解节目的创作目的，掌握节目的制作要求，这样才能更好地构思节目，完成节目制作工作。摄像记者在工作过程中还需要加强与其他工作人员的交流，这样有助于加深对节目各环节内容的了解，可以让其他工作人员对自己的摄像工作提出工作建议，让他们为节目的制作提供更详细的素材。此外，在搜集素材时，摄像记者要有一定的艺术意识，要掌握专业的拍摄技巧，对摄像内容进行筛选，使素材符合节目制作要求。［2］最后，摄像记者的工作范围较为广泛，他们的工作任务也较为繁重，所以在工作过程中，摄像记者要不断总结，不断完善自己的工作方式，从不同的角度去构想节目的素材，这样才能体现节目的艺术特色。

（二）培养摄像记者的团队精神

电视节目的制作是一项较大的工程，仅依靠一个摄像人员很难完成全部的工作任务，需要整个摄像团队的共同合作。因此，要想提高节目制作的拍摄质量，就要培养摄像记者的团队精神。在工作过程中，摄像记者要重视与其他工作成员的交流，进而全面把控节目，采集到符合节目制作要求的素材，如布光、构图等。所以在今后的工作过程中，摄像记者要与其他成员沟通，以拓展艺术创作思维，进而制作出高质量的电视节目。

（三）培养感觉意识

在节目制作过程中，许多人忽视了摄像记者的作用。其实在节目制作过程中，摄像记者扮演着重要的角色，拍摄方式的选择、拍摄技巧的运用等都会影响观看效果。由此可知，摄像记者有独特的展现方式，其主要体现在视觉层面。所以在摄像过程中，摄像记者要有独特的审美：一是颜色，二是场景，三是人物。在创作过程中，摄像记者先要阅读剧本，了解人物的情绪变化，并将其投映到自己的脑海中，也就是将剧本内容大致复制到自己的脑海中。而要做到这一点，就需要摄像记者的感觉意识，能够把握好场景的布置、人物的架设等，从而创作出优秀的电视节目。

（四）重视从生活中发现艺术

生活是人们进行艺术创作的源泉，而电视节目创作本质上也属于艺术创作工作，电视节目中的场景和内容其实都是对生活的写照，具有一定的意义。因此，优秀的摄像记者不仅拍摄技巧出众，而且还有着较强的生活观察能力，他们能够从生活中的一些细小事情找到创作的源泉，并且对这些事情有自己的见解，从而提升自己的艺术水平。如果摄像记者的生活阅历较浅，那么他们的生活观察能力也就较弱，对于生活中的一些事情就不能产生深刻的认知，也就无法搜集到与节目内容契合的素材。故此，要想增强编导意识，摄像记者需要增强生活观察能力，要从生活中发现艺术，这样才能够更好地开展摄像工作。

（五）加强对编导相关知识的学习

电视台的大多数摄像记者都有较强的专业能力，在专业领域都有所成就，但却很少有摄像记者重视对人文科学的学习。这样一来，在拍摄过程中，摄像记者就难以准确把握题材，无法抓准拍摄对象的情绪和状态等。在工作过程中，他们更多的是依靠编导对拍摄主体的阐述，然后根据编导的思想进行被动的拍摄，换句话说就是编导让他们怎么拍摄，他们就怎么拍摄，摄像记者就很难发挥自己的专业能力，为编导提供一个与节目有关的主题风格，从而使双方都缺乏互动，最终影响节目的拍摄质量。摄像记者要想在自己的专业上取得更大的成就，就需要具备一定的编导意识，而要具备这个意识，就需要学习其他领域的知识，要不断丰富自身的文化知识，开阔自己的视野。虽然经过长时间的工作之后，大多数摄像记者都具有一定的编导素质，但是这些素质不是通过主动学习获得的，而是通过经验积累不自觉获得的，所以他们的专业与深度都不够，难以达到节目要求，更无法驾驭要求较高的拍摄人物，只能应对一些简单的拍摄内容。

故此，要想达到编导的高度，进而在拍摄过程中提出自己的专业性意见，使自己能够与编导进行良好的对话，摄像记者就需要在掌握专业的拍摄技巧的同时，还要学习更多的专业以外的知识，要重视对人文历史的学习。如此，摄像记者才能准确把握编导的意图，才能够挖掘出更有内涵的内容，才能够更好地应对各种复杂的拍摄要求。

四、结语

在电视节目制作过程中，摄像记者是素材的主要来源，也是节目创作的核心人物。为了提高节目的拍摄质量，摄像记者需要具有一定的编导意识，如此才能从全局把握节目拍摄工作，才能提升节目的拍摄质量。而要想培养摄像记者的编导意识，就要重视培养他们的艺术构思能力和团队精神，让他们加强对编导相关知识的学习。

［1］ 汤兴波.电视台摄像记者编导意识培养分析［J］.记者摇篮，2017（11）：17-18.

［2］ 文德义.电视台摄像记者编导意识的培养策略［J］.西部广播电视，2018（04）：145-146.