浅谈中职工艺美术专业室内设计课程中后期处理模块的重要性

2018-01-29 10:19梁亮
大观 2017年12期
关键词:工艺美术室内设计

梁亮

摘要:随着时代的发展,我们的任何一个活动都离不开对于信息技术以及电脑科技的运用,而在室内设计的环节中也逐渐的出现了电脑技术的身影。在完成基本的设计内容之后,需要通过电脑技术进行基本的后期处理,以达到更好的表达效果与方式。本文就以室内设计课程中后期处理模块作为主要的研究对象,分析中职工艺美术专业室内设计课程中后期处理模块的重要性,以不断的提升整体的教学水平与教学质量。

关键词:室内设计;后期处理;工艺美术

一、室内设计及后期处理概述

(一)室内设计概述

室内设计是根据建筑物的使用性质、所处环境和相应标准,运用物质技术手段和建筑设计原理,创造功能合理、舒适优美、满足人们物质和精神生活需要的室内环境。这一空间环境既具有使用价值,满足相应的功能要求,同时也反映了历史文脉、建筑风格、环境气 氛等精神因素。在室内设计的环节中,满足客户的需求,并且让客户居住的十分舒适,将物质与精神两者相统一是一个设计师做主要的目标与责任。

(二)后期处理概述

后期处理主要是对已经成形的作品,通过某种特定的手段的进行进一步的完善与规划,使其呈现出更加完备与良好的处理效果,以在图纸上呈现出一种较为完美的视觉效果。其具体的手段主要只是各种电脑软件以及技术,比如PS等软件。在室内设计的环节中,其进行后期处理主要是指在原有的图纸上,加入部分的立体效果以及色彩效果、灯光效果等内容,让整体的设计内容更加逼真的展现在顾客的视觉内,让其可以真实的感受到具体的设计内容以及设计灵感,以提供更好的室内设计方案。

二、室内设计课程中后期处理模块的重要性

在中职的室内设计内容中,其主要学习的就是室内设计的基本原则以及部分的注意事项等内容,这其中包含着美术、设计、技术等多种领域的知识。而后期处理作为一种十分重要的组成部分,其在室内设计课程中具有十分重要的地位。

(一)时代与市场发展的必然要求

在当今时代的发展中,计算机科技已经融入到人们生活的方方面面,任何一个领域都有计算机技术的身影,而在室内设计专业中,人们传统的方式都是通过手绘的方式设计基本的装修方案与空间。但是在当前的社会发展领域中,人们已经逐渐的开始始终电脑技术进行修改等内容,而后期处理更是时代与市场发展的必然要求。重要的是,随着生活水平的不断提高,人们对于生活条件与生活质量也提出更高的要求,在进行室内空间的设计时也要求更好的能够直观的了解最终的呈现效果,而后期处理则是更好的实现了人们的愿望。在中职的课程中注重对于后期课程的教学,可以提升学生的专业技能,使其学习到的知识能够更好的符合的时代与市场的发展,帮助其在今后的实际工作中获取更多的成就。

(二)促进学生的全面发展

对于一个从事室内设计的工作人员来说,其仅仅的掌握基本的设计技能以及画图技能是远远不够的,必须将室内设计的开始部分直到设计呈现在直观的视觉中的所有环节都要进行十分熟练的掌握,才能算的上是一个合格的设计师。而后期处理作为其中一个重要的組成部分,在室内设计的专业学习中加入后期处理的内容学生,自然可以直接的促进学生的全面发展,不断的提升他们的专业技能。如果只是单纯的学习到某一部分的专业知识,这对学生今后的发展十分的不利,当学生进入到具体的工作中仍然无法满足观众的基本需求,因此在具体的室内设计课程中,不断的增加对后期处理的学习,可以直接的促进学生的全面发展。

(三)不断完善室内设计课程的内容

室内设计课程中包含着现代室内设计的基本理论、设计程序、室内空间设计方法以及风格等多种方面,同时还有相关的材料运用、色彩搭配等众多的内容。这些学习的主要内容都是长时间的室内设计中必不可少的内容之一,但是随着时代的发展,科学技术在不断的进步与发展,越来越多的新型科技都开始出现在人们的日常生活,而将后期处理运用到具体的室内设计课程中,正式对室内设计课程的不断完善。在中职的教学中更加注重对于实际技能的掌握,而后期处理则正式符合了这一要求,不断的提升学生的专业技能,完善了基本的室内设计课程的内容。

三、结语

在当前的中职工艺美术专业室内设计课程中加入具体的后期处理课程具有十分主要的意义,其主要的表现为这是时代与市场发展的必然要求,也是促进学生全面发展的必然要求,更是不断完善室内设计课程的必然要求。在今后的课程学习中,中职的室内设计课程中应该更加多的运用到后期处理部分的内容,并且占用一定的时间为学生传授专门的后期处理技能,让学生能够在具体的学习中掌握到更多的技能与知识,在今后的工作中能够更加全面的处理自己的工作与技能。

【参考文献】

[1]胡佳莹.计算机软件在环境艺术表现中的应用研究[D].河北师范大学,2009.

[2]马爱平.浅析计算机辅助设计软件在室内设计中的应用[J].沿海企业与科技,2012(07).

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