发挥站点管理员作用 让远教服务群众无间隙

吴炳诚

新疆布尔津县积极引导各远教终端站点管理员切实发挥“信息员”“ 服务员”和“营养师”作用，让远教资源效益得到最大化体现。

发挥“信息员”作用，开展送信息、送技术、送文化活动。各终端站点采取广泛征求和收集党员、群众意见，准确掌握信息需求，根据实际情况及时下载宣传中央、自治区党委关于当前农村发展方面的法律法规、惠农政策、致富信息；同时，邀请农牧、林业、水利等部门技术人员建立远教服务队，把知识从远教站点送到田间地头，以现场讲座、实地指导和实践基地观摩等方式提供精准服务。

发挥“服务员”作用，开展“菜单点学”和“私人订制”服务。各终端站点分类下载、存储各类学习资源，精心制作学习“菜单”，在做好政治理论“主菜”的同时，结合“一村一门新技术”“农牧民夜校”等活动，针对群众生产生活中遇到的实际问题推出“特色菜”；结合“乡土人才”工程，发挥“土专家”“田秀才”作用，打造“风味菜”，助力扶贫攻坚。同时，根据基层党员干部群众的实际需要发送“订制”通知，让党员干部群众根据自身工作、生活的实际情况进行“订制式”学习，增强教育培训的灵活性、时效性。

发挥“营养师”作用，为党员“配餐”“加餐”。遵循“缺什么、补什么、用什么、学什么”原则，同时结合“三会一课”“主题党日” 等活动，为党员精心“配制”学习“套餐”，提升党员政治素质；为农村党员配制致富技能、文化建设等知识“套餐”，提升农村党员带头致富、带领致富的能力；为流动党员配制党的理论、依法维权、就业创业等服务“套餐”，增强流动党员的归屬感。同时，借助远程教育辅导员的理论优势，举办“道德讲堂”“书记讲党课”等专题辅导，并借助网络媒体资源优势开展“共产党员网”“昆仑网”自主选学，为党员学习“加餐”。endprint