北京国家会计学院工作

2017年，北京国家会计学院坚持“国内一流，国际知名”的办学目标，明确发展定位，助力财经智库建设，引领高端财经培训，优化培训结构，提高自主培训比重，强化师资队伍、管理建设和内部管理，竞争力和影响力不断提高。全年共举办各类短期培训班530 期，培训4.6 万人，学位教育共招收研究生322 人，毕业149 人，在校研究生达639 人；远程教育培训项目66 个，培训人数14.7万人次。

一、聚焦中心任务，创新学院党建工作

（一）进行“‘互联网+’党建”的探索和推进。学院OA系统在原党建园地的基础上开发推出了“互联网+党建”工作平台，具有党建宣传、理论学习、党员管理、党费缴纳等多项功能。该平台已经成为学院传播党的理论的前沿阵地、开展党建工作的交流平台、党员学习教育的“空中”党校和提升党员党性修养的有效途径。

（二）学习贯彻十九大报告精神。一方面，多次协调召开会议进行十九大精神学习专题部署，制定出台实施方案。另一方面，切实做好十九大精神的宣传工作。除利用课堂集中宣讲外，还充分发挥学院网络优势，运用学院电子屏、网站等媒介登载学院各支部学习宣传十九大精神情况，以及十九大报告原文和相关辅导材料。

二、加强智库建设，支持财税改革决策

（一）紧贴改革热点，助力政府和企业决策。配合财政部税政司分季度完成《2017 年全国重点税源调查快报》，承担并完成财政部《案例库的开发与构建研究》专项课题；完成国家税务总局重点课题《营改增宏观效应分析》；完成国务院委托课题《去杠杆：路径方法和风险控制》。此外，积极进行会计准则、国际财务报告准则、增值税会计处理规定等政策的分析解读。

（二）打造产学研平台，扎实推进实验室建设。大数据税收实验室在一期基础上进行升级，实现了对税收数据存储、清洗、处理、分析、决策及可视化的全方位功能；新成立财务共享服务实验室，实验室建设采用校企合作模式，充分利用企业优质资源，通过优势互补、资源优化为实验室建设注入活力。

（三）组织开展学术论坛与科研，提升学界影响力。举办两期IT 审计高端论坛和中国金融风险管理高峰论坛；完成《国会财税智库丛书》编写工作，撰写编辑《信息传递与决策分析》，为政府、学界、实务界提供借鉴。

三、优化培训结构，引领高端财经培训

（一）细化管理，打造高端会计人才培养基地。以“领军人才培养”和“总会计师素质提升工程”两个培训项目为品牌，利用信息化与大数据等手段驱动流程再造。借助结构化研讨、沙盘模拟、APP 移动讲堂、移动课堂、国会大讲堂、微课堂、领军对话、国会智库等多种形式激发学员学习兴趣，提高教学效果，以此带动其他培训项目系统化、规范化发展。

（二）服务“一带一路”，培养国际化会计人才。打通后续教育与国际会计资格证书的通道，开展与ACCA、澳大利亚注册会计师等国际资格对接项目。为更好服务于“一带一路”“走出去”的企业，承接了山东省国际化注册会计师人才培养项目。

（三）构建系统化营销平台，提升市场开发能力。通过调整内部组织架构，注重市场化运作模式与标准化教务管理流程建设，将注意力专注于市场开发、课程质量把关等高附加值的工作中；利用线上线下、院内院外、网络媒体与平面媒体间的相互协调与配合，为构建学院系统化市场营销平台和深入塑造客户开发能力奠定基础。

四、坚持内涵发展，实施精品研究生教育

学位教育坚持内涵式发展，坚持多元化培养体系的办学思路，通过整合资源，多方发力，推动研究生招生、培养与管理等环节的多面开花。2017 年度新录取学生322 人，境内3 个专业毕业129 人，境外项目毕业20 人，全部获得硕士学位。

