选择什么样的人生，造就什么样的人设

郑晶心

人设，就是人物设定。文学作品或者影视作品里，对于人物角色的设计，基本设定有姓名、年龄、身高、长相等，还有就是背景设定，家庭出身、学历、工作、收入等等。简单说，就是创造出来的一个完整人物。

这个词原本是个专有名词，一般是编剧或者影视行业人士讨论时使用得多，但慢慢就变成了现实生活中人们对于一个人的认知，尤其是在明星身上用得比较多。比如人们会说，某个明星的人设是清纯知性，某个明星的人设是爱家爱孩子，或者某个明星的人设崩塌了，那就是说他之前苦心营造的形象并不是真实的，暴露出了另一面。

明星的人设有时候是一种面具，是出于商业、名利的需要。普通人的人设有时候也有多面性，但其中必然有其和谐之处，只有和谐的人设才会有和谐的人生。如果说人生就是一部大戏，我们的人设就是我们对于人生的选择，选择什么样的人生就会给我们造就什么样的人设。

就像罗马元首渥大维在他临死前说过的那样：“在这场被称为‘人生的戏剧中，我的表演还不错吧。戏剧结束了，请鼓掌送我回家吧！”

渥大维对自己的人生设定非常清晰。他4岁时父亲去世，成为他的舅公恺撒大帝的养子，继承了恺撒大部分的财产。但是恺撒遇刺之后，他意识到他想继承的不仅是恺撒的财富，还有他的权力和尊荣。自此，他告别了宁静的家乡，进入到罗马凶险莫测的权力竞技场中。后来，他也实现了自己的梦想，成为罗马独一无二的统治者，罗马元老院赠予他“奥古斯都”（意为“至尊者”）的称号。他统治、管理他的帝国40年，在一次旅行中平静地离开了人世，他临死前说的那句话成为了千古名言。

中共中央、国务院印发的《中长期青年发展规划（2016原2025年）》，针对的是14- 35周岁的青年，这段时期正是人生面临选择最多、变化最大的一段时光，学业、就业、创业、健康、恋爱、婚姻、教育、保障等，无一不成为我们人生的重头戏。

我们如何求学？求学的目标是什么？

毕业了就业的方向是什么？为什么要创业？初衷是什么？会记得关照自己的身体保持健康吗？

谈一段什么样的恋爱？

对婚姻有什么看法？

今天的教育还和我们当年所受教育的环境一样吗？

我们生活的最终保障在哪里？如何去追寻？

……

在这些林林总总的问题中，哪一个问题不涉及到我们对于自我的认知？

自我认知就是自我的意识，是我们作为个体对于自己存在于这个世界中的行为、心理和情绪等的觉察。自我认知度高，我们对自己的人生就会有更好的规划，更加有方向感。

事实上，我们的人设是会变化的，不同年龄不同的认知水平，就会有不同的人设。14歲是14岁时的人设，35岁是35岁时的人设，但我觉得，变化的可能是一些表象，内涵却可能是不变的。比如你的人设是坚强，那么这个品质从14岁到35岁是可以一以贯之的，只是体现在不同的方面，呈现不同的面貌罢了。当然，也有可能你会选择彻底地改变，比如曾经你是一个一心挣钱的人设，后来有了孩子，开始把生活的重心放到陪伴孩子身上，那么你的人设就真的是有了重大改变了。一如本文标题所言，你选择什么样的人生便会造就什么样的人设。

还有一种很大的可能，你拒绝所有的人设，你是一个多么自由自在的人，从心所欲不逾矩，怎么会让一个人设来限制你的人生呢？