网络直播对大学生思想意识形态的影响

马遥知

(沈阳师范大学管理学院，辽宁 沈阳 110034)

一、前言

曾经红极一时的网络主播papi酱曾有2000万人观看其直播，她在网络上的影响力不得说不大，大学生的思想意识面对网络直播冲击，各种宣传手段不断翻新也不断发生了变化，网络直播时代，大学生的思想意识形态究竟有何改变呢？

二、调研情况概述

本文以沈阳工业大学辽阳分校为例，进行了随机问卷调查法，调查问卷数为135份，其中有效问卷为129份。问卷调查的范围是从大一-大四，年龄层次在18-23周岁，参与问卷调查的男生人数占总人数的63%，女生人数占调查总人数的37%。调查的方向分别涵盖了基础问题、看网络直播的时间、偏好、平台，对网络直播的看法，及网络直播对自己生活、思想方面的影响，是否支持网络直播等问题

三、调查分析

(一)网络直播已经成为大学生主要休闲娱乐方式。从网络对大学生的影响来看，网络已经成为大学生不可分离的一部分，而网络直播迅速发展成为一种新的互联网文化产业影响着所有人，特别是思想意识形态比较容易受到影响的大学生。从我们在我校的调查数据来看，现在观看网络直播的大学生人数已经达到94%，男生观看人数超过女生，这一数据超过了网游、手游，已经成为大学生目前课余时间的主要休闲娱乐方式，从调查数据上看，每天都看直播的人数达到61%、经常看的人数为32%；偶尔看的人数为5%，不看的为2%。这说明网络直播已经不仅仅是一种文化产业娱乐的手段，它在思想领域中对学生意识变化起着举足轻重的影响。

(二)大学生对于网络直播的偏好及行为受到网络主播的影响。从我们调查问卷的调查方向来看，绝大多数大学生观看的直播是游戏直播，观看比例达到86%，依次接下来是搞笑、歌舞类直播65%，体育类53%，美女23%，其他8%；对于直播过程中的打赏，只有8%的学生参与过打赏行为，比例并不是很高，因为本题为开放式回答，有15%回答因为经济原因无法给予打赏，83%的学生从未想要打赏，只是休闲娱乐的一种方式，2%的学生选择其他。

从大学生的观看偏好中我们可以看出，对于游戏网络直播他们有特殊的爱好。网络直播中，主播的地位也显得非常重要，经常他们的一句话或者一个表情都能引起网络轰动效应或者网络围观效应，网络主播言行对学生的思想变化起着重要的作用。

(三)网络直播对大学生思想意识形态是全面性的、渗透性影响。在调查问卷中我们可以看出有67%的学生受到网络直播的影响，有23%的学生有轻微影响，只有10%的学生不受影响，这些影响来自于方方面面，比如生活上的消费、人际交往、处事方式、思想态度变化和对金钱的执着程度。从上述调查中我们可以看出网络直播中主流的意识形态中的语言表达、亲和能力得到了学生的认可，从而影响到学生的思想意识，这种影响不是一蹴而就的，而是日积月累的渗透性影响。

(四)大学生对于网络直播的态度褒贬不一、对主流意识形态持肯定态度，对待网络直播态度，53%的学生赞成网络直播，认为这是展示自己才能的一个重要舞台，既能向所有人展示自己，还能获得经济收入。44%的学生持反对观点，认为现在网络直播乱想丛生，虽然自己在看，但是也绝对不能去做，只是作为一名旁观者。87%的被调查认为在思想引领上网络直播并没有传播一些正能量的信息，从调查中77%的学生认为网上直播开展正能量的宣传是很有必要的。这说明我们的学生对于网上主流意识形态的宣传还是持赞成态度的，这也为我们今后开展思想教育的阵地指明了方向。

四、网络直播时代，我们该如何开展思想意识的引领工作？

(一)加强大学生主流意识形态认知程度，构建价值观灵魂体系。网络直播能在短时间内大行其道，很多大学生甚至亲自做主播，当网红，看直播，不得不说和现今社会价值观引导有很大关系，很多学生在直播中追求主播颜值、追求金钱收益，这对我们的正确价值观引导背道而驰，在学生思想工作中，我们应该传播主流意识形态，很多的大学生对社会主义核心价值体系的灵魂和主题的重要地位和作用认识模糊，总认为这些比较抽象、离生活较远，从不积极学习和理解，因而在认知上呈现出比较贫瘠的状态。灵魂价值观体系出现薄弱环节，需要在今后的思想教育工作中重点强化。

(二)思政工作去说教化，采用线上线下双重交叉传播手段。面对90后、甚至00后的大学生们，他们大多数出生在网络蓬勃发展的年代，他们所了解的是网络语言和网络符号，传统的说教化传播方式已经难于被学生所接受和理解，我们的思想工作也应该与时俱进，线上我们也可以采用一些微课、或者是直播方式，增加学生的体验感，网络直播之所以能够得到广泛传播，也是因为它传播的手段更注重体验感，让直播受众全体感觉到一种亲和力；线下我们还要保持我们传统思政工作的优势化，更加关注到出现思想波动的问题根源，面对面的谈话增加互动性、亲和力和说服力。采用网上网下双重交叉的教育手段，能让思政工作更具有立体性。

互联网的快速发展给人类生活的各个领域产生越来越重要的影响。在庞大的网民中大学生成为网络直播的主力军占了很大的比例网络直播进入大学生的生活必然对其产生多方面的影响。引导大学生正确的运用网络直播、看待网络直播，利用网络直播这个平台做好思想意识的引导，是我们工作也是我们的责任。

参考文献：

[1]孙育.网络文化对大学生道德观的影响[J].发展，2012(2).

[2]陈佳.高校校园网络文化意识形态功能研究[D].河南理工大学，2013.