智慧校园基础信息平台建设的若干问题

睢贵芳

摘要：随着信息技术的普及，智慧校园的建设也在不断发展当中。随着智慧校园关注度的不断提升，对于如何建设智慧校园问题的讨论也成为人们热议的焦点。本文旨在通过对智慧校园理念的分析，探索在智慧校园中基础信息平台的建设。

【关键词】智慧校园 基础信息平台 建设

数字化和信息化的发展，智能设备在校园中的应用变得越来越多，智慧校园的核心就是利用科学来方便学生们的校园生活。智慧校园基础信息平台的建设，更是进一步的推动了智慧校园的建设。智慧校园技术的出现大大改变了现有的校园发展模式，更好地促进了我国教育事业的发展。

1 智慧校园概述

1.1 何为智慧校园

智慧校园就是在物联网的基础之上将校园生活改变的更加科学，是一项集校园工作、学习和生活为一体的学校环境的构建。是为广大师生提供一个更为全面的综合信息服务平台，将计算机技术融入到学校的各个领域当中，实现现实与网络的实时沟通。

1.2 智慧校园建设的前景

首先随着科学技术的发展，在未来智能化将成为人们生活的主要形式。依靠网络进行各项活动，网络成为人们生活中必不可少的内容。智能化的出现也为智慧校园的建设提供了发展的理论基础，使智慧校园不仅仅作为一个概念而存在，变得更加实体化。

1.3 智慧校园的应用

关于智慧校园终端的应用，学生们在学校生活中更是无处不见。如：手机充当钥匙，现在随着人们接触到的东西变得复杂起来，钥匙在生活中就变得十分的重要。出门要随身携带钥匙，而学生们似乎总是会忘记带钥匙，一来一回的拿钥匙会浪费掉学生的很多时间。在现代大学生的生活中随手不离的手机就凭借着这一优势，成为了学生们开门的钥匙；指纹考勤在整个社会中的应用都较为广泛，自然在校园中也不会缺少，学校通过指纹来对学生和教职工进行考勤以确保各项教育活动都顺利的展开，保证整个校园的正常运行。关于智慧化的校园最直接的感受莫过于手机消费。在学校随处可见的自动贩卖机、超市以及通讯的营业厅都可以通过手机来进行支付，便利了学生们的日常生活。

2 智慧校园信息平台建设

2.1 智慧校园信息平台

基础信息平台是基于计算机技术而发展起来的，其主要通过计算机系统来进行信息收集并进一步的进行处理，最终方便校园的教育管理活动的开展。基础信息平台作为智慧校园建设中的一部分，在当前的智慧校园建设中，它可以很好地实现数据信息的有效管理，极大的方便了智慧校园的管理。但当前它发展的也并不是十分的完善，在许多方面仍然还存在有一定的困扰。对此我们要给予更多的关注，以实现智慧校园的更好的建设。

2.2 信息平台建设的困境

2.2.1 缺乏整体的规划

在科技不断进步的今天，智慧校园的建设正积极的开展当中。原有的校园管理系统已经难以适应新环境下的发展需要，智慧校园的发展模式还处于摸索当中。因此在当前智慧校园的建设发展的十分缓慢，没有一个完整意义上的发展规划，在信息的储存与管理上仍然有许多的缺点，并且各种智能化设备的配备也尚有欠缺。

2.2.2 信息数据过于零散

学校的数据一直处在一个不断更新的状态下，单单只拿学生的信息来看，每年都会有学生入学有学生毕业，大量的新信息涌入校园的系统当中而旧的信息来不及撤销，使本就不是很清晰的信息管理变得更加破碎化，更加的难以管理。解决这一问题的最好的途径就是信息中心的建立。信息中心的建立就意味着对数据进行统一的收集与处理，将原本零散的信息归拢到同一个平台当中去进行管理。

2.2.3 資源利用的不平均

高校的智慧化应用大都是在对于学生的考勤上，而通过网络进行选课和教职工的评定方面则利用的比较少。随着时代的不断进步，信息化在校园生活中的作用更加明显。这就要求我们将信息化的资源平均的应用到各项教学活动当中，更好的促进智慧校园的建设。

2.2.4 软件开发不齐全

在当前的大多数高校当中，关于信息化的硬件设备的配备是比较的齐全的。但在应用软件上的投入则大为不足。在信息化建设的前期，软件大都是通过购买得到得，对于购入的软件大都是面向整个社会的需要，并非是针对学校的具体情况而制定的，因此在实际的运用上发挥的作用并不是十分的明显，致使对学校信息的整合难度加大，阻碍整体智慧校园的发展。