（一）内外共抓,提高研究生培养质量。在对外招生上，丰富招生方式。一方面增设新生奖学金，加大奖学金奖励力度；另一方面加强招生宣传，将大学生夏令营打造成学院招生宣传的品牌活动。在内部管理上，创新工作机制。新制定22 项制度，修订制度14 项，内容涵盖考试、教学管理、学生管理、部门内部管理和党建等五大类。制定《北京国家会计学院学位教育发展战略》，撰写《2017 年夏令营分析报告》等，为研究生培养质量保障和决策工作提供切实的依据。

（二）双管齐下，拓展完善学科布局。横向拓展，积累金融硕士培养经验。与清华大学联合培养50 名金融硕士，学院在全力保障联合培养教学工作稳定有序运行的同时，学习借鉴清华大学五道口金融学院金融专硕培养与教学管理体系，为学院自主培养金融专业硕士储备实力。纵向延伸，探索国际新兴学科博士培养。2017 年，学院将学科布局触角伸向国际，与巴黎九大联合开展高级工商管理博士（EDBA）项目，整合学术资源，强化跨学科融合，致力于将22 名新生培养成新一代学者型企业家和金融家，也标志着学院学位教育正式迈入博士生培养的积累阶段。

（三）完善机制，担好立德树人之责。制定《北京国家会计学院关于加强研究生思想政治工作指导意见》，实施“研究生马克思主义自主学习行动计划”，开设“马克思主义大讲堂”系列讲座，切实提高学生马克思主义素养，增强研究生的理论认同、政治认同和情感认同。

五、积极适应新常态，提质升级远程教育

（一）调整业务结构，创新培训模式。积极响应财政部号召，推出岗位能力培养项目；为集团客户开发分级分类分层次的O2O 混合培养模式；推进国际组织合作项目开展，打通高级管理会计师岗位能力项目与CIMA 互认互通通道。此外，学院主动承担社会责任，为西藏4 000 多名财务人员提供免费继续教育服务。

（二）紧贴学员需求，升级教学产品。以学员需求为核心，对培训需求进行调研分析，从而有针对性地更新培训内容；成立远程教育中心专家委员会，科学决策产品开发与更新。应用互联网思维和先进的科技手段，实现课程的标准化、移动化、微化，引领行业潮流。升级录、直播系统，建设“学院全景演播室”。将先进的全景全媒体演播室设计理念应用于教学中，创新网络课程教学设计、多样化课件形式、提升课程视听体验。

六、推进学科建设，稳步提升科研与教学水平

（一）注重师资队伍建设。学院加大师资引进力度，全年组织3 次教师试讲，引进2 位教师；派遣3 名教师分别赴美国、英国知名大学进行访学，派出6 名教师赴澳大利亚参加为期21 天的国家会计学院骨干教师培训。

（二）设立教学督导组。5 月份学院设立教学督导小组，实现了三个业务部门的全覆盖、内部教师的基本覆盖。听取学生代表对各科授课老师的教学方法、教学能力、课程内容、教学设施、教学环境的意见和建议，并把这些意见和建议反馈给相关部门。

（三）教学科研能力提升。2017 年新增主持课题24 项，参与课题10 项。此外，发表58 篇学术论文，其中有数篇被中国人民大学书报中心全文转载；出版《现代内部审计学》《PPP项目税收实战》《国税报税实务》等多本专著。

七、强化内部管理，不断增强核心竞争能力

2017年，学院内部管理及各项工作努力适应“互联网+”发展趋势，不断创新工作手段，提升内部管理工作水平。 注重团队建设，加大人才引进力度。推动学院品牌建设，成立推广发展部。加强内控机制建设；逐步推进基于“互联网+”的各项财务内控平台和无现金支付管理平台建设。提升学院建设品质，打造宜人绿化环境，二期工程竣工验收，开始发挥效益。完成诚信教学楼、西门停车场等近20 项修缮改造工程，后勤保障进一步提质升级。