消防专业退役士兵人才培养目标与企业需求契合度分析

■ 吕金涛 张卢妍 北京政法职业学院

一、消防行业的人才市场需求

现代职业教育培养的人才是技术技能型人才，这个教育体系目标很明确，就是以就业为导向。中长期来看，产业加速转型和高技术的技术技能型的人才匮乏的矛盾也非常突出，因此，现代职业教育就应找准市场紧缺的人才类型和定位，为社会发展提供紧缺型人才，同时也能很好地解决学生就业的问题。北京政法职业学院在调研中发现，目前全国全日制高等职业院校开设消防工程技术专业的仅在十几所左右，消防工程技术专业的技术技能型人才严重匮乏。随着经济社会快速发展，民众对丰富拓展、公平共享公共消防产品的期望值增加，给消防产业发展提供了更大机遇。近十年，是消防产业变革发展的关键时期。伴随着政府“智慧消防”建设全面推进，消防制造业信息化水平大幅提升，数字化、网络化、智能化取得明显进展，我国已经成为世界消防产品研发制造的重要基地，其中以北京为中心的京津冀地区则是中国最主要的消防产业集中发展区域之一，拥有消防生产企业近500家。除消防产品研发制造外，从事消防产品销售、消防系统集成、消防系统检测、消防工程维保等不同业务领域的企业也持续发展，但目前消防行业发展水平与北京市的特殊地位要求相比还存在一定差距。随着高级建（构）筑物消防员和注册消防工程师的开考，消防专业人才队伍得到逐步壮大和规范，但总体来说，适应行业企业需求的专业技术型人才紧缺，这也成为限制消防企业发展的瓶颈性问题。

二、退役士兵消防工程技术专业建立的背景

而具体到我院，职业教育创新发展主要目标不仅仅是培养人才，根据《北京市退役士兵职业教育和技能培训工作暂行办法》（京民安发[2012]29号）精神，结合北京地区实际情况，我院于2011年起受北京市民政局委托，开始承担北京市退役士兵接受高等职业教育的任务（京民安函[2010]353号）。退役士兵是为国家国防事业做出特殊贡献的特殊群体。由于其自身的文化层次所限，又无适应社会的职业技能，从军队生活回归社会生活并进行职业转换的过程中，不可避免地会遇到就业期望值难以实现、融入社会困难等问题，无法充分发挥自身的潜能。这不仅造成了人力资源上的浪费，同时也给社会带来了不稳定的因素。国务院、中央军委专门发布《关于加强退役士兵职业教育和技能培训工作的通知》（国发[2010]42号），要求组织引导退役士兵参加专业教育和技能培训，实施自主就业退役士兵教育资助政策。北京政法职业学院顺应职业教育服务首都经济社会发展趋势，契合产业发展需要，深入贯彻国家退役士兵安置就业政策，落实教育部、北京市关于做好退役士兵就读中等职业学校和高等学校的相关规定，与北京市民政局协同合作，依据退役士兵群体特点，通过行业调研，为其量身定制专业方向，采用特殊的学制和人才培养方案，通过校政、校企协同育人，培养行业紧缺人才，实现退役士兵的可持续发展。

三、退役士兵人才培养目标和企业需求契合度分析

鉴于消防专业巨大的市场需求和广阔的前景，我院消防工程专业于2014年开始招收退役士兵班。迄今为止，消防专业退役士兵已有3届学生分布在消防行业的不同工作岗位上，少数学生在工作岗位上已小有成绩，同时也发现退役士兵的学生在有些岗位上发展缓慢，甚至出现不能胜任岗位需求的情况，引起了我们的重视，我们说，做职业教育就是做市场，就是要以就业为导向，所以，面对几届毕业生的就业情况，我们有必要对退役士兵的人才培养目标进行调整，使其更加适应学生的特点和市场的需求。同时，消防行业是一个比较特殊的行业，随着新建筑、新产品的出现，人们认识的逐步提高，相关的国家规范也在不断调整，我们的人才培养方案也有可能出现滞后性，可能会和行业企业对人才的需求存在差异，为了更好的适应市场的需求，提高学生的就业竞争力，促进学生的可持续发展潜能，也有必要进行人才培养目标的修订。为此，我们进行了大量的企业调研和问卷调查，并邀请企业和毕业生参加了人才培养目标修订的研讨会。消防行业、企业专家对本专业教育教学提出了宝贵的建议：1.要强化对学生的职业道德和职业素养、责任心、学习习惯和学习方法、自立能力、吃苦耐劳精神、团队精神、创新精神等非智力因素的品德和品格培养训练。2.强化对学生就业观念的指导，引导学生正确选择就业企业及工作岗位，使学生不要好高骛远不切实际。3.要夯实专业基础能力，使学生熟悉消防行业的相关规范、标准的内容，熟悉各类消防设备的工作原理，进一步加大实习实训力度。4.要充分借鉴、学习澳大利亚安保职业培训包的全部课程，掌握并更多地运用国内案例将其有效地本土化。

通过对行业企业以及毕业生的深入调研，我们进行了人才培养目标与企业需求契合度的研究。我们发现退役士兵在就业时其实有很大优势，大部分退伍士兵在军队大环境中培养了良好的组织纪律观念，养成了吃苦耐劳的精神，责任心强，适应性强，这些都是消防专业最需要的品质，用人单位都非常看重。但是不可忽视的是，退役士兵群体确实有文化课程的短板，所以，在前期梳理出的消防行业领域的典型岗位组建的职业仓的基础上，结合退役士兵这个特殊群体的特点，找准更适合他们的职业定位，重新组建了退役士兵消防工程技术职业仓，并调整人才培养方案，优化教学内容和方法，提升教学质量和学生的就业质量，使退役士兵经过两年的学习更适应市场需求，促进学生的可持续发展。

通过调研我们发现以上消防工程类的管理岗位，如项目经理、施工员、安全员，消防检测类的检测工程师，消防维保类的维保工程师，消防产品销售类的销售经理等更适合退役士兵群体，他们在这些岗位上适应角色更快，发展更好，职业满足感也更强，而像消防设计类的岗位和消防造价预算类的岗位，退役士兵群体是不太适合的。针对职业仓的变化以及产业发展的特点，结合现有的软硬件条件，我们对退役士兵人才培养目标和方案进一步优化。在两年特殊学制的基础上，我们适当减少甚至删除了对退役士兵难度较大的消防设计和造价等的课程，增加了消防检测、维保、消防工程管理等的内容，并且适当增加实践内容，也为学生将来考取中高级建（构）筑物消防员、注册消防工程师打下坚实的基础。

四、结语

我院的消防工程技术专业一方面弥补了本地区高职教育的一个空白点，也加强了我国教育体系中专业设置区域结构的合理性；另一方面又为社会经济建设培养了急需的专业人才，同时很好地解决了退役士兵再就业的问题，使退役士兵经过两年的学习，提高了学历，还能找到一份体面的工作，同时消防企业也招到了自己满意的员工。随着社会形式的变化和教育改革的发展，我院的消防工程技术专业将会不断调整自己的定位和人才培养目标，使我们培养出的消防工程专业的技术技能型人才满足市场需求，提升学生就业质量，实现学生的可持续发展。我们的消防专业将会越办越好。