《江苏教育》(班主任)的“走近老班”栏目值得一线班主任们关注。在这个栏目中,我们可以读到优秀老班们的教育信念、管理风格、工作技巧、优秀案例等内容,能够领略到省内乃至全国优秀班主任的风采。2018年4月刊“走近老班”这个栏目主要介绍了职业学校的金月昌老师,在《向学生心灵更深处漫溯》一文中,金老师提出了“教育学生、发展学生的核心是促进学生的精神成长”这一观点,这让我深受启发。在管理班级时,我常常会不自觉地陷入流程化管理的泥淖,而未能关注学生的生命状态和精神成长。金老师从传统与现代文化中汲取养分来滋养班级,为学生奠定精神底色,这为我们提供了班级管理的新思路。
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