“双创”背景下湖南女大学生的创业意识培养探析

马畅，刘安长

（湖南女子学院，长沙410000）

1 引言

2016年，国务院办公厅颁布了《关于大力推动大众创业万众创新若干政策措施的意见》，为创新支持创业、创业带动创新的良性互动提供了有利的政策支持。高校大学生群体由于其锐意进取、大胆创新的特性，必将成为创业队伍中的生力军。而女大学生的创业一般不被看好，根据相关数据统计，女大学生创业的比例确实不如男大学生，而一旦创业，其成功率却高于男大学生。因此，关键的问题在于女大学生创业的比例为何不如男大学生？其中创业意识起着关键作用。

2 湖南省女大学生创业现状调查

本课题组对湖南省6所不同类型的高校展开了调研（其中包括湖南中南大学、长沙理工大学、湖南商学院、湖南女子学院、长沙民政职业技术学院、湖南铁道职业技术学院），共发放200份问卷，回收有效问卷195份，有效回收率为97.5%。通过调研发现，湖南女大学生创业意识及其培养主要存在以下几个问题：

2.1 创业缺乏自主性

通过调研结果显示，对“是否考虑过自主创业”这一问题，50.98%的女大学生选择“有合适机会的话会考虑”；5.88%的完全没有想过；33.33%的女大学生考虑过创业；9.8%的表示尚未考虑过。而且在国家提出“双创”政策、政府积极响应和支持引导的情况，52.94%的湖南女大学生表示对国家“双创”扶植大学生创业的政策和其他相关鼓励政策并不了解；她们当中仍有15.78%的人认为创业仅仅是为了缓解“就业难”，可见即使女大学生们有想法进行创业，但却极少有人积极主动地提出创业想法和了解并利用“双创”扶持政策。缺乏创业的自主性不仅影响到女大学生创业意识的形成而且会导致女大学生创业意识培养陷入僵局。

2.2 创业目的定位不清晰

根据调查结果的统计显示，湖南省女大学生其实对创业的理解还不深，在“对于创业，自己是否清楚在做什么”的调查结果中显示，有11.76%的女大学生表示很清楚，比较清楚的有19.61%，不太清楚的占64.71%，完全不清楚也占3.92%。在回答创业的动力时，有58.82%的女大学生认为创业可以解决就业问题，相较于成为一名被雇佣者，创业更能带给她们自由的时间。由此可见，当前女大学生的创业想法大部分是基于急于解决就业问题之上的，而不是发自内心的想法。

2.3 女大学生创业的社会支持力量薄弱

通过调查结果显示，66.67%的被调查者很支持女大学生创业，不太看好或不支持的也占33.33%；调查结果也显示受传统社会观念影响放弃自主创业的女大学生比例高达65.68%。女大学生创业的社会支持系统力量薄弱，致使她们逐渐丧失自主创业的信心和能力，女大学生自主创业这一趋势就很难以形成。

3 湖南省女大学生创业意识培养的必要性

以上概括了湖南女大学生创业过程中存在的种种问题，归根结底，还是由于女大学生的创业意识缺乏，从而导致创业动力不足，也反映出国家、社会及高校对女大学生创业意识的引导和教育上缺位，这需要引起足够重视[1]。

3.1 创业意识的培养是缓解女大学生就业形势的必然要求

女大学生就业率低下，就业质量也不如人意，要解决这一问题，就要从根本上转变女大学生的就业观念，变被动为主动，创业就是最富挑战性和最优的选择。因此在“双创”大背景下积极主动地开展湖南省女大学生创业意识教育是刻不容缓的，利用“双创”提供的良好政策并针对湖南女大学生的独特性进行创业意识教育，改变当前在校女大学生的就业观念，从而进一步地增强她们对创业的了解，激发她们的创业意识，提高她们的创业能力。

3.2 创业意识培养是构建高校新型创业教育体系的内在要求

新型创业教育体系的构建有利于女大学生能准确地判断自身创业能力，激发创业意识，以及提升个人的创业能力与素质。而当前，湖南省在针对女大学生创业意识教育上尚处于经验摸索阶段，并没有形成体系。受“双创”的一系列政策的影响，要求湖南省各级政府及各大高校应加快新型女大学生创业意识教育体系的构建、提供相应的配套服务、努力建设新型女大学生创业示范基地、积极鼓励和引导女大学生创业。

3.3 创业意识培养是促进女大学生全面发展的必然要求

大学阶段是“三观”、个人习惯形成的重要时期，女大学生在这一阶段打好基础，培养创业意识，未来能把创业理论付诸实践，不仅能为社会创造价值,而且也能为女大学生自身赢得地位、荣誉和尊严,从而实现自我的人生价值,促进女大学生自身的全面发展。这势必要求我们要有针对性地对女大学生们进行创业意识的培养和教育。因此，高校应及时改革创业教育内容和体系，以顺应这种时代发展的要求，重视和加强创业意识的培养和教育。

4 “双创”背景下培养湖南省女大学生创业意识的途径

虽然“双创”政策下湖南省政府为女大学生提供了广泛的创业平台和政策支持，但不可否认的是当前女大学生创业仍存在一系列譬如自身能力薄弱，缺乏对创业的正确认识等问题，女大学生的创业意识培养显得尤为迫切。

4.1 摆脱传统观念的束缚

在中国两千多年的历史里，“男尊女卑”、“男主外、女主内”、“男强女弱”的观点一直影响着社会大众。这样无处不在的观念不仅将女大学生的创业意识“引入歧途”，也致使女大学生对自身能力产生怀疑，无法对自身的创业能力做出精准的评估，往往半途而废。所以，湖南省各地高校要支持和引导女大学生树立正确的人生观念，提倡平等就业、创业的观念，改善对女大学生创业不利的舆论环境，积极倡导健康向上、充满活力的创业思想，使女大学生积极了解国家“双创”政策，形成符合自身能力的创业意识。

4.2 加强女大学生创业意识的心理疏导

“双创”背景下湖南女大学生创业方面表现出的各种问题，很大程度上表明当前湖南省女大学生在创业心理方面存在各种迷茫和困惑，为此，可以从以下两方面予以积极疏导[2]：①开展深入的创业心理指导。湖南省各级政府和各大高校应抓紧组建专业的女性创业心理指导团队，针对女大学生的心理特征和行为特征，进行专业而深入的创业心理辅导。通过此举措以期改善女大学生传统的就业、创业心理，变被动为主动，解除困惑，提高自身创业能力，使她们在创业的道路上充满信心、坚持不懈。②积极开展女性创业成功交流会。通过邀请成功的创业女性与湖南省女大学生进行面对面的交流。

4.3 构建女大学生创业意识教育支持体系

湖南省政府根据“大众创业、万众创新”政策为湖南省女大学生创业提供了广泛的创业平台和政策支持，但女大学生创业意识仍然不足，女大学生创业的积极性也没有得到提高。究其原因，湖南省关于女大学生创业意识教育体系的创新没能赶上时代发展的速度，传统的创业意识教育体系已并不适应当前“双创”政策的需求。由此可见，构建“双创”下湖南省女大学生创业意识教育支持体系是迫在眉睫的。主要包括：①改革女大学生创业意识教育理念；②形成针对女大学生创业意识教育的师资队伍；③优化女大学生创业意识教育的课程体系；④建设专门针对女大学生的创业孵化基地。