国家遗址公园建设对历史文化学习的重要作用

2018-01-25 17:19杨秉昊
神州·上旬刊 2018年1期
关键词:建筑风格遗址

杨秉昊

摘要:本文旨在为学生们对于历史文化学习提供思路。由国家遗址公园为引,目的在于提高学生们对于历史文化学习的兴趣。以西安为例,让更多的学生们了解到西安的历史文化,并通过向学生们展示西安历史遗址公园建设的作用,为他们提供一種新的学习途径。国家遗址公园的多功能性以及其不同的建筑特点,代表着不同的历史时期。并且在遗址公园中引入的科学技术,在更加全面的展示历史遗址风貌带来了机遇。建筑风格与设计,以及科技的结合,能够更加的吸引学生们,使其提高兴趣并更倾向于钻研。这对于历史文化的学习必然带来了动力,结合传统学习方式,提高其学习的质量。

关键词:遗址;国家遗址公园;历史文化积淀;建筑风格

1西安国家遗址公园概述

西安是一座蕴含着丰厚的历史文化底蕴的历史名城。它被人们称为十三朝古都。从统一六国的大秦帝国建都开始,到兴盛繁荣的唐王朝,西安这座古城见证了数千年的历史。西安著名的遗址公园有:西安秦始皇陵国家遗址公园,西安唐城墙遗址公园,曲江池遗址公园,唐大慈恩寺遗址公园,大唐芙蓉园遗址公园,寒窑遗址公园以及西安汉城湖遗址公园等。遗址公园的主要作用是被用于保护古代遗址,同时按照遗址的历史作用以及其历史价值构建绿地,以及活动场所,为现今城市居民提供日常活动场所以及在休闲娱乐的过程当中受到历史文化的熏陶,并且挖掘历史遗址的文化价值,对其进行更为全面的保护与利用。中国的通过建设遗址公园来进行城市绿化开始于20世纪80年代。随着经济的不断进步以及建筑行业技术与原材料的不断发展,遗址公园的建设也开始变得越来越普遍化。

2历史文化学习方法分析

学生们学习历史文化的传统方法包括:传统教师授课讲述,历史相关书籍的阅读,通过观看影视音频学习,深入某历史文化景点参观等。随着学习方法的不断创新,为了使得学生们获得更好的学习兴趣,并且收获更多的历史文化内容。对于毫无规律可循的历史事件发生时间以及地点人物等等点状知识而言,欲启发学生通过其联想思维将其知识点连接成网状结构,就需要使历史与文化相结合,通过实践实现学生们思维的发散。在距离现在十分遥远的历史时代,无可厚非的与现代生活存在着隔阂,学习的方法越是抽象,晦涩,乏味,只能使得学生们对于历史文化的兴趣越发衰退。实践的过程,才是学生们自主发现问题,提出问题并且寻找答案的过程。配合实践,课堂的讲解,欣赏文学作品以及观赏历史文化景点才能够发挥其最大的作用。

3国家遗址公园建设对于历史文化的传承作用

历史遗址公园的建设实质上对于历史文化起到了传承的作用。以西安著名的秦始皇陵为例。遗址,是古人们为今人留下的具有巨大文化价值的瑰宝,同时它还会带来经济上的价值。国内现今普遍开始建设遗址公园,并且遗址公园对于民众的开放,无疑是国家对于历史文化的不断重视。遗址公园的优势在于,它可以将现代化城市的资源整合,例如现代化的建筑技术手段,人文资源,以及遗迹本身所具有历史文化资源进行整合。在历史文化方面,秦始皇陵吸引了不计其数的科学家们纷纷到访进行研究,由于秦朝的历史文本由于其时间间隔较为久远,留下的文字记录较少,对于历史文化的研究带来了巨大的困难,从秦始皇陵遗址公园的建立开始,秦始皇陵墓的秘密开始浮出水面。随着兵马俑不断的出土,人们惊叹于古人们的智慧。秦始皇陵遗址公园已经成为了西安人民引以为傲的城市标志。它亦吸引着无数的外国游客,带动了巨大的经济效益。为西安这座古城的历史文化发展提供了动力。

4国家遗址公园建设对于学习历史文化的作用

在国家开始提倡研究性学习的今天,尤其在历史文化的学习过程中,悠远的时代感,毫无规律可遵循的历史事件,只有对历史文化产生浓厚的兴趣,自发的进行历史文化的回溯才能帮助提高历史文化学习的效率。故而相对于“接受性”学习,主动的实践会带给学生不同的体验。国家遗址公园的建设,为广大民众提供了休闲,娱乐,参观以及学习的场所。基于不同阶段的学习,例如小学,初中的学习在于兴趣的培养,以及历史事件的发生及其简要概述。高中学习在此基础之上,附加了个人对于历史文化的理解。而大学乃至以上的学习则需要针对不同时期的历史,深入的研究。国家遗址公园集合了历史文化的积淀,休闲娱乐以及绿化的设计。可以满足多方面的学习要求,同时这种实现近距离的实践活动,可以提高学生们对于历史文化的兴趣。加之基于不同历史时期,遗址公园的设计构造根据历史文化的不同而变化。对于亲身体验,实践的学生而言,无疑会提高学习兴趣与质量。

5历史文化基于国家遗址公园建设在学习上的展望

现今国家级遗址公园的建设都在与科学技术相结合。例如付之一炬的阿房宫,现今正在利用科学技术手段按照当时的构图与设计修复之中。再例如,唐大明宫遗址公园已经开放了科技体验区,同时通过多样性的手段进行全面的展示大明宫样貌。在保护历史遗迹的同时全面的呈现了历史文化样貌,在外部通过现代的设计手法进行还原其历史沉积下的沧桑感。不论是学生还是研究者亦或者是游客,在这里都可以更加全面的体会到历史文化的积淀以及浓厚的历史韵味。在未来,人们利用3D技术,互联网技术,网联网技术等科学技术手段进行更加逼真的还原历史原貌。人们可以亲身“经历与感受”发现与探索遗迹的过程,帮助民众在历史文化的学习当中收获更多。

小结

西安这一座古城不乏历史文化的沉积。在古城中屹立着许多历史遗址公园,它们是这座城市的象征。国家遗址公园的建设与历史文化,同时对于民众提高自身历史文化认同感,增加对于我国历史文化的自豪感息息相关。相比较传统学习历史方法,教师讲述,课本以及其它书籍的阅读以及视频音频的接收式方法,在呼吁实践研究的今天,对于提高学习质量并不显著,只有自身的兴趣才是促进学习动力的最佳方法。城市遗址公园的规划与建立,它集历史作用,文化作用,休闲作用等于一身。在具有历史文化积淀的地方亲身实践是学习的有效途径之一。

参考文献:

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[2]沙鸣娜,杨昌明.城墙遗址公园历史与文化表达手法探究[J].华中建筑,2012,30(10):140-143.

[3]王璐,杨强旭,陈祺.曲江历史文化索源及其景观表达——以西安曲江遗址公园为例[J].杨凌职业技术学院学报,2015,14(04):5-8.endprint

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