在节日文化中培育学生灵爱特质

张汉龙

西湖小学地处杭州市北山街历史文化街区。在这条路上，随处可见历史文物，其间的一草一木、一楼一舍、一砖一瓦，都透露着浓郁的西湖文化；北山街因此被称为“没有围墙的博物馆”。在这座“博物馆”里，西湖小学的孩子们观察、探寻，在以“西湖六节”为核心的丰富多彩的節日文化活动中，感受家乡文化的气息，孕育灵爱聪慧的品质。

一、读书节——阅读点亮人生，书香润泽心灵

每年三月份，花仙子图书漂流会都会在西湖小学集团各校大操场如期举行。经过孩子们前期充分的准备工作，包括整理、分享家中阅读过的书籍，分发等值的代金币，制作海报等，一排排书籍被整齐地摆放在书摊前，等待着自己的新“主人”。为了吸引眼球，各班集思广益、精心准备，推出各色展板和活动，形成一道道亮丽的风景线。同学们翻阅着自己喜欢的书本杂志，畅游在知识的海洋。

在为期一个月的时间里，同学们围绕一个主题开展好书推荐、故事分享、读书文摘卡制作、诗配画、读书征文、书香家庭评选、图书漂流、诗词大会、我是朗读者等读书活动，在活动中养成良好读书习惯，提高学习力、鉴赏力，拓展视野，提升品格。

二、真情节——感知身边真情，享受生活乐趣

花仙子真情节是宣传西湖文化的重要途径，活动旨在展示西湖风景名胜，让队员们感知身边温暖，享受生活情趣。

活动中，同学们通过事前学习了解西湖，精心制作有关西湖的真情卡，在秋游时送给各地来的游客，传播浓浓的西湖情韵。借助花仙子真情节这一舞台，每个孩子在六年时间里，不仅游遍西湖，更研究、读懂西湖，让“真、善、美”走进心灵。所谓真，就是让孩子在活动中求真知。善，就是教育学生为人和善，学会与人和谐相处。美，就是学会在活动中发现美、欣赏美并努力创造美。

花仙子真情节的创立，让孩子们感知了身边温暖的真情，享受了生活的情趣，因此每一届的真情节都给师生带来了深深的思考和感悟。

三、体育节——激发竞争意识，感受体育魅力

学校秉承“每天锻炼一小时，快乐生活一辈子”的健康理念，为培养学生健身意识，活跃校园生活，积极开展阳光体育活动，使学生主动、活泼地学习，自觉地锻炼。

近年来，为推进体育运动的进一步开展，激发师生竞争意识，学校每年定期推出花仙子体育节活动，以“阳光向上 积极拼搏”为指导思想，为师生打造展示风采的平台，提高团结合作的能力，感受体育带来的乐趣。

体育节在每年四月开展，为期一个月。活动中，同学们积极参加广播操、接力赛、跳绳、拔河、下棋、跳牛皮筋、竹杠舞、射击、足球等比赛，人人参与，个个运动，在享受生活乐趣的同时，增强了班级凝聚力和集体荣誉感，培养了团队合作精神。

四、文化节——领略西湖文化，增强乡土认同

每年六一节前，学校都会开展以西湖为主题的西湖文化节活动，如西湖文化美食节、西湖文化名人节、西湖文化名胜节等。节日期间，通过有趣的游园活动，引导学生寻访西湖名胜，领略西湖文化，增强乡土认同和自豪感。

如在西湖美食节中，将各类美食打造成西湖十景的形象，让人赞不绝口；在西湖名胜节中，诸如岳墓栖霞、北街梦寻、黄龙吐翠、龙井问茶等等游园活动，则让孩子们领略了西湖的奇异风景，开拓了视野；而在名人节中，同学们寻访历代西湖名人，如岳飞、白居易、苏东坡、马云等，了解他们的光辉事迹，树立了学习榜样。

五、科技节——营造热爱氛围，参与科技创新

为激发学生学习和探索科学知识的兴趣，培养学生创新精神与实践能力，每年九月学校都会开展花仙子科技节活动，时间跨度为一个月，深受学生喜爱。

在科技节里，师生们以“低碳生活”“绿色家园”“我与植物共成长”或“科学改变未来”等为主题，开展科学实验研究，撰写科学小论文等。这些有趣的活动激发了同学们爱科学、学科学、讲科学、用科学的热情，丰富了科学知识，提高了科学素养。

科技节让队员们在心中播下了科学的火种，体验到科学的魅力。而今，学校探月轨道项目已在省市区小有名气，并在2014年参加北京全国科技周开幕仪式，受到国家副总理刘延东和宇航员王亚平的接见。此外，学校还代表浙江省参加第十届DI创新思维大赛北京国际邀请赛，获得挑战B科技类小学组特别奖——文艺复兴奖。

六、艺术节—— 享受艺术熏陶，展示自我风采

每年的十二月，西湖教育集团都会推出为期一个月的花仙子艺术节活动。活动以育人为宗旨，将社会主义核心价值观有机融入生动丰富的美育活动之中，让更多学生在感受美、表现美、鉴赏美、创造美的过程中提高审美能力和人文素养；同时，以培养学生的创新精神和实践能力为目标，以各种形式的艺术表演活动为载体，培养学生的艺术修养，展现学生的阳光心态。

据此，每一届艺术节都会设定鲜明主题。例如：在第十二届艺术节中，同学们围绕“西湖名胜”这一主题，不同年级各自描绘西湖的一山一水，一草一木，演绎西湖的诗词歌舞。同时，每一届艺术节都开展书法、绘画、歌舞、器乐等艺术展演，形式多样，创意新颖，充分展示了师生才艺与智慧，让整个校园充满了浓厚的艺术氛围。

而今，花仙子艺术节已成为充分展示学生乐观、进取、向上精神的平台，成为西湖小学办学集团教与学的有效结合体。通过一年年的花仙子艺术节活动，校园充满了浓厚的人文气息，充满了活力与魅力。

参考文献：

[1]饶冠珍.“阅读+”：激活师生生命成长的内在要求[J].中小学德育，2016（9）：35-36.

（作者单位：杭州市西湖小学教育集团浙江杭州 310007）

责任编辑 余志权endprint