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1.管国贤校长与孩子们在课堂上
2.由学校与消防部门共建的“少年消防警校”揭牌
3.由吴文化少科院孩子们倡议的首班无锡地铁“书香号专列”开通
江苏省无锡市堰桥实验小学创办于1908年,始名“范氏蒙学堂”,由范仲淹后人范熙创办。1949年,学校由人民政府接管,后更名为堰桥实验小学。学校以“文正”为校训,以“雁”为文化象征物,确立了“办一所更有趣、更有爱、更有品的和美堰小”的办学目标,致力于“以师为本的运营机制、以悟为本的德育模式、以生为本的课程体系、以学为本的四维课堂、以能为本的教师队伍、以爱为本的成长环境”六项建设。
近年来,学校立足地域文化的传承与创新,注重校本教育品牌建设,致力于有特色、重内涵、高品位发展。
学校于1998年成立吴文化少科院,先后获得江苏省优秀少年科学院、江苏省少先队文化建设品牌项目等荣誉。“十三五”立项课题“指向核心素养的吴文化少科院活动的创新研究”作为2017年度全国少先队研究课题,推动了学校少先队工作的开展。
2016年,学校在无锡市惠山区消防大队支持下成立“少年消防警校”,组建了“少年消防警社团”,开发了国防教育安全教育周课程,课程包括参观消防大队、灭火救援演习、学习国防知识和基本防火知识等,让学校的国防教育、消防安全教育常态化。学校被评为2017年度国防教育特色学校。
学校从2017年开始创建家长协同系列特色项目。“家长驻校办公巡查制度”,提升了家长对学校的信任度和学校教育教学的公信度;“五星家长”创建评比活动,提升了家长教养育孩子和家校协同的意识和能力;“智慧家长修炼营”“飞雁亲子教育工作坊”家校共育研修活动,激发了教师与家长共同成长的热情。学校先后被评为江苏省优秀家长学校、无锡市优秀家长学校。
学校依托无锡市“十三五”立项重点课题“指向核心素养的学校课程群开发与实施”的研究,以“国家课程校本化、校本课程特色化、校园生活课程化”为宗旨,关注“目标定位精准简明”“教育教学智慧简洁”“学生学习自主有效”“课堂文化和谐尚美”等4个课堂教学观察维度,倡导“目标主导、学生主体、先学后教、教会学习、过程有爱、结果有效”的教学主张,着力构建基于标准的教与学资源库,不断探索“目标主导、以学为本”的课堂操作模式,不断提升课改品质。《趣玩数学课程》等校本教材不断生成。