2.2.5 没有统一的数据连接口

在智慧校园的建设中由许多的系统构成，但各个系统之间各自为政，没有统一的数据接口。从智慧校园的建设上来看，他们虽然是都在一个主系统的领导之下展开工作，但由于各部门之间的数据信息的不统一，给信息的收集与管理带来了许多的麻烦。在冗杂的数据中，各部门要自行分析出自己需要的那一部分，无形之中增加了教职工的工作量，并带给平常的教科研工作许多的不便。

2.2.6 网络推广慢

在学校内各院系之间都有自己工作的流程，并没有严格意义上统一的信息标准。各部门在进行工作时都会按照自己的方式而改变数据信息，这就影响了正常信息数据的处理并进一步阻碍了工作学习活动的展开，也就在很大的程度上为智慧校园的建设增加了难度。

2.3 基础信息平台建设

为完善智慧校园基础信息平台的建设，我们要从对下几个方面做出努力：

2.3.1 合理地进行规划

制定完整的智慧校园建设的规划，将关于信息化的各种应用合理进行安排。促进公共信息库的建立，将学校的各项数据进行整合，实现各个系统数据的同步处理。建立统一的身份认证平台，将智慧校园内的用户作统一规范化的处理。

2.3.2 完善学生工作管理系统

通过学生工作管理系统的构建，帮助管理的工作人员能够实时的了解学生的现状，并适时的给以正确的解决方法。还可以将学生的成绩报表、每个学期的奖惩情况以及思想政治工作的展开等都进行统一的管理，帮助智慧校园的有序运行。endprint

2.3.3 教务系统的完备

将学生的选课管理、考试管理以及教师的教学计划、教学质量测评等都加入到共同的教务管理系统当中。方便学生、职工对于所需信息的获取，并对存在问题的信息及时的做出处理，保证教学工作的顺利开展。

2.3.4 软件的配备

关于应用软件的配备可以与专业的软件制造商合作，根据学校的整体情况定制专属的应用软件。并且将软件的使用落实到实处，充分的发挥应用软件在整个智慧校园中的作用，促进智慧校园基础信息平台的建设。

2.3.5 加强网络推广

为方便智慧校园的网络推广，要将学校的各个部门之间的联系进一步的加强。首先，设立统一的工作标准，并严格的按照标准展开工作。其次，将不同部门的数据进行分类整理，实现数据资源有序的共享。最后，协调各方面的关系，制定统一的推广方案，将智慧校园的推广进一步的发展起来。

3 关于智慧校园的思考

首先智慧校园的建设是一个庞大的工程，它需要大量的资金投入，同时在校园的无线和有线通信网络的建设上所要的投入也将是巨大的。其次是用户的信息安全方面的考虑，物联网技术的应用将我们的日常生活带入到了网络当中，对于我们个人信息的大量采集，并且集中储存于一个系统中。如果这个系统遭到黑客的攻击，大量的教职工的信息将会泄露，这将会带来的许多的信息安全问题，不得不加以重视。最后，智慧校园是在数字校园的基础之上发展起来的，但跟数字校园还是存在有很大区别的，如果说还是用原来的数字校园的管理理念来对智慧校园进行管理，一定程度上将会阻碍智慧校园的发展。因此我们在明确智慧校园的发展方向之后，紧跟时代的发展潮流.不断的去修正在当前的智慧校园中存在的缺点以促进其发展。

智慧校园是在物联网的发展基础上加以拓展的，承载着各种应用的服务系统。而这些服务系统往往涉及到许多其他方面基础设施的应用服务，因而智慧校园在安全性与可靠性的要求更为严格。在智慧校园的安全性与可靠性的建设当中中需要特别注意的是，在物联网的应用涉及到无线网络的应用、传感器网络的应用等方面，为了预防这些应用带来安全隐患问题，应该选用更为成熟和可靠的系统来进行统一的管理。智慧校园作为一种近几年才发展起来的新鲜的事物，目前尚处在一个高速发展的时期，这就需要我们在建设智慧校园的过程中不断进行系统的优化与服务质量的提高，并进一步的加快院校的信息化建设。

4 总结

校园是师生们进行教学活动的场所，良好的校园环境建设的能够有效地提高整个教学系统的效率，促进和谐校园的建设。伴随着计算机技术的不断普及和校园智慧应用的逐步兴起，智慧校园己不仅仅只是一种概念，而在潜移默化中逐渐变为现实。但要真正意义上的实现智慧校园的建设还需要很长的一段时间，因此需要我们不断的去探索适合其发展的方式，进一步实现信息化校园的建设。综上所述，智慧校园是当前我国各大高校奋斗的方向，它在对于推进校园的信息化管理上有很大的作用，因此我们要积极的推动智慧校园的建设。

参考文献

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