对校园经济健康发展的建议

田然 石家庄市第二中学

一、校园经济发展的优势

首先，校园经济的发展为在校学生带来了较为多元化的消费品选择，如餐饮类消费品，学校周边的餐厅或小吃铺种类丰富，加之他们对学生消费者的喜爱，学生前来消费往往给予更好的服务和折扣，供应时间较长，这样就会有越来越多的学生选择到这些餐厅用餐。长期下去这些餐厅自然能够获得较高的经济效益，这也是为何这些餐厅愿意支付较高的租金，也愿意参与到校园经济“网络”中来，促进促进了整个校园经济体系的发展。其次，校园经济的健康发展能够给更多的外来人员带来就业创业岗位：一是学校周边往往属于人口密集区域，人口的流动性通常更大，有需求自然就会有市场，可以有效促进经济的发展；二是学生的饮食需求属于校园经济体系中的重要组成部分，学生在早上上学、中学和晚上放学这几个时间段的消费相对集中，最密集的时间段是中午放学到下午上学时，常常是他们选择消费的高峰期。因此越来越多的商家以及外来务工人员非常看好校园经济，纷纷选择到学校附近做生意；三是参与到校园经济体系中所投入的成本相对于其他行业更少，需要承担的风险更低，因此更多人愿意去做；四是校园经济较为灵活，便于就业创业，在校学生也能够利用自己的寒暑假时间去选择项目来就业或创业，培养他们的综合素质能力[1]。

二、对校园经济健康发展的建议

（一）培养学生创新创业。培养学生的创业创新能力是国家教育部门明确提出的要求，也是所有学校必须要重视的问题。学校方面可以利用自己的资源优势来和附近的企业、社会机构等进行合作，建立大学生创新创业园区，构建良好的联合体，有效体现出校园经济的发展价值，给广大学生创造一个能够展示自己创新能力的舞台。首先是可以定期组织学生参与相关讲座和教育活动，培养他们的创新意识与创业能力；其次是要求学生自己组成创业小组，自己去校园周边寻找好的创业项目，谈论出一个较为成熟可行的创业设想并制定合理的创业计划，随后在教师的引导下参与创业实践。另外学校还应当推荐一些优秀学生在合作企业中进行实习，担任一些技术岗位，从而促进学生与企业的互动，实现知识转移，让更多的学生能够了解社会和市场发展需求，提高创新创业能力。

（二）加强整治监管工作。一方面是市场监管加强，校园经济在自身建设发展过程中可能会出现一些问题，比如说广告欺骗、食品安全、校园附近网吧安全、音像店或娱乐场所违规经营等。而学校附近的市场并非如同商业市场一样，其具备的公平性与竞争性特点表现不是非常突出。所以对于校园经济建设发展中存在的问题，相关管理部门应当第一时间采取行动，强化市场监管，对校园附近的市场情况展开全面调查，了解相关情况，同时总结梳理各种问题，尽快采取有效的处理对策，从而确保校园经济体系的健康运行；另一方面应当定期开展专项整治活动，给予更多的政策支持，进一步提高宣传教育工作力度，让更多的人能够参与到校园经济建设发展中来，同时主动促进校园经济的规范发展，共同构建更加和谐良好的校园经济环境。

（三）提升营销服务水平。校园经济所提供的产品与服务基本上是关系到在校师生衣食住行各个方面的，其产品类型不断丰富，销售物品日益增多，能够很好的满足广大师生的消费需求。而随着国家经济的发展，老百姓财富的积累，在校学生们的的消费能力也在迅猛的提升，因此必须要进一步注重产品与服务质量的提升，才可以为校园经济的蓬勃发展打下坚实的基础。与此同时，应当制定有针对性的市场营销战略，紧密结合校园经济市场发展变化情况，尽可能抓住校园消费群体的消费偏好，从而拓展消费市场。要牢牢抓住校园经济消费者的心理，制定科学的产品与价格策略，为校园经济的稳定健康发展贡献出一份力量。

（四）引导学生理性消费。首先要提高在校学生的主动维权意识，一些学生在消费过程中不可避免的会买到部分质量不合格的产品，尤其是学校附近的商家良莠不齐，如果学生在学校外就餐时遇到卫生条件不合格的商家而出现了轻微食物中毒现象，大部分学生会选择默默承受。对此问题，相关管理部门需要给学生创造更加便捷快速的维权通道，加大宣传教育力度，让更多的学生能够了解维权流程和方法，帮助在校学生树立维权意识，真正实现合理合法消费[2]。

其次学校方面应当履行好教育职能，引导在校学生合理进行消费。在校学生的身心发育尚不成熟，尤其是大学阶段，大学生的个性更强，时尚性消费也相对来说更多。校园时尚消费成为了校园经济中的重要组成部分，也在很大程度上影响着大学生的生活，成为了很多学生所追求的目标，一些学生为了买衣服、买化妆品而不惜将自己的生活费用出去，或者向家中骗钱，甚至出现卖血买“苹果”的事件。所以学校必须要对时尚消费予以有效的管控，进一步发挥出自身的教育职能，确保学生能够具备正确的消费理念和价值观念。

结语：总之，校园经济属于近年来形成的较为新的理念，也是时代发展的必然产物。对于校园经济的发展而言，必须要借助于健全相关管理机制来给在校师生带来更加人性化、多样化的服务，规范校园经济项目的管理，转变过去服务中的盲目性和随意性，明确规定各方在校园经济活动中的权责，从而促进校园经济体系管理标准化和规范化，让校园经济的建设与发展真正适应于市场发展规律。只有这样才能够确保校园经济的持续健康发展，才能够有效推动学校的建设发展，带动区域经济发展